學生代表發言稿【精】

在日新月異的現代社會中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的學生代表發言稿，歡迎大家分享。

學生代表發言稿1

尊敬的各位教師、家長，親愛的同學們：

大家晚上好！我很高興能作為學生代表在那裏發言。首先，我代表全體同學對我們強大的家委會和黃教師為本次活動花費的心血表示感激！其次，感激所有的家長與教師在這在百忙之中抽出時間參加次活動。

別人都説“教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。”可我卻不這麼認為。我期望教師們就像美美的電燈泡，不僅僅不用燃燒自我，還能夠更好的照亮我們。

當我們懷着緊張的心第一次跨進校門時，您用陽光般的笑容給我們安慰；當我們懷着疑惑的心應對一道難題時，您用耐心細緻的講解給我們打開新的思路；當我們懷着慚愧的心應對錯誤時，您用意味深長的教誨給我們做人的道理；當我們懷着失落的心應對失敗時，您天使般的來到我們身邊給我們勇氣與期望……

讓我們用熱烈的掌聲感激教師們。各位教師，多謝你們！

是誰，在我們悲痛時給予安慰，在我們失敗時給予鼓勵，在我們我們害怕時給予勇氣，在我們歡樂時卻最容易忘記？是父母啊！又是誰，在我們歡樂地活動時默默在一旁拍照，在我們享受方便、多樣的學習用品時毫不猶豫地幫我們墊付費用；在我們緊張學習時精心策劃豐富多彩的團體活動？是我們身後強大、無私的家委會啊！

讓我們用熱烈的掌聲感激家長們。各位家長，多謝你們！

最終我要感激同學們。還記得剛踏進學校時一次次靦腆的微笑；還記得軍訓時一個個黑黝黝的面龐；還記得上課時一雙雙認真的眼睛；還記得聊天時一陣陣動聽的笑聲……讓我們用熱烈的掌聲感激同甘苦，共患難同學們。各位同學，多謝你們！

不知不覺，我們已走過了國中三年的六分之一，踏進校門的那一刻彷彿就發生在昨日。在新的學期裏，期望我們更加團結互助，拿出“天生我材必有用”的信念，堅定“不到長城非好漢”的毅力，去迎接新的挑戰，攜手共達成功彼岸！

我的講話完了，多謝大家！

學生代表發言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！在這絢爛如花的初夏裏，我們迎來了一個屬於我們自己的盛大節日——六一兒童節。讓我們盡情歡歌，盡情舞蹈，用熱情擁抱陽光和世間的美好。在此，請允許我代表嵩溪鎮全體同學，對我們敬愛的老師，真摯地説一聲，老師，您辛苦了！同時，真誠地祝福同學們，節日快樂！

站在歲月的門檻上，輕輕回首，一晃就是六年。看着校園裏的一草一木，心中無不湧起感慨。擎着對母校那份厚重的愛，唱着對母校那首懷念的歌，讓我們一同回憶和總結20xx學年牽手走過的路程。

就在前不久，我校舉行了“愛心奉獻呵護生命”捐款活動，全校師生慷慨解囊共捐款14628。6元。活動有期，愛心無限。老師們、同學們本次捐款活動也讓大家懂得了愛心的無價，生命的珍貴，希望全校師生珍惜生命，關愛他人，攜起手來共同創造我們嵩溪中心國小美好燦爛的明天！

當然，除卻捐款活動，20xx學年裏，我們在學習及其他文體活動上取得的很多好成績不勝枚舉。我校的校園文體活動，可以説在全縣是享有名氣，尤其是乒乓球比賽、科技比賽，更是成了校園一道亮麗的風景，是我們嵩溪中心國小的驕傲。另外，還有學雷鋒活動，志願者活動，愛國衞生月活動，文明禮儀活動等等。無不彰顯着我們嵩溪鎮中心國小全體師生的團隊力量，和拼搏向上的精神。

總結過去，展望未來，心中不由增添了一份信心和勇氣。春分漫過，夏風拂涼，草木送蔭。讓我們將對老師的感激，化為對未來學習的動力，牢記自己作為一名國小生的責任。對學習做到鍥而不捨，對知識做到孜孜不倦追求，對自我始終葆有一種自強不息的精神，力爭做一名品學兼優的“三好生”。

老師，以春分化雨般的精神，澆灌着我們祖國的花朵。李商隱的

一句“出蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，就是老師們無私奉獻精神的最好寫照。同學們，今天，在這樣一個快樂的日子裏，我提議，把最美麗的鮮花，獻給我們敬愛的老師，我們親愛的媽媽！

同時，我謹代表六年級的同學，對我們畢業班的同學們説幾句真心話，畢業考試的時間日漸臨近，讓我們以飽滿的精神，奮鬥的力量，做好最後的複習衝刺。為母校為父母為自己交上一份滿意的人生答卷。

