(熱門)中學生演講稿3篇
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現在的社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的中學生演講稿3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生演講稿 篇1
親愛的同學們,教師們:
大家好!國旗依舊在天空飄揚,國歌依舊在耳邊迴盪。仰望長空,讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。
看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴,美麗,熱烈,鮮豔,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個春秋,搏了三個年頭,終於,我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠,那麼讓我們體會一下身邊的拼搏。還記得幾個月前,32路英雄豪傑進軍韓日。在沒有硝煙的戰場上,進行着羣雄逐鹿的爭奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為着最後的勝利奮力拼搏。
體育競技尚且如此,那麼對於自身的本職工作來説,是否應該更上一層樓呢?仍然在聽投懸樑錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊厲行着“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟”的學習準則,讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之後體會百尺竿頭更進一步的輝煌。
三分本天定,七分靠打拼,愛拼才會贏。
拼搏是一種過程,歷經拼搏,更不會再因結果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪。
拼搏是一種資本,它助我們在主動中發揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的'快感。
拼搏是一種