關於生命的演講稿模板集合9篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的生命的演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命的演講稿 篇1

相信大家都知道生命是寶貴的，但是大家都知道珍惜生命，體現生命的意義嗎？

我不能説生活是什麼，我只能説它是什麼樣子。生活就像一面鏡子。如果我們對他皺眉，他只會對我們皺眉。如果我們對他微笑，他也會對我們微笑。很多人在為生活奮鬥的時候，往往會遇到很多困難。如果他們能以樂觀向上的精神對待他，他會變得更加精彩多彩。如果我們用消極頹廢的態度對待他，他只會變得更加淒涼坎坷。但是，我不能説生活中的種種艱辛都是痛苦的。有時候，痛苦也是一種幸福，只要我們能以樂觀積極的心態對待生活，對待生活中的一切。

生活就像一縷温暖的陽光，在寒冷的冬天温暖着我們，給我們前進的力量。在飢寒交迫的時候給我們安慰，滿足我們的精神祈禱。遇到困難和障礙時給我們希望，鼓勵我們努力。但是，這需要我們有強烈的意願去對待生活，對待生活中的一切。

其實人生就像一場春雨。重要的不是規模，而是時效性。人生是一個進步和奮鬥的過程。我們應該學會享受生活中的痛苦和幸福。理解痛苦中的生活。在生活的喜悦中體會生活的美好，知道生活的本質，知道如何應對生活的態度。

生命的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、職工同志們：

大家好！

我叫xxx，來自機電x隊。首先請允許我向為我礦安全發展不懈努力、孜孜不倦奉獻的廣大幹部職工家屬同志們表示最崇高的敬意和最誠摯的祝福。今天我宣講的題目是《安全為天，敬畏生命》。

親愛的工友們，當你每天換上工裝，即將開始一天工作的那一時刻，你是否想到了作業過程中需要嚴格遵守的各項規章制度；當你心存僥倖心理，即將冒險違章作業的那一剎那，你是否會想到了家中盼望自己平安歸來的一家妻兒老小。也許正是這一次小小的沒想到，就會給自己釀就終生的愧疚，給工友們造成巨大的傷害，給家人以及企業帶來沉重的心靈創傷和無法彌補的財產損失。如果你的安全潛意識還沒有得到高度強化，現在，就讓我用一例例典型的事故案例來扣動你鬆弛的安全神經，強化你淡薄的安全意識，築牢你脆弱的安全大堤，凝你我之心，聚眾人之力，攜手撐起礦山安全發展這片藍天。

至今我還清楚的記得：20xx年10月2日，我單位鉗一車間改大門，隊裏安排錢某給新大門刷漆，由於涉及到高空作業，施工前，隊長專門到作業現場進行了查看，對安全注意事項進行了詳細部署，並要求施工過程必須嚴格按照作業規程繫好保險帶。然而錢某並沒有把隊長的囑託與叮嚀放在心上，他心想：咱好賴也是有着十幾年工齡的老工人了，這點小活還用交代，還系什麼安全帶，礙手礙腳耽誤事不説，系起來太麻煩。正是在這個“怕麻煩”不良心理的作用下，一場本不該發生的事故發生了。在沒有任何防護措施的情況下，他爬上了高高的梯子展開了作業，正當他對東側門進行刷新時，由於梯子重心偏離突然下滑，隨着一聲慘叫，錢合龍重重的摔到了地上，腰椎嚴重挫傷，躺在病牀上的他此時才想到自己當時自己違章作業的行為是多麼愚蠢。

錢某的這一摔給家人帶來了巨大的生活壓力：母親長年癱瘓在牀，女兒自小就體弱多病，本不富裕的家庭更加困難了，家庭的生活重擔一下子全都壓在了妻子一個人身上。回想起以前的日子雖然清苦但也還算幸福，下班後，自己還能幹些體力活兒，幫妻子分擔些家務。現如今，自己不但躺在病牀上一動不能動，還要妻子來照顧。在錢某住院的日子裏，妻子安頓好家中的母親和女兒，就匆忙趕到醫院，一天幾個來回家裏醫院、兩頭跑，整整三個月沒睡過一個安穩覺、吃過一頓安穩飯，看着眼睛裏佈滿血絲、日漸消瘦的妻子，錢某流下了無盡悔恨的淚水：如果當初自己能夠聽從隊長的囑咐，如果自己能夠按照作業規程操作，如果自己能夠繫好安全帶，也許這可怕的悲劇就不會發生了。