最後，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，祝賀我們敬愛的老師和我們自己“節日快樂”！！

謝謝大家！（再行標準隊禮）

學生代表發言稿3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

時間從我們的指縫間悄悄溜走。轉眼間半個學期就過去了，期會考試現在也迎來了閉幕的時刻——期中表彰大會。就讓我們為它畫上一個圓滿的句號吧！

期會考試的成績想必大家都已經知道了吧，考得好的同學不要驕傲，考得差的同學不要氣餒，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動着變幻不定的景色，錯過了這次的期會考試沒什麼大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關鍵在於一個多月後的期末考試，尤其是對我們八年級的同學來説，它是我們八年級升九年級最堅固，也是最後的堡壘，它將會成為我們人生的轉折點，是絕對不能錯過的預定的站點。

很多同學肯定非常苦惱，看着自己和其他同學的差距越來越大，心裏一定非常着急吧？那麼，你是否想過自己和他人相比欠缺在什麼地方呢？為什麼他人能成功而自己彷彿在原地踏步或者往後退呢？

我認為，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態度。一個樂於學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的。樂於學習的人上課精神抖擻，一聽就會，作業在他面前就像是走路一樣簡單；討厭學習的人上課精神萎靡，老師説的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂於學習的人向成功邁進了一大步，討厭學習的人只能在原地徘徊。也許，學習、寫作業的過程會讓你感到索然無味，但當你做對了一道難題，學到了新的知識，打敗了自己的競爭對手時，難道你就一點也不感到高興嗎？這難道不是學習的樂趣嗎？

打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢？“一分耕耘一分收穫”，只要我們也能像他們一樣勤奮學習，一分耕耘必能變為兩分收穫。

第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當你專心做一件事情時，把許多遊思、妄想都杜絕了，省卻無限閒煩悶。曾國藩説過：“坐這山，望那山，一事無成。”莊子也説過：“主一無適，便是敬。”用現在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事情所吸引，有時學習也是這樣，上課聽着聽着就神遊了，作業寫着寫着就分心了，為什麼會產生這種狀況呢？因為不專心。莊子説過：“用志不分，乃凝於神。”其實我們在學習時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。

最後一把金鑰匙就是恆心。水滴石穿大家都應該聽説過吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方，終於把石頭滴穿了；美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學教書時，像兼職從事創作，於是他忙裏偷閒，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個星期下來，竟完成了數十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小，但經過時間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學習也是如此，只要每天肯堅持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬頃的大海，所學的只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣，你難道不覺得成功之門已經為你而開了嗎？

如上可見，只要我們做到樂學、勤奮、專心、有恆心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。期會考試沒獲獎的，退步的同學不要沮喪，正因為有了這一

次的失敗，所以當機遇再次來臨時，我們才能總結失敗的教訓，更加努力的去拼搏，去奮鬥，一步一步的朝成功之門邁進，摘得名為勝利的果實。衷心祝願大家期末考試時能取得令自己滿意的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生代表發言稿4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是6年2班的林xx。今天，我很榮幸作為“三個好學生”的代表站在這裏，我感到非常興奮和興奮。

首先，我要向六年來一直指導和關心我們學習的各位領導，向辛勤付出、傳授寶貴知識的各位老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

光陰似箭，轉瞬即逝。轉眼間我將度過六年的國小時光。這是我第六次獲得三好學生的稱號。對我來説，這不僅僅是讚美，這是動力。今天站在這裏與你們分享我的收穫，我的心中充滿了感激。

當我即將走出母校的校門時，我的心中充滿了無限的眷戀與眷戀。我要感謝學校以這種方式認可和獎勵我們的成就。

其次，我要感謝我們的老師，他們用人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有很好的教學方法，而且有很好的耐心和責任心。在學習中給我們提供最全面、最好的素質教育;他也很關心我們的生活和思想狀況，把我們當成自己的孩子。

記得一個人説過這樣感人的話：愛自己的孩子是一個人，愛別人的孩子是上帝。你説得多麼好，多麼美麗

我還要感謝在過去的六年裏陪伴我走過風風雨雨的同學和朋友們。如果沒有你的陪伴，我不會這麼高興。所以，我想説，這個榮譽也是大家共同努力得到的。

每個人都有一套適合自己的學習方法，一位著名的學者曾經説過：一個人能在知識的海洋中自由馳騁，至少是為了實現以下“四個捨得，三個刻意”。

“四個捨得”就是：肯花時間去學習，肯張開嘴巴去學習，肯動腦筋去思考，肯在學習中丟臉！“三刻意”就是：存心觀察，存心積累，存心利用！這些名言一直引導着我不斷學習進步的金科玉律，希望大家也能從中得到有益的啟示。

