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實用的班長競選演講稿合集四篇

演講稿1.88W

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的班長競選演講稿合集四篇

班長競選演講稿 篇1

各位老師們,同學們:

大家好!

我是來自五年級二班的林逸潔。非常高興,今天我能站在這裏競選班長。我的心像海邊的浪花,一朵又一朵。每一朵都包含着我此刻的高興和激動,又略帶一點兒緊張。

我的性格活潑開朗,人緣也不錯。我相信我有能力帶動全班同學一起開心的生活、一起遵守班裏的紀律、一起拼命地學習、一起來做一名三好學生吧。

如果我當上了班長,我一定不會讓我們班出現孤立同學與不友好的現象。即使我只是一個小小的“大管家”但我一定會管理好這個“大家庭”中因種種應當我管的事。我會做一個有責任感的好班長。

如果我當上了班長,我們的班級將會是一個守紀律的好班級,全班同學都會變成一條條活潑亂跳的“黃鱔”,輕鬆自如的遊在知識的河溪裏。我會帶領大家在上課時能夠積極回答老師提出的問題哦!這樣我們的學習氛圍一定最棒的。

如果我當上了班長,我將會多向同學和老師們交流交流學習以及生活方面的事。讓老師在同學們面前變得平易近人,無形間架起一座師生之間溝通的橋樑,這將對大家的學習情況有所改善。大家一定向知識的頂峯攀爬。

我的演講就在這裏結束了,不管你們是否願意獻上您寶貴的一票都可以,畢竟這是你們的個人選擇。如果你們獻上這一票,我將非常高興。

班長競選演講稿 篇2

親愛的同學們:

你們好!

鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個台上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。 我不敢大膽表現自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。 班長要有責任心、樂於幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。

假如我當了班長,我會努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的關心。 假如我當了班長,我會盡力協助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。

班長競選演講稿 篇3

親愛的老師們、同學們:

你們好!

我是五(4)班的黃藴琪,我很榮幸能站在這裏發言,班長是一個許多同學嚮往的.職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的“小老師”,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中,遊戲中共同進步,共同成長。

記得屠格涅夫説過“先相信你自己,然後別人才會相信你。”是的,我之所以去競選班幹部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那麼請投上你神聖的一票吧!記住,我是有能力擔任班幹部的黃藴琪。

班長競選演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

燦爛的陽光照耀着大地,在我們這普通的作文班中,正進行着一場與眾不同的活動!

也許是因為暑假的到來,同學們個個都活躍了起來,而我們尊敬的楊老師卻又別出心裁,要搞一次競選,於是……

競選開始了,我和田清元瞬間就把手舉得高高的,不一會兒,安靜的崔越華也舉起了他那細長的胳膊。

“來,崔越華,請你先發表意見。”楊老師温柔地説。“大家好,我叫崔越華,我上課認真聽講,積極回答問題,學習成績優異,希望大家能夠選擇我,謝謝大家!”霎時間,班裏響起了雷鳴般的掌聲。而我卻顧不上這些,我的心裏就如同有十五個吊桶打水——七上八下,但我依然鼓起勇氣去挑戰:“大家好,我……我叫王昊坤,在……在平時對同學們都很寬容,不……不為那些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較,而……而且認真回答問題,請大家選擇我,謝謝大家!”我緊張地收了尾,腦袋裏背的句子都忘得一乾二淨,臉紅得像浸過油的蝦米皮,可隨之而來的卻是一陣熱烈的掌聲,這使我信心百倍,相信我一定能夠擔任管理班級的責任!

接下來同學們的發言越發精彩,田清元同學的演講更是鶴立雞羣。最後,我們一直認為田同學能夠擔任班長的責任,並選舉楊凱銘為副班長,我和崔越華、張詩雨成為了組長。

希望在今後的日子裏,我們的班級會勇創佳績!

人生,需要不斷的嘗試,我們會從不斷的嘗試中獲得成功,獲得快樂,獲得讚許,讓我們奮力一搏,向美好的生活,邁進!