以行動為話題的七年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以行動為話題的七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以行動為話題的七年級作文1

夜晚，家人已入睡，只有我沒睡，因為我的手癢了。

我小心翼翼地從牀上爬起來，輕輕掀開被子，穿上鞋，扶着牆，慢慢地向手機滑去——不對，有動靜，難道我被發現了？哦，原來是婆婆翻了個身，嚇我一跳。

手機，我的手機在哪兒呢？沒牆可扶了，我只有趴在地上。抬起頭，我隱隱約約看到了那灰色的有花紋圖案的東西——放在桌上的我的手機！我手和腳用力往上縮，眼睛死死的盯着它，手慢慢地上升，深吸一口氣，終於摸到了！

我爬到椅子上，打開手機，趕快把聲音關上。我像一匹餓狼，貪婪地玩着“王者”，我的'手指不停地按着按鍵，眼珠子已釘在了手機上，害怕輸了，腳趾已抓成了一團。

我玩得不亦樂乎，忘乎所以。“咚！”，我的腳不小心把椅子踢翻了。

“你在幹什麼！大半夜你不睡！”響聲把老爸驚醒，站在我面前，扯着嗓門吼道。

老爸的責罵聲把我“驚醒”，我頓時放下手中的手機，立刻站了起來，小聲嘀咕：“我……我只是想看小説。”

“這麼晚，看小説？可能嗎？我平時沒看見你在看！”

“我真的在看。”我聳了聳眉頭，自圓其説。

“把你的手給我！”老爸一把抓起手機。

“你看看，手機裏全都裝的是什麼？全都是遊戲！手機沒收！如果再有下次，絕不放過你！”

老爸一火，直接把我拉到牀上。

……

這次夜間行動失敗了，我再也不敢了。

以行動為話題的七年級作文2

這是心的呼喚，這是愛的奉獻。只要人人都獻出一點愛這世界就變成美好的人間。每當聽到這首《愛的奉獻》時我就會心潮澎湃，想起上星期發生的一件事情。

上週五下午放學，路上異常清新，心情也隨之變好，可能是下了場雨夾雪的緣故吧走到路燈旁，我看到了一個與清新的空氣毫不搭調的東西—“牛皮癬”

我所説的“牛皮癬”就是大家身邊隨處可見的小廣告咯！那張小廣告被雨水沖刷的皺皺巴巴的，看起來可惡心了。電線杆上貼滿了各式各樣到底小廣告。內容五花八門的。什麼“刻章辦證”啊，“學歷文憑”啊，“招聘”啊，“促銷”啊，“送煤氣”啊看到我和同行的夥伴心情都不好了，我倆不約而同的走上前去把它們撕了，撕了一張又一張。很快，我們倆的“任務”順利的完成了，也許是被雨水沖刷過的緣故吧，如果在平時想撕掉它那就廢了大勁了！撕掉小廣告，那時夜幕已經降臨，我們就各自回家了，約定好第二天繼續執行任務，把那一塊的都清理掉。

時間過得真快啊。第二天。我和欣欣都如約而至。我們提上小水桶，帶上小鏟子，食用油，刷子。在情理的過程中。我們先用刷子沾一點在桶裏的食用油，刷一下小廣告，然後用小鏟子把沾上食用油的小廣告一點點的'剷下來。每一道工序都有條有理。我們就這樣一點點認真的清理小廣告。隨着時間，我們清理的小廣告越來越多了，心情也就自然越來越舒暢了。

愛我們的國家，愛我們的社區這不是嘴上説説的，我們要把他落實到實際行動中去。我們嘴上説環保，愛護環境，可是我們真的做到了麼？從現在起，讓我，們每個人都行動起來，共同保護我們的社區環境吧！

以行動為話題的七年級作文3

日常生活中我們每天都要執行許多計劃性任務，但為什麼有時候即使列了行動清單卻遲遲無法完成任務？在我們行動之前，如何制定一份行動清單才能更好督促我們立馬行動起來呢？

事分輕重緩急，在制定行動清單之前我們要做的準備工作是根據四象限法，分清哪些任務是重要緊急的、重要不緊急的、不重要緊急以及不重要不緊急的。這樣我們才能按輕重緩急安排事情執行的先後順序，讓行動在有限的時間內發揮最大的價值。接下來就是制定行動清單了，而制定可執行的行動清單有以下祕訣。祕訣一：動詞開頭。動詞語言更具有督促行動的警醒力量。比如“回覆電子郵件”、“打開電腦軟件資料”、“打電話給某某”等等。試想一下，如果你的行動清單上寫着“電子郵件”“資料”、“電話”這些簡單的詞語，是不是有點缺少讓自己付諸行動的説服力？

祕訣二：內容清晰。內容含糊不清，這就是我們有時候即使列了任務清單卻遲遲無法行動的原因之一。內容不夠清晰明確，就像海上航行沒有準確的航海圖，我們永遠無法知道下一個目的地在何方。我們應該給大腦明確清楚的指令，避免大腦自動加工混淆信息，否則我們就很難清除自己的下一步行動了。

祕訣三：描述結果。描述任務完成後的情景結果是讓行動內容清晰的一種方式。比如“早上九點打電話給某某商量週末旅行計劃並作筆記”，我們開始任務時對任務完成的結果描述得越清楚，任務完成的可能性就會越大。

祕訣四：設置開始時間、結束時間和週期。最後期限在英文叫“dead line”，如果不能在最後期限內完成，後果是自己來承擔的，正如古詩《明日歌》中所道“明日復明日，明日何其多。日日復明日，萬事成蹉跎”。今日事今日畢，杜絕成為萬事蹉跎的拖延者。

以行動為話題的七年級作文4

從餐桌上成堆的剩飯剩菜，喝掉一半就扔進垃圾桶的牛奶瓶和僅僅只咬一口就放棄的麪包可以看出，“節約光榮，浪費可恥”的觀念並沒有在人們心中根深蒂固。浪費，仍是當代人的通病。

或許有人會認為：浪費一點兒沒什麼大不了，國家耕地那麼廣，還怕種不出他浪費的幾粒米？

這些人僅僅只是站在自己的立場思考問題，認為只是一小部分人浪費點兒，不會構成大問題。

這種想法是萬萬不能有的，資源有限，而人口在不停地增長，如果每個人都不從大局考慮，每個人浪費“一點點”，那麼，給地球帶來的傷害就不是能用“一點點”來形容的了，世界將會有更多的人死於飢餓，或因飢餓而犯罪。這樣下去，地球還能迎來明日的曙光嗎？

在飯店吃飯，菜點的多，並不代表一個人的富裕闊綽，只能更加突出他的庸俗與浪費。

是現在只圖自己享受，不在乎節約糧食這些細節，還是從現在開始節約糧食為後代人開創一個更美好的未來？這個選擇並不難，實踐起來也不難，選擇權在自己手中，兩個不同的選擇，兩條不同的路。

節約糧食，並不是要求人們去做什麼能撼天動地的事，他僅僅要求人們改善自己的日常生活中的壞習慣。要做到吃多少盛多少，盛多少必須吃完多少，不浪費一粒米，一滴湯。因為在我們不珍惜糧食，浪費糧食的同時有不計其數的人還在受苦捱餓。

同學們，在你們想倒掉吃不完的飯菜時，想想非洲受難兒童乾涸的嘴脣和蒼白的笑容吧，想想老師的教誨，想想農民伯伯辛勤勞作的汗水……

節約糧食，從我做起，刻不容緩，義不容辭，讓我們每個人獻出一份力，共創美好明天！