現在，頭銜和成就都屬於過去，面對自己的不足，我們正等待着更多的挑戰和不斷的成長！

今後，我們將更加腳踏實地，謙虛謹慎地生活，努力工作，認真學習，取得更大的進步！然而，我們沒有贏得同學們的心，請不要氣餒，只要你努力學習，陽光一定是你的明天。

同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，迎接風雨的洗禮，去探索知識的海洋。

學生代表發言稿5

同學們：

我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經説過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。

當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏鋭，有的人遲鈍。敏鋭的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏鋭起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍着勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師説他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑着説：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裏我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就説明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。

相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》裏講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨户去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。

學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》雲：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”

天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

越過所有國中的陰霾，踏着高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行後的暴風驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數次在長空中的失而一蹶不振。可是今天，年輕的我們眼含着希望，雙手握着奮鬥。坐在明亮的教室自

信滿滿地説：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優學子為天之驕子，國之棟樑。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望着日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼備最紮實的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”！

俗語説：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會作多麼巨大的貢獻。可是我們擁有着無價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不

停蹄地同時間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟樑，撐起陰涼的一片藍天。

牛頓説：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地説，平衡二者才能平衡人生。

如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”；自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當擊浪三千里”；堅定，成人成才的階梯。因為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；夢想，成人成才的導航，因為“心有多高，我們就能走多遠”；

奮鬥，成人成才的焦點，因為“寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什麼，就收穫什麼；付出什麼，就得到什麼。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。

有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；

有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步；

有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

因為成人，要有追求永支撐

成才，要有激情常相伴！

學生代表發言稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是材料科學與工程學院20xx級材料三班的尹多嵐，非常榮幸能夠作為我院新生代表在這裏發言。首先祝賀來自天南海北的同學們有緣相會於此，同時，我謹代表材料學院20xx級全體新生向這些天來為我們不辭辛苦操勞萬分的師長學長們表達最誠摯的感謝。

昨天上午，我們圓滿的交上了軍訓的答卷，在xx天披星戴月之後，我們終於脱掉了迷彩，真正地融入了南開園。“初聞不識曲中意，再聽已是曲中人”。我們期待許久的大學生活也即將真正開始，它會是什麼樣的呢？是自由放養，終日無所事事，還是要比高中更多一份勞累，添幾絲辛苦。但我希望的是，無論怎樣，各位同學都能憑藉遠超常人的堅韌不拔的精神，將肩上的壓力化為助我們騰飛的動力。梅貽琦先生就任清華大學校長時曾説“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。南開大學作為一隻於戰火中涅槃的鳳凰，自然少不了大樓，更缺不了大師，而作為民族復興的時代新人，我們這批出生在20xx年的“世紀寶寶”，要做的就是敢想、敢夢，遵先輩之教誨，做大師之學問，成為世紀的棟樑。眾所周知，材料科學是工業進步的重要基石。21世紀的今天，新能源新材料領域正以勢不可擋的勁頭飛速發展。所謂“時勢造英雄”，我們有幸趕上材料科學發展的黃金時代，我希望能與同學們一起，以堅定的信念為槳，以大好機遇為帆，劈波斬浪，搏風抗雨，向更高更遠的地方進軍。

對於未來四年的大學生活，每個人都會或多或少地感到迷茫或忐忑，畢竟這是我們第一次脱離父母的蔭庇，來到屬於自己的疆場。這其中會有歡聲笑語，也會有辛酸苦累。大學生活是獨立的也是自由的。這就需要我們更深刻地瞭解自己，準確找到自我定位及目標。四年時間要如何度過，四年後要成為怎樣的人，我們每個人的心中都有答案。最美好的年華應當為理想矢志不渝地奮鬥，千萬不要虛度光陰，待到白了少年頭才悔恨莫及。

張伯苓老校長在建校之初提出了“三育並重”的教育理念，即德育、智育、體育。張伯苓認為“教育一事非獨學生讀書習字而已，尤要在造成完全人格，三育並進而不偏廢。”“研究學問，固然重要，而薰陶人格，尤其是根本。”可良好品德並非是靈光乍現突然習得的，而是我們在每天日常瑣碎的生活中慢慢養成的一種崇德向善的人格，是我們在求學之路上塑造出的一種健全自主的品質。品格的養成需要日積月累，需要用心摸索，學習如何與人相處，學習如何做到無私無我，樂羣愛國。讓我們浸潤在南開的優良傳統之中，感悟南開品格，明德鑄魂，學以成人！

“智育”緊隨“德育”其後。新材料的研發是科技的前沿，科技報國的理想需要專業能力的支持。張伯苓曾説，“允能者，是要做到最能。要建設現代化國家，要有現代化的科學才能。而南開學校的教育目的，就在於培養具有現代化才能的學生，不僅要求具備現代化的理論才能，並且要具有實際工作的能力。”學習的過程一定充滿了艱辛，努力未必有立竿見影的收穫，放棄卻是顯而易見的輕鬆。可是怕什麼真理無窮,進一寸有一寸的歡喜。新時代的中國需要吾輩之能，讓我們為中華之崛起而讀書，為民族復興而讀書，為創造更美好的世界而讀書。