讓時間追溯至19XX年5月16日，我隊烘爐車間職工李某在衝牀上衝制工件時，沒有用專門工具夾持，違章冒險作業，直接將手伸入危險區送料，作業過程中，衝頭突然下降，將其右手衝傷致殘；

20xx年12月3日，我隊職工白某在廠院裏幹雜活，由於安全防護意識不強，在不採取任何防護措施的情況下，憑經驗、懶省事，私自從垛好的管子捆下抽取管子，誰知上面的整捆管子突然滾落下來，正巧壓在他的身上，造成白某鎖骨、肋骨及盆骨等多處骨折……

工友們，當聽到這一個個悲慘的事故案例，您，還會漠視規章制度而依然心存僥倖嗎？您還會忽視安全措施而且繼續違章作業嗎？我們相信每一位奉獻企業、尊重他人、關愛家人的職工都會從中重新反思自己的安全意識、審視自己的操作行為、樹立自己的安全理念，以對你、我、他寶貴生命尊重敬畏的態度，以對家庭、企業、社會和諧穩定擔當負責的情懷，認認真真落實好每一項規章制度，踏踏實實執行好每一條安全措施，常向安全事，總上安全崗，保幹安全活。

工友們，讓我們大家攜起手來，把安全工作放在事關礦山美好明天的發展高度來監督管理，擺在敬畏礦工寶貴生命的重大使命來執行落實，共同為構建平安文明和諧新礦山做出自己應有的貢獻！

生命的演講稿 篇3

柔情的雙手，迎接生命的希望；温馨的話語，呼喚健康在起航；輕盈的腳步，驅散病痛的陰霾；在你熟睡的夢裏，我是那片最寧靜的月光。

各位領導，同事們，你們好！我叫初盈吟，今天，我的演講題目是：用愛托起生命的綠洲。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。拉開人生帷幕的人是我們，拉上人生帷幕的人也是我們，在人的一生中，誰都無法拒絕天使。

我很感激醫院給我這個崗位，工作讓我慢慢成長，而我也一天比一天體會到護理工作的神聖。生命如花般綻放，也曾無情，每一次搶救成功都可以讓我們倍感欣慰，但是我們面對生命的消逝也哀痛自責。病痛讓患者不得已來到醫院，對疾病充滿着恐懼，他們雖不是我們的親人，卻像是我們的恩人，還記得第一次進病房手足無措我們嗎？如若不是患者的信任，何以有今天技術嫻熟的我們。

萍水相逢，各不容易。從那聲“您好，我是您的責任護士”開始護患即為一體。生病了，你難免鬧情緒，心理護理也有重要意義，鈴聲又在響起，我從東奔到西，換來你的挑剔，一句不滿意，收藏起自尊來換你平靜情緒，畢竟病痛的你不容易。也許我們都記不清，多少次為滿身血污的病人清洗搶救，多少次為出急診而飛奔在風雨中，量了多少遍血壓，遞了多少把器械，輸了多少袋鮮血，倒了多少杯送藥的水，蓋了多少次落地的被，病人的痰液飛濺了多少次臉龐，家屬的不解又帶來了多少無奈！長長的走廊印刻着忙碌的足跡，靜靜的黑夜見證了不倦的身影。不分貧富、貴賤，只要能拽住生命的韁繩。面對勞累，面對不解，情感讓我們不放棄，職責讓我們不逃避！病人出院時燦爛的笑臉和由衷的感謝，就是我們披褂上陣的無窮動力！

“病人無醫，將陷於無望；病人無護，將陷於無助”沒有行動再好的説詞也幫助不了病人，沒有行動再好的微笑也打不開病人的心，只有走在紅燈呼叫前，想在病人需要前，服務在病人表達前，關心問候在病人前，觀察在病情變化前，責任意識在心尖，規範技術操作，提高業務能力，真正幫到病人才是我們工作的.意義所在。人的生活軌跡往往就是先由夢想牽扯出一條美麗的弧線。戴上莊嚴的燕尾帽時我不再是恍惚的自己。看，護理前輩們那纖弱的身軀展示着頑強的毅力，滄桑的倩影訴説着非凡與大氣，青春的容顏不在，但依舊美麗。

