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關於雷鋒的英雄事蹟演講稿

演講稿1.85W

雷鋒精神是值得我們一直學習的精神,還有很多活雷鋒在我們身邊。下面是本站小編為你整理的雷鋒的英雄事蹟演講稿內容,歡迎參考閲讀。

關於雷鋒的英雄事蹟演講稿

  雷鋒的英雄事蹟演講稿篇一

親愛的老師、同學們:

大家好!

雷鋒叔叔出生於上個世紀四十年代,他的很多感人的事蹟已經漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應該是我們學習的榜樣,不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧!

一天放晚學的時候,已經打過放學鈴了,雷鋒還有一道算術題沒有做出來,坐在那裏繼續寫呀算呀……有個同學招呼他説:“走吧,習題沒做完,回去再做吧”

雷鋒説:“就剩這一道題了,我總做不對。”

那個同學過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧。”説着從書包裏拿出作業本遞了過去。

雷鋒笑笑説:“謝謝你,讓我自己再想一想吧。”

他靜下心來,反覆琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終於把題做出來了。他叫過那個同學説:“我做好了,來,我們來對一對。”

這一對不打緊,兩個人的得數卻不一樣。那個同學説:“這就不曉得是我錯了,還是你錯嘍。” 雷鋒説:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了。”

“那——就借你的給我抄一下吧。”

“不,”雷鋒説,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以後做起算術題來就不費勁了。”

那同學便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉着手高高興興地離開了學校。

六一兒童節,少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務很重,雷鋒主動承擔了這一任務,當了鼓手。隊伍出發了,他小小的個子,打着大鼓走在前面。隊員們踏着鼓點,唱着“我們是共產主義接班人”邁着整齊的步伐,向長沙市進發。

走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了,忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑説:“不用換,我能行?”説着挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之後,輔導員見他太累了,又派了一名同學來替換他。可他卻説:“打鼓的任務我已經領下來了,應該由我來完成。”於是他又背起大鼓繼續前進。對於身材矮小的雷鋒來説,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕鬆的事,何況還要邊走邊打呀。他頂着烈日,越走越覺得吃力,腰發酸,背發脹,嗓子發乾,腿發痛。怎麼辦?他只有一個信念:堅持,朝着既定的目標,堅持前進,堅持到底。

終於堅持到了烈士公園,雷鋒放下大鼓,解開衣襟,讓清爽的風吹一吹,心中真有説不出的暢快……

雷鋒樂於幫助人,在學校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋,一羣一二年級的小同學,不敢過橋,雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學,他就組織隊員前去慰問,還經常到她家裏給她補課。同學小朱上課不專心,作業做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,放學後,情願自己多繞點路,也陪着他一同回家,給他講要努力學習的道理,教給他寫字方法。經過多次幫助,小朱的進步還是不大。有一次,雷鋒悄悄地把小朱的作業本拿來,用紙蒙着他的作業本中寫得歪歪扭扭的字,一個一個地描下來。 第二天,雷鋒拿出描的字給小朱看,問他可認得是什麼字,小朱認了半天也認不出來,便噘着嘴説: “這是鬼畫桃符,哪像字呀。”

“這些字就是你自己寫的呀!?”

小朱聽了,不禁吃了一驚,心裏感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此,他學習認真了,字也寫得規矩了,成了班裏的一個好學生。

怎麼樣,同學們?雷鋒叔叔的事蹟是不是值得我們學習?發生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多,作為新世紀的少先隊員,我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍,讓我們攜起手來,以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學習、樂於助人、積極參加公益活動,做一個新世紀的好少年!

謝謝大家!

  雷鋒的英雄事蹟演講稿篇二

我們身邊有許許多多的英雄人物,還有在革命時期的',等等……,讓我來告訴你我説的英雄的人物吧!

我所説的英雄的人物是“雷鋒”他忠於革命,為革命付出了自己,他不畏艱難,不論是天冷還是嚴寒酷暑,他都在為革命付出,不浪費每一分每一秒。

我知道雷鋒有許多故事,就讓我來告訴你一件事吧!有一次,同班戰友小韓的褲子被汽車電瓶裏的硫酸燒了個大口子。當時因天已很晚,小韓又累又困,就鑽進被窩裏睡了。雷鋒帶班回來,在看書的時候,無意中發現小韓的破褲子,心想:天氣那樣冷,時天早晨還要出操,決不能讓小韓穿這樣破的褲子。這時已是下半夜三、四點了,但他還是打起精神,拆掉自己帽子裏的襯布,一針一線地給小韓補起褲子來。褲子補好後,把它輕輕地又蓋在小韓的身上。次日早晨出操回來,在烤火時,小韓看見自己的褲腿上的破口子補好了。不禁喊道:“哎,真奇怪!”他問誰,誰都説不知道。後來,還是班裏的一個戰士告訴他:“為了給你補褲子,雷鋒昨晚忙了半宿吶!你再看看雷鋒的帽子。”小韓揭開雷鋒的帽子一看,見裏面的襯布已經補在自己的褲子上了,心裏又感激又是慚愧。雷鋒利用休息時間,幫助班裏的戰友洗衣服、補襪子等的事,那是舉不勝舉的。雷鋒同志關心他比關心自己為重,對待同志總是象春天一樣的温暖。戰友們都稱讚雷鋒:他處處關心別人,象蜂釀蜜似的,為的是香甜滿人間。

我們都要向雷鋒同志學習,學習他助人為樂,用於幫助他人的高尚品質,我要向雷鋒學習雷鋒雖然走了,但他的精神永遠活在我們億萬人的心中!

  雷鋒的英雄事蹟演講稿篇三

學雷鋒好榜樣,這是我們從國小就開始學習的。當使我並不知道,這樣做的價值,直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去。

雷鋒,一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景,每一天都在不斷上演着。每個人的心裏都有那一份為人民服務的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒有挖掘它而已。當你在乘公共汽車時,你有沒有看見到讓座這一情景。其實着一幕就在你我身邊。記得那是一個寒冷的早晨,我與媽媽乘公共汽車到姥姥家,當在車上時,有一個年老的老人正提着一籃雞蛋,路很難走,車子搖搖晃晃,老人在車上艱難的站着。這時一個年輕人站着。這時一個年輕人站起來給這位老人讓座,頓時我真的感受到雷鋒的精神沒有滅,他的豐碑永固。

雷鋒,一個無不利己專門利人的人。他每天省吃減用把自己存下來錢寄給那些貧窮的人。《陽光行動》播出了一個感人的節目:一對被遺棄的小女孩,而他們以揀破爛為生,生活極其困難,無法供養孩子讀書。於是他們向《陽光行動》節目組求助,節目組向全社會發出了倡議。小女孩的命運牽動了千萬人的心,在無數個素不相識的叔叔阿阿姨,爺爺,奶奶的資助下,孩子終於實現了她的夢想。當這個女孩坐在寬敞明亮的教室時,他怎能不感覺到愛心的偉大呢?是啊!愛心吹散了生命的陰霾,播灑下陽光。如果説幸福似水,愛心與幸福是相依相伴的啊!

雷鋒雖死,他的精神永遠存在我們心中,他的精神永遠綿延下去,他永遠豐碑永固。

雷鋒就在我們身邊。