“三育”的最後一點則是“體育”。毛主席説過“身體是革命的本錢”。南開大學也是從建校之初就極為重視學生體育素質的培養，從開設足球班到如今每學期100公里的跑步指標，無不彰顯了體育鍛煉的重要地位。我也希望同學們在課餘時間不要總是在宿舍裏過快樂的肥宅生活，要積極響應“三走”運動的號召，走下網絡、走出宿舍、走向操場，每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福工作一輩子。

錄取通知書上那句“九九南開，等一個你”令我記憶猶新。百年南開，公能日新。南開校友中，有國家最高科技獎獲得者，有“兩彈一星”元勛，有文化大師，有科學巨擘，也有政界翹楚，商界領袖。今天的南開人，抱定“文以治國，理以強國，商以富國”之志，不斷書寫着舉世矚目的新成就。在座的我們也無需豔羨上述事蹟，更不必因此自卑，只要我們不畏艱難、敢於擔當、追求卓越、勇於創新、不甘平庸、善於思考，他們收穫累累的今天，就是我們指日可待的明天。我相信每一個南開學子都會將“允公允能、日新月異”的校訓銘刻心中，為公眾摒棄一己私利，為自己培養知識能力，為社會的發展貢獻自己的力量。

大風泱泱，大潮滂滂，文明聖火，千古未絕者，惟我無雙，和天地並存，與日月同光。正如卜顯和院長所説“一個有理想信念的人，眼前的路盡是坦途”。南開材料，是我們人生新章開篇的地方，在這裏，我願與南開師友攜手同行，不負韶光。

最後，衷心祝願老師們工作順利，事業有成，願同學們在今後的生活都能乘風而起，扶搖直上九萬里，在未來四年的大學生活裏實現自己的理想！

謝謝大家！

學生代表發言稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是九9班的xxx，今天我有幸在這裏與大家分享我的學習經驗。我之所以去的今天的好成績是與老師的教誨和同學們的幫助是分不開的，在這裏我要先謝謝他們。

從我進入四中以後，從最初的年級15名到8名，6名再到連續的四次第二，一直到這次的第一，對這種一往無前的進步我的經驗是：在合作中學習，在競爭中進步。

下面，咱們來先談一談學習中的競爭。

競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力。人的智慧只有在競爭中才能得以發展。現在的社會，是一個充滿競爭的社會，每一個領域都有競爭的存在，在咱們的學習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來説吧。我們班的同學們總會給自己及找一個競爭的目標，發誓要在多長的時間內趕上或超越這個目標。如果沒有實現自己的目標就會拼力追趕，趕上了再給自己找一個更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來説吧。我與我的好朋友總是把對方當做自己學習的競爭對手。我們總能及時的發現對方剛買的新書，然後借過來看，我們在閒聊中如果發現對方比自己學得多，就是不睡覺也總會拼命追趕，生怕落到對方的後面，正是因為這樣我們倆在班裏的成績總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動力。

其實競爭對手的真正價值不是互爭，而是在於參照。就像一面鏡子，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向。我在剛進四中時，年齡比學友們小，但是我並不以此作為自己落後的藉口，我想與我們班比我高一頭的學哥們競爭班級第一。我將比我優秀的視作對手，不斷努力超越他更超越自己，終於在7年級下學期我坐上了班級第一的寶座，然後我又給自己找個新的競爭對手，我想進入年級前三，在我分析了我與比我成績好的同學的差距只是在於英語的不足後，我加倍的學習英語，不斷突破，終於在8年級下穩保年級前三，這時我又給自己找個新的對手就是向年級第一進軍。我以對手作為前進的動力，鋭意進取，努力拼搏，終於在挫敗了一個有一個的對手之後，我終於登上了年級第一的寶座。總結我這三年的經驗，我正是在不斷地給自己找競爭對手然後又不斷地去超越他們的努力中成長了自己，使自己越來越強大。

同學們，我們一定要正確的對待競爭對手，正是他們的激勵才使我們強大起來，沒有他們我們缺少了目標，也就缺少了前進的動力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下，而是要與對手並肩前行。

下面讓咱們再來説一説合作。

現在的國際社會中，國與國之間的合作顯得越來越重要。放眼望去歐盟是幾十個國家的合作，他們資源共享優勢互補，成了世界第一的經濟體。眾所周知的世界最先進的波音777客機，它就不是某一個國家的成果，而是全球幾十個國家，幾千個工廠合作的結晶。而近期的馬航失聯客機的搜尋工作則更是體現了國際社會的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發展的潮流。

在我們班，如果某個同學，有道題不會做，全班成績優秀的同學就會聚集起來一起討論，如果某個同學有本資料不錯，大家又會爭相傳閲，吸取經驗。在學習中我與同桌間的合作則更能説明這個道理。我和我的同桌，各有優勢，我偏重於理科，而他則文科略勝與我，於是