柔弱的臂膀，擎起生命的堅強。汗水和淚水，流淌誓言的力量。疲倦的腳步，走過無悔的人生，當你醒來的時候，我是你那第一縷陽光，斗轉星移，寒來暑往，在崗，愛崗，敬業，盡責，不以善小而不為，涓涓細流匯聚托起生命的綠洲，讓我得青春在無影燈下煥發出絢麗的光彩，讓生命因我的盡責而精彩。

生命的演講稿 篇4

生命，是最美麗，最讓人嚮往的。在千年的歷史長河中，幾乎所有的帝王在成就霸業之後，就在天下尋求成仙之道，亦或是尋找長生不老藥，就是為了生命的永恆。顯然，他們很愚蠢。有無數的科學理論可以將他們的痴心妄想擊碎。但在某種程度上説，生命可以永恆。這是帝王們不曾想到的現實，生命因美麗而永恆。

即使世道再不公，人都執著追求着自己堅持的事物，這便是生命的美麗。古時的古公聽聞戎狄要來奪取自己的百姓和土地，古公不忍百姓受戰亂之苦，便帶了幾人避往蠻荒之地，舉國百姓一人未傷，百姓們被他的厚德仁義所感動，紛紛偕老帶幼歸附於他，歌頌他的仁德。古公放下權柄而顧百姓之安危，是因他對仁義的追求，他的生命而因此愈加美麗。

陶淵明心懷“大濟蒼生”之願步入官場，然而“性本愛丘山”的他終因“不為三鬥米折腰”而拂袖而去。他執著追求着清廉與正直；韓愈不畏死而“一封朝奏九重天”願為黎明百姓而獻出生命，縱使自己的小女兒慘死於驛道，縱使前方的路艱苦萬分，他也堅持着自己對國家的一片忠心。他執著追求着忠誠；楊漣獨自一人挺身而出對抗閹黨，被變態殘忍的酷刑折磨得半死不活，卻絕不妥協，堅決不讓閹黨禍國，他執著追求着良知。“凡可以得生者，何不用也？“”凡可以避患者，何不為也？“只因他們的追求，對正直、忠誠、良知的追求！這就是生命的美麗。他們的生命因此而美麗至極，光耀千古，得到了永恆。

然而，並不是所有的生命都是美麗的，有的人站在生命的路口，無視彼岸的美麗，他們看着面前的權力，金錢，痴痴地伸出了雙手，最後被拖入了黑暗的深淵。

當國家危難之時，岳飛身披盔甲，精忠報國，秦檜這個小人卻為一己之私以“莫須有“的罪名將其殺害。”青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣‘，就連冷冰冰的白鐵都在唾棄着他的生命。幾千年的歷史中，不知有多少可悲的人在心甘情願的扮演着一個又一個的奸惡小人，你方唱罷我登場。他們被各種誘人的事物矇蔽了雙眼，毫無反抗的讓黑暗的社會將自己拉入永不得翻身的泥沼，就此沉淪。他們的生前的肉體被權力、金錢裝飾得耀眼萬分，卻不是真正的美麗。在他們死後，這些東西將與他們沒有任何關係，所留下的不過是響徹千年的罵名罷了。

生命的美麗是人類自己創造的，他們執著的追求着真善美，以此來昇華生命，最後即便委於塵埃，其精神與品質猶存，生命的美麗還在。生命，便也得以永恆了。

生命的演講稿 篇5

今天演講的題目是：理解生命的價值。

一隻蝴蝶在透明的玻璃上拍打着翅膀，但它不能飛。其實只要向左或向右飛十幾釐米，就能找到出口，自由飛翔。可惜它沒有那麼做，還在那不能飛的屏障邊倔強地扇動翅膀，最後筋疲力盡，像一片秋葉落在窗台上。找到一隻生命存在的蝴蝶是幸運的，但找到一隻生命存在的蝴蝶是悲傷的。而人則不同。人找不到人生的出口，但能找到出口卻不選擇的人是偉大的。在這個選擇過程中，人的生命價值得到了充分的體現。

