讀書日國旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天的我們,生活在一個快速發展的信息時代,常常被包圍在電視、電子遊戲和網絡所構築的聲光世界中,而與書本的距離越來越遠,
今天的我們,生活在高度功利的商業時代,即使讀書,也多數是擁抱了“讀圖文化”、“快餐文化”,而無暇顧及千百年來人類沉澱下來的文明精華。這樣我們就多了浮躁,少了思考;多了蕪雜,少了精華;多了膚淺,少了深邃;多了幼稚,少了深沉。這很不利於我們心智的成長。
近年來,世界各國政府都把提倡閲讀風氣、提升閲讀能力列為教育改革的重點,甚至閲讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國,也都紛紛發起閲讀運動。聯合國教科文組織還從1995年起把4 月23日定為“世界閲讀日”, 提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。OACD組織評估學生髮展從三個能力角度評估:第一閲讀能力,第二科學能力,第三數學能力。國際
讀書讓我們的心靈比世界大,讀書讓我們胸有詩書氣自華。一本好書就像一艘航船,帶領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。因此今天我們向全體同學發出如下倡議:
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡,讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的'空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典,震顫生命的琴絃,豐滿人生的羽翼!
三、博覽羣書。時代的發展需要高素質、複合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤,以紮實的知識儲備駕馭自己的人生。
四、讀以致用。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來,真正做到我們同濟的校訓“知行幷優”。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發展的目的。
同學們,讀書吧!讓我們在書海中遨遊,用心體會讀書的快樂,讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨着我們以及我們的校園,更加自信、充實地走向美好的未來!
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