我們便請求坐在一起，互相學習，取長補短。我會將我看到的好題拿給他看，他也會將自己不會做的題拿給我瞧，這樣我們學習的平台在合作中就更廣闊了，各自的優勢都得到了更大的發揮，劣勢也都在一一攻破。

同學們，如果我們精誠合作，在合作中學習就會出現1+1>2的神奇效果。

最後我想説：如果咱們四中，咱們的中國，咱們的世界都充滿和積極地競爭與合作，那麼還怕學業不長，民族不興，人類不進步？

揚起競爭的風帆，蕩起合作的雙槳，讓合作與競爭伴我們學習與成長，讓我們在合作中學習，在競爭中進步。

謝謝大家

學生代表發言稿8

尊敬的領導，親愛的老師同學們：

大家好!

今天我很榮幸能夠站在這裏作為20xx級新生代表發言，時光像指尖上的幼沙在我們不經意間隨風而去，漸行漸遠，蒸騰出一片迷離的霧氣，如夢如幻。依稀記得，昨天我們還在考場為自己的理想拼搏，今天來自全國各地的我們為了心中夢想聚集在一起，曾記否，三年前有着稚氣臉龐的我們志存高遠，實現人生跨越。一年前，大學聯考成了我們拼搏的力量源泉，我們在那坎坷不平的道路上跌跌撞撞地前進着，有過辛酸，有過淚水，可我們朝着夢想的方向不懈前進，行至彼岸，一路繁花。而今，我們站在人生又一驛站——青海民族大學計算機學院這一嶄新的歷史舞台上，大學的生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，我們的夢想開始遠航。作為計算機學院一員，面對整潔的校園環境，一片萬象更新的景象，我不禁有些惶惶然：我這隻剛飛離家庭暖巢，羽翼未豐的小鳥可以在這片湛藍廣袤的天空下飛翔嗎?但是面對嚴厲又不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了，因為我知道，就算身處異地，但我們並不是形單影隻的旅人，我們擁有最誠摯的關愛，我們堅信可以在裏增長才幹，為今後建功立業打下堅實基礎。新校園，新起點，計算機學院各項工作不斷開創新的局面，我們將牢固樹立主人公意識，與學院發展休慼與共，風雨同舟。青年時代的毛澤東，曾經中流擊水，浪遏飛舟;青年時代的蘇軾曾因自己的才學而讓範

仲淹大呼：“吾老矣”;青年時代的赫本曾因一部《羅馬假日》而讓世界影迷驚為天人;青年時代的莫泊桑曾因一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇。古往今來，中外多少豪傑風流，用行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年，風華正茂”正處於人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富於創新，同時又要穩重內斂，慎思明辨，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有着絢麗多彩的夢，意氣凌霄正少年，笑退三軍酒未乾，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強，

我親愛的同學們，讓我們以先人為座標，以學長為榜樣，牢記領導老師和父母對我們的諄諄教誨，在未來的大學生活中，我們定會樹立遠大目標，踏踏實實地走好今天的路，一步步地走向成功。莫等閒，白了少年頭，空悲切。幼小的百靈鳥並不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌並不因為惡劣的環境而放棄生命中唯一一次綻放。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落後?讓我們告別盛夏的烈日，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的四年我們共同走過，我們有着共同的追求，哪怕四年後的我們終要分離，我們也要在這片留下我們的聲音，我們在這裏完成了人生的蜕變，精神的超拔，總有一天，我們要站在祖國的風口浪尖，喊出我們青春無悔地誓言：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!”在此，我衷心地祝願學院領導老師們工作順利，身體健康，學長學姐們學業有成，20xx級新生同學們大學生活多姿多彩!我的發言到此

結束，謝謝大家。

學生代表發言稿9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家晚上好!我是來自xxxx學院xx級商xxx班的xxx，此次報讀的是xxx大學xxx專業。在陽光燦爛的金秋時節，在充滿活力的xxxx學院的校園裏，我們迎來了一個新的開始。這天能代表xx級所有就讀本科班的同學站在那裏發言我感到十分榮幸!

首先，我要感謝學校的領導給了我們繼續學習深造的寶貴機會，感謝xxx教育機構為我們帶給了這個平台。為了讓我們在以後激烈的社會競爭中不落後於別人，學校領導未雨綢繆，與xxx大學、xxx農業大學、xxx師範大學、xxx大學、xxx大學以及專業的自考培訓機構xxx教育機構合作，讓我們重圓本科夢想!