戰國末期，秦國與整個世界融合，勢不可擋。滅韓破趙，軍壓燕。荊軻決定刺秦王，救亡圖存。然而，這是一條沒有出口的路。就算刺殺成功，也要面對千軍萬馬，奔山河。他的出口在哪裏？當然，他沒有刺秦王，而是退隱深山尋求自己的生存，但他沒有。生命是寶貴的，但也是卑微的。為了國家，他毅然踏上了刺秦王的道路，身後留下了“風蕭蕭，水寒”。他終於轉過身，在河上灑了幾行壯漢的眼淚。在國家生死存亡的關鍵時刻，荊軻沒有選擇出口，他意識到了自己生命的價值。荊軻倒下，一面英雄旗幟飄揚。

女主角蔣捷在獄中被繡五星紅旗。這是她作為女兒對偉大祖國母親的深深眷戀。去刑場前，她不停地親吻一歲以下的兒子，那是她作為一個普通母親生孩子的感覺。對於這個美好的世界，她有着太多的不情願和眷戀，但是為了建設一個新的中國，為了成千上萬像她兒子一樣在千千過上幸福的生活，她倒在血泊中，體會到了生命的價值。想象一下，如果她用投降來生存，那麼江姐將不會被永遠記住，而是作為一個叛徒甫志高被記住。

人生對每個人來説都只有一次，所以極其珍貴。但是，實現人生價值更有價值，沒有實現價值的人生，只會是行屍走肉。在關鍵時刻，我們要權衡生命和生命的價值，選擇正確的出口，實現生命的價值，讓生命熠熠生輝。

生命的演講稿 篇6

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝、我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

生命的演講稿 篇7

尊敬的領導、同事們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《託舉生命的天使》。

曾經有人把教師的職業比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，託舉着別人，挺立着自己。其實，當你用目光注視着匆匆行走在醫院那長長的靜悄悄的温馨的走廊裏的護士們的時候，望着他們堅強而柔弱的背影，你會發現，這兩個經典的比喻用在護士的身上是再合適不過了。

她們沒有驚天動地的事蹟，但在整個醫療活動中的作用卻是舉足輕重的;她們沒有點石成金的仙術，卻能為枯萎的生命注入生機;她們用睿智的頭腦、嫻熟的護理技能、先進的管理理念、無私的奉獻精神，創造出了許多輝煌。

一頂潔白的燕尾帽,是護士神聖美麗的標誌,一聲"白衣天使"是人們對護士的尊敬和讚揚,多少個白天,護士們奮戰在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭分奪秒;多少個夜晚,護士們在病牀旁抗拒着死神的肆虐,當病魔向無辜人們投下黑暗的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽光。

有人説，護士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬患病的父老兄弟;護士的品格象蠟燭般的無私，她燃燒着自己照亮了別人;護士的舉止象春風般的温暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦;護士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。

不是嗎?是誰把輸液針準確地輕輕插入病人的血管?是誰爭分奪秒搶救着陌生的生命?是誰像關愛自己的孩子一樣，親切撫慰着患者?是誰從子夜的熟睡中，無條件地一躍而起，奔向病人?是誰踏着黎明的曙光獨自行走在回家的路上，默默品味着一夜的辛勞?是誰滿懷欣慰地目送治癒康復的病人出院,剛放下送別的手臂，又轉身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響着誰的耳鼓?生命終結的安詳又最後消失在誰的眼前?這就是我們護士生活中最最平常的一幅幅畫面啊!就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個世界裝點得絢麗多彩;她們是一張張堅穩的人梯，幫助一個個生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望!於是，我想到了一個更加生動形象的比喻：與病魔爭奪生命的勇士。

説到“勇士”這個詞，或許有人會不以為然。身穿一身潔白的護士服，踏着輕盈的腳步，悄無聲息的穿梭在病房和辦公室、手術室之間。沒有風雨，更沒有炮火硝煙，就連説話都是那樣的輕聲細語，彬彬有禮，暖如春風;不用與人搏鬥，也無須撕殺流血，甚至動一動手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為“勇士”?可是，假如你曾經看到過以下的點點滴滴，你一定會感歎：白衣天使，你是保衞人類生命的勇士!

