有關珍惜時間勤奮學習的三篇演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是九年級( 18 )班的楊xx。
今天我國旗下講話的題目是珍惜時間,勤奮學習。
在不知不覺中,大半個學期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時,你是否已經滿懷希望和憧憬,是否做好奔向2017的準備,我覺得無論做什麼準備,要懂得珍惜時間,更要珍惜我們的青春時光。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。
在一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?在週末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創造科學上的奇蹟,成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恆,就不能成為科學泰斗,創立震驚於世界的相對論。同學們,我們要取得優異的成績,只能勤奮學習,只能珍惜來之不易的學習時光。要勤奮就得珍惜時間。時間老人是公平,慷慨的, 每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悦;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛哭,有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閒,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!
我的講話完了,謝謝大家!
有關珍惜時間勤奮學習的演講稿【2】
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好,今天我國旗下的講話主題是《珍惜時間,勤奮學習》。
老師曾問我們:“最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什麼?”年幼的我們瞪大了雙眼,不知怎樣回答。老師沒有説話,轉過身去,在黑板上鄭重地寫下了兩個大字:時間。從此,“時間”這兩個字就深深地刻在我心中。
在不知不覺中,從開學至今,一百多個日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復返,親愛的同學們,你們有什麼收穫?
新的一週開始了,有的同學爭分奪秒,早早來到教室,大聲誦讀;有的卻在校園裏閒逛,遊蕩。有的在課堂上專心致志,心無旁騖; 有的卻忙於聊天,擺弄桌底下的玩物。有的放學後認真寫作業,複習,書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰” 。同學們, 珍惜時間,努力學習吧! 努力學習一定會給你帶來成功! 在本學期最後的時間裏,抓緊複習,期末一定會取得令人滿意的成績。
我的發言完畢,謝謝大家!
有關珍惜時間勤奮學習的演講稿【3】
老師曾經説過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。學習本身不下苦功是學不好的。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收穫,付出了才有回報。
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創造科學上的奇蹟,成為偉大的.發明家;愛因斯坦如果不是持之以恆,就不能成為科學泰斗,創立震驚於世界的相對論。我們要取得優異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時光。所以,同學們,請珍惜時間吧!
每個成功人士的背後都有一番熱愛學習的故事,他們靠的就是對知識的追求,對學習的執着。他們的歷程就好像砌牆,每一塊磚都必須經過鄭重的選擇,才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峯,為了不給我們的將來留下遺憾,所以,同學們,請熱愛學習吧!
但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,那些站在奧運冠軍的高高領獎台上的運動員,哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們,哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬? 文學家説,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家説,勤奮能使人聰明;而政治家説,勤奮是實現理想的基石。在現實生活中,生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的,而成才的唯一途徑就是勤奮學習。所以,同學們,請勤奮學習吧!
同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創造出我們每個人的奇蹟,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。
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