這天，我很激動也很開心能與大家分享我的所感所想。歷經十幾年的求學生涯，來到了xxxx學院，那裏有濃厚的學習氛圍，有多彩的校園文化大學開學典禮學生代表發言稿。此刻，又為我們帶給了一個繼續深造的機會---“自學考試專升本”。應對這樣難得的學習機遇，我們必須會認真學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識層次和文化素養，在學好專科各門課程的前提下，學好本科課程，全面提高自身素質，使我們的大學生活更加充實。同學們，科技進步，永無止境;知識更新，日新月異。我們只有不停地學習，才能跟上時代的步伐，才能無愧於歷史使命。我們要力爭做一名合格的大學生，時刻準備為社會奉獻青春!

人，要學會自尊，自愛，自強!從來都相信自尊要靠自己的努力去爭取，從來都堅信人要學會自強不息。我們是幸福的，也是幸運的，因為我們有這麼好的機會，我們也必須要好好珍惜這個機會!也許，我們將會面臨更多的挑戰，時間會更加緊張，壓力也有所增加。但是我們堅信:”不經風雨，就難見彩虹!沒有人能隨隨便便成功。”兩年的努力拼搏，所獲得的甜蜜果實將遠遠大於我們此刻的付出，這才是我們要執着追求的。

同學們，人生非坦途。讓我們共同恪守“尋真求是，格物致知”的校訓;讓我們拿出“天生我材必有用”的信心;拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣;拿出“吹盡黃沙拾到金”的毅力;來迎接大學的風雨洗禮!讓我們從這天開始從此刻開始，為學校，為祖國的未來拼搏奮鬥!

我們承諾:我們將抓住機遇，全力以赴，努力做到最好，為我們的青春增添新的風采!

最後，祝大家身體健康，學業有成!我的發言完畢，謝謝!

學生代表發言稿10

尊敬的各位領導：

大家下午好！

我是來自xx級酒店管理xx班的xx，現在在xx酒店實習。今天，我懷揣着一顆激動的心站在這個舞台上，來跟大家一起分享此時所思所想。

我現在是一名大三的學生，在過去的兩年裏，我用自己的努力證明了“有付出，不一定有收穫，但是，沒有付出，就一定不會有收穫”的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志願者，得到了亞組委的好評，在今年暑假，我作為學院手語協會的會長，參加了由院xx主辦的“大手拉小手”三下鄉活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了“先進個人”稱號。在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。

在今後的日子裏，我會頂着“優秀三好學生”這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬於青春奮鬥的激情。

謝謝大家！

學生代表發言稿11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是二年一班的.潘博。今天，我很榮幸能站在這裏發言，此時，我的內心充滿了感激，感激學校、感激老師、感激同學、感激父母。我是舒蘭16中畢業的，20xx年我的會考成績是556.75分，入學名次是年級第七名。

記得當時知道會考成績的時候，我難過了很長時間，看着很多同學考入了重點高中，而我卻只能去二中。經歷了入學軍訓的洗禮，二中磨練了我的意志，我從消極的情緒中走了出來，是二中給了我自信、是老師給了我勇氣，是同學們給了我幫助，是父母給了我幸福，所以我要感激他們。

進入高中以後，我就暗暗的下決心，我一定要努力學習，在大學聯考中取得好的成績，打敗當年贏了我的同學。高一第一個學期我的成績是六校聯考第二，年級第一；高一第二個學期期末六校聯考第九，年級第一；高二第一學期期末七校聯考第八，年級第一。我知道，雖然連續三個學期考試都是本校第一，但是在聯考校的名次並不靠前，我還將繼續努力拼搏，因為我的名字叫“潘博”！

可能現在有的同學在想，我連續三個學期考第一，是怎麼做到的，一定很聰明或一定有很好的學習方法。其實，我並不一定比你們聰明，至於學習方法，也不一定是很特別。但是我知道，我取得現在的成績，第一是聽老師的話，緊緊抓住課堂老師的講課；第二是合理利用時間，特別是週六週日和假期的學習；第三是追求真正的理解和學會，做過的題絕不允許再錯。

作為理科生，我的優勢學科是英語和生物。我在期末考試中英語成績是137分。下面，我就簡單和大家交流一下如何學好英語。首先，要增加自己的詞彙量，背單詞對很多英語成績低的同學來説感覺很難，其實你不一定要用整塊的時間來記憶，可以利用上放學路上、課間、吃飯的前後零散時間去記憶，晚上睡覺之前再默讀幾遍，如果還沒有記牢，第二天重複記憶，直到記熟、記牢；第二，學習語法一定要有積累本，看到不會的詞彙用法和句式就記下來，然後每天再反覆看；第三要重視聽力，有條件的每天聽一聽英語原聲短文或英文歌曲，也不要錯過每週五下午的聽力練習。堅持下去，相信你的英語成績一定會提高的。