讓我們走進一個普通的護士家庭，走向一個正在生病的九歲的孩子身邊，瞧!他正舉着病弱的手臂，迎着陽光在仔細看一支體温計，上面顯示的温度讓孩子自己也嚇了一跳：39度?!望着空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。於是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎?我給自己量過體温了，是39度。”電話那邊沉默了片刻，傳來了一個微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個勇敢並且懂事的孩子，一定會照顧好自己，對嗎?因為你知道現在有病人需要媽媽，是嗎?”“媽媽，我懂!”放下電話的孩子孤獨地走向自己的小牀;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個虛幻的畫面，而是發生在我們醫院一位護士家中的真實故事。在每個家庭只有一個小太陽的今天，我們的護士難道擔當不起“義無反顧”這四個字嗎?同一個病區，另一名護士兩年中有90多天的休息放棄了，這就意味着兩年來她平均每週只能休息半天。你想過沒有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務,她人的身軀是那樣的微弱並不強壯,同樣也是血肉之軀，但是,她們知道,生命之託,重於泰山。

生命的演講稿 篇8

教師，一個多麼光榮的名字！想想，有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心？！有誰能像我們一樣，一舉手投足，一絲微笑，一個眼神，就能撥動一根根美妙的心絃？！我為自己能夠從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而自豪。我把做一位好教師當作為我畢生的追求。

要做一位好教師，必須要先做一位“有心人”，要有事業心，對學生要有愛心、耐心和責任心。其中愛心最重要。愛心是根，“沒有愛就沒有教育”。我們的局長也常説：“愛心，師德的核心。”他説，評價一名教師是否優秀，首先要看他是否具有濃濃的愛心。因為知識可以學習，方法可以改進，經驗可以積累，但對每個學生的愛卻必須發自內心。有了愛心，這位教師就成功了一半。

四年前的秋天，我作為深圳市第三批赴黔支教志願者之一，到了貴州畢節地區離織金縣有四個多小時車程的邊遠的小村莊支教。

那裏的土地是貧瘠的，那裏的人們是貧窮的，那裏的生活是貧苦的。

那兒有着清清的溪流，卻澆灌不出累累的碩果；那兒也有一條蜿蜒的山路通向縣城，卻有人畢生不曾走出過這座大山；那兒的小孩都渴求知識，卻交不出五十塊錢的學費；那兒也有一所學校，卻沒有任何稱得上現代化的設備！甚至常常沒有電！因為沒有電燈，到了天亮得比較晚的冬季，學校只能推遲上學的時間……我們支教老師身上帶着鈔票，卻找不到買東西的地方；身上帶着手機，卻因沒有信號而派不上用場，就連想要洗個澡，也是一個奢侈的願望。跟那裏相比，深圳就是天堂！

記得有一次放學後，一位老師熱情地邀請我們去他的家裏作客。我看到的那是什麼樣的家呀！低矮的土牆，潮濕的地面，草蓋的房頂，在昏暗的油燈下，人和牲畜共處一室。我雖然有心理準備，但心靈還是為眼前的貧困振驚！每個月四百元的工資，還常常不能如期領到。然而，就是他們，幾十年來如一日，默默無聞、無怨無悔地工作在教師這個清貧的崗位上。

在山區教師身上，我真正體會到了教師的平凡與善良，和教師對學生的那份發自肺腑的愛。這種“愛”源於高尚的師德，這種“愛”意味着無私的奉獻。陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的博大情懷就是一種無私的愛和奉獻。我明白了教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會和教育的需要。這種愛是穩固的，這種愛是恆久的，這種愛是深厚的，這種愛是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

我常常自問：假如要我永遠留在貴州山區，一輩子把根紮在這片貧瘠的土地上，我是否也能如山區的教師們那樣無怨無悔堅守這三尺之地呢？很慚愧，我有着別人欽佩的遠赴山區支教的勇氣，但卻沒有紮根山區的決心。請原諒我很難做得到。而當地的教師，他們做到了。他們長期在這裏工作，領着一份微薄的工資，一直到老得再也無法站上講台，一直到離開人世的時候，依然是兩袖清風。在彌留之際，還不忘教育自己的小孩要繼承教師這個光輝的事業！我為自己與他們一樣擁有“教師”這個共同的名字而感到驕傲，我更為自己是一位教育天堂——深圳的教師而感到滿足。

山區教師的故事，盪滌着我的思想，敲打着我的靈魂，震撼着我的心靈。促使我把所有的精力和愛留給這羣山裏娃。課堂上，我給孩子們傳授文化知識的同時，教育他們貧困只是因為沒有錢，而心中一定要有希望；每個週末，我到住在不同山上的學生家裏家訪；寒冷的冬夜裏，我打着手電去看在學校旁邊租住民房的學生，看他們被子是否蓋好，檢查門窗是否通風，擔心他們因為燃燒那些劣質煤取暖引起中毒。……我作為一位支教老師，能做的，只是這麼多，只有這麼多，遠遠不能跟山區的教師們數十年來如一日的奉獻相提並論！

每天，我的窗台上都會出現一束束帶着晨露的野花，是那些因貧寒沒錢買鞋而只能光着腳上學的孩子們在爬山涉水來上學的途中為我這位支教老師採摘的。那一朵朵美麗的小野花呀就是孩子們一顆顆純潔的心靈啊。一直到今天，那一朵朵沾着貴州山區晨露的野花仍然盛開在我的心田，永不凋謝！永遠是那樣清香，永遠是那樣的嬌豔。

我帶着貴州山區師生們給我的震撼和感動回到了深圳，成為第一批課改實驗老師，擔任一年級小朋友的班主任。每個學期有21個星期，我堅持給我們班的52位學生家長們每週寫一封信。每週都有一個聊的話題，例如孩子在校表現啦，班級情況啦，考試結果啦，對小孩的教育方法啦。很多家長把這些油墨速印出來的信珍藏了起來。去年的教師節，在家休假的我收到了一位在班上毫不出眾的學生的媽媽寄給我的信，一封貼有八毛錢郵票的手寫的信。信中她説：“也許我的小孩並不是您最好的學生，但您卻是我小孩最好的老師。”那一刻，我流淚了。我感覺到了學生和家長們對我的理解、支持和肯定，作為一名教師我感到無比的光榮！還有什麼樣的感情會如此真摯純樸？還有什麼樣的情懷更讓人感動？

我不是詩人，不能用動人的詩句來謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉來讚美我的崗位，但是，我要用我滿腔的熱愛寫下我一生的承諾：做一個對學生充滿愛的人民教師！

花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧。我願做一片綠葉，用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想；用雙手托起明天的太陽！用愛鑄就生命的輝煌！

生命的演講稿 篇9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

自古以來，英雄做了許多偉大的事情，而今天的名人和偉人是輝煌的。歷史上有多少英雄和君王從來沒有被人敬仰過，他們的事蹟都不為人知。所以，他們的人生是輝煌的。當今社會，從來沒有輝煌的人犧牲了自己的事業，創造了偉大的發明，提出了真理，他們的一生都在輝煌地閃耀着。

有人説：“流星劃過天際，只留下一個精彩的瞬間，然後就沒有了灰燼；花雖美盛，終會凋零凋零。”但是，你有沒有想過，流星墜落的時候，曾經震撼過人們的心靈，承載過人們的美好祝願。雖然最後徹底消失了，但也獻給了人；雖然花最終會枯萎凋零，但它也曾讓人賞心悦目，所以無怨無悔。生命的價值就在這裏。他們的消失和凋零，都讓他們的生命變得有價值，所以他們的生命是輝煌的。

愛迪生，這個名字大家都知道。是的，他是一個偉大的發明家。他曾經被認為是個低能兒，但他從來沒有忽視過他。雖然人生的旅途遇到了阻礙和風暴，但他從未停止，也從未停止。他做了成千上萬個艱難的實驗來發明電燈。然而，他多次遭受挫折，最終失敗，但他從未放棄，一直在尋找材料和工具來完成這項發明。最後他成功了，照亮了每一户人家。他一生的努力通過發明電燈為社會做出了貢獻。他才華橫溢，一生輝煌。

作為一個人，活在世上不僅僅是為了無意義的睡眠、喝酒和享受而活着。既然我們的生命活在這個世界上，我們就應該讓生命有價值，讓它發光。赤裸裸的來來去去真的是赤裸裸的嗎？你不覺得作為一個人，一個有思想的人，這樣的生活完全沒有意義嗎？不，我們這個社會可能沒有名人，更沒有偉人。然而，我們可以在自己唯一的位置和立足點上做出貢獻，盡最大努力實現自己。所以，讓我們努力，讓生命有價值，讓生命發光！自我實現是我們輝煌的人生。