同學們，這就是我在學習中的一點心得體會，也不算什麼經驗，因為我們在國旗下講話中聽了很多吉林一中和我校的學哥學姐寫的經驗交流文章，他們的做法更值得我們學習。我最喜歡20xx年畢業的李羣學哥寫的文章《三年努力換來一輩子幸福》。他會考成績是527.3分，僅超當年二中錄取分數線0.5分，但是他努力拼搏三年，去年大學聯考以606分的成績考入武漢理工大學，他用最簡單的方式，堅持努力三年，從一個農民的兒子成為天之驕子，改變了自己的命運。

作為準高三的學生，我們還有80天就上高三了，每天看着高三學哥學姐忙碌的身影，80天以後我們也會象他們一樣，作為普高的學生，要想取得理想的大學聯考成績，必須堅持每天學習。現在我們每週都休息，有些同學在週六週日就放鬆了自己，認為還來得及。如果你們要是這樣想、這樣做就就是對自己的人生不負責任。

我們的目標就是在大學聯考中取得優異的成績，考入理想的大學，併為實現這個目標不斷努力，我的目標是在大學聯考中超過660分，考進前十所重點大學。

同學們，你們的目標呢？請從現在起，為了我們心中的目標，讓我們一起努力！

　　高二學生代表

　　二年一班潘博

　　20xx年x月x日

學生代表發言稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好

7月裏驕陽似火，在這個萬物蓬勃的日子裏，有多少莘莘學子將滿懷感激和眷戀之情，離開自己的母校，今天我們實驗國小六年級399名同學在這裏與相處了六年的老師、同學隆重集會，舉行畢業典禮，此時此刻，留戀之情油然而生，怎能不讓我們心潮澎湃、思緒萬千？多少感激的話語在心中奔湧，多少留戀的激情在胸中盪漾。六年來，我們從一個無知的孩童成長為一名有道德、有文化、有理想的少年。

是實驗國小——我們的母校，您用甘甜、芳醇的乳汁滋潤了我們，是您用團結向上的實小精神塑造了我們的靈魂。是尊敬的老師，您用愛心教會了我們怎樣做人，用熱情點燃了我們求知的慾望。

是您無私的奉獻和不懈地努力為我們營造了團結、活潑、勤奮、向上、和諧發展的氛圍，讓我們的身心得以健康成長，讓我們的整體素質不斷提高。我們忘不了親愛的母校，忘不了我們童年的樂園，成長的搖籃，忘不了，您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦；更忘不了，領導、老師對我們的殷殷期望！敬愛的老師，我們忘不了，您對我們的辛勤培育，忘不了，校園裏、教室裏您忙碌的身影，匆匆的步履；忘不了，辦公室裏您伏案工作的背影；忘不了，餐廳裏您和我們共進午餐的情景；忘不了，課堂上您精彩的講解引領我們走進了多彩的文學殿堂，把我們帶到了神祕的數學王國；忘不了，科技活動中留下了您和我們共同探求知識的足跡；忘不了，書法比賽、體操展示、運動會各項有意義的活動，讓我們對成功充滿了嚮往。

老師啊，您的愛是春天的甘露，滋潤着我們的心田；您的愛是冬天的陽光，温暖着我們的心房。在您的懷抱裏我們長大了懂事了，成了一名合格的國小畢業生。

今天我們就要飛走了，如展翅的雛鷹，飛向更高更藍的天空。感謝您啊，實驗國小——我們成長的搖籃。

感謝您啊，為培養我們付出心血的老師們。老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪裏，我們將永遠以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學習，大膽實踐，勇於創新，以優異的成績回報老師，回報母校，回報社會。

在校讀書的小弟弟、小妹妹們我還想對你們説，你們一定要珍惜在校的每一天，秉承實小精神，遵守紀律，全面發展，學有特長，不斷進步，取得更優異的成績，為母校增光添彩。我代表六年級所有畢業生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。

祝願我們的老師永遠健康、年輕。祝願我們的母校明天更加輝煌！六年級全體畢業生。

學生代表發言稿13

尊敬的老師，親愛的同學、家長：

大家好!

我是六(3)班的xx。本學期，我的學習成績提高了很多，這都歸功於父母和老師的教導。

這個學期，老師特別注重培養我們良好的學習習慣。要求我們端正學習態度，還教給了我們很多新知識，新方法，這使得我們六年級同學成績普遍提高，在這裏我代表六年級全體同學對老師的辛勤付出表示感謝，真誠地説一聲：老師，您辛苦了!

在這裏我還要感謝我們的父母，我們優異成績的取得是與父母的幫助和支持分不開的。可以説父母是我們一輩子的老師。你們不僅悉心照顧我們的生活，教我們怎樣做人，主動和老師溝通，瞭解我們在校的學習和生活情況，還給了我們學好知識的勇氣和力量。每一次放月假，是你們督促我們寫好家庭作業。不管你們有多忙、多累，你們總會抽出一些時間來檢查我們的作業，發現了問題，還能夠主動和我們交流，幫我們改正作業中的錯誤。完成好老師佈置的作業後，你們還要抽查我們背誦的情況，抽查我們讀書的情況，為我們佈置一些奧數題目，在你們無微不至的關心下，我們的進步很快。

你們常説，自己要盡到做家長的責任。不管是寒假還是暑假，你們總是堅持每天早早起牀，培我們一起讀英語，讀名句。然後不辭辛苦地送我們上補習班，補習功課。你們付出的這一切都是為了我們能夠打下一個堅實的基礎，將來能以優異的成績考上國中，順利的進入大學生活，然後為祖國貢獻力量，做個對社會有用的人。

同時，父母也是我們的知心朋友。面對六年級同學的激烈競爭，月考給了我們每位同學不小的壓力。考試無常，誰都不可能成為考場上的常勝將軍。面對殘酷的考試，你們總是能夠以一個平和的心態，給我們帶來寬慰、理解和信任。當我們在月考中成績名列前茅或提高很大的時候，是你們告訴我們不要驕傲自滿，成績只屬於過去。當我們在月考中每能夠發揮出應有的水平，名落孫山時，又是你們鼓勵我們不要氣餒，你們常説，失敗並不可怕，可怕的是自己被失敗打垮，從此沒了信心。你們説，只要能在失敗中總結經驗和教訓，重新振作起來，就一定會取得成功的，因為陽光總是在風雨後才更加燦爛和輝煌。

感謝老師!感謝父母!我們為有這樣的老師和父母而感到驕傲。我們也會以最端正的態度和最優異的成績來回報你們，請你們看我們的實際行動吧!

學生代表發言稿14

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家好！

我叫周騰，我是來自安徽師範大學數計學院的一名普通的學生幹部，是計算機愛好者協會的副會長，也是“平民電腦學校”赴安徽省網絡文明建設服務蕪湖分隊的負責人。很榮幸代表團隊向領導老師們彙報我們的實際情況。首先請允許我代表參加“平民電腦學校”暑期社會實踐的青年學生向學校各級領導對本次活動的高度重視和大力支持表示衷心的感謝，向支持我們暑期社會實踐活動的弋江區、藕香園社區等部門表示誠摯的感謝！

我們團隊自成立以來認真策劃、積極開展實踐，七月三號我們做好最後一次活動前準備工作，七月四號到七月七號正式奔向藕香園社區。通過這幾天的實踐，我和隊友們有四點體會：一、鍛鍊能力。這幾天我們學會了統籌協調能力，知道了如何與人溝通；二、增長知識。在義務電腦維修的過程中，我們遇到自己難以解決的問題時，積極藉助網絡和圖書館的資源努力解決問題，在解決問題中汲取知識。三、痛並快樂。驕陽似火的七月，卻也是激情似火的七月。我們戰高温，鬥酷暑，灑汗水，淋雨水，下基層，訪羣眾，積極宣傳我們“網絡文明”知識，努力解決社區電腦問題。每一位仔細詢問電腦知識的居民，每一台修好的電腦都是我們堅持活動的動力。四、學會吃苦。蕪湖七月天氣變化無常，時而暴雨時而嚴熱，食堂就餐，水房打水不方便，這是我們暑期社會實踐的困難之處，儘管如此，大家依然熱情似火，積極投身於暑期社會實踐活動中 。

“艱辛知人生，實踐長才幹”，是我們的真實寫照，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這是我們的真實體會。我是一名從暑期實踐中成長起來的學生幹部，這是我第二次帶隊參加暑期實踐，第二次來到藕香園社區。此時此刻我想説的是：兩次實踐無怨無悔，兩度藕香終生難忘。謝謝大家！

學生代表發言稿15

尊敬的各位教師、親愛的各位同學：

大家上午好！

今日是我們大學階段最終一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新徵程的日子。這個離別的時刻，能代表自動化站在那裏發言，我感到十分的榮幸，此刻，百感交集！

首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的各位領導、教師，表達最衷心的感激；向這麼多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四年來一齊朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真最誠的祝福。

四年前，化院在我們心中是一座神聖的殿堂，我們在外頭，她在裏頭！

四年裏，化院是一架階梯，我們在前頭，時光在後頭！

如今，四年過去啦，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭！

四年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一齊通宵熬夜，一齊賴牀睡懶覺，一齊去圖書館佔位子，一齊在餐館裏胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的卧談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的鋭氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蜕變成一個彬彬有禮，温恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁—路德金説的，我有一個夢，我們所有人都有一個夢！今日開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。

曾有人問我大學四年收穫了什麼，我想驕傲的説，我收穫了青春最美的回憶，收穫了最純真的友誼，收穫了勇敢去實現夢想的自信，和對生活的感激，

今朝畢業，不訴離傷，他日重逢，各領風騷！

至此畢業之際，再次祝願教師們身體健康，祝願同學們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發達，祝福電氣信息學院蒸蒸日上。再創輝煌！

多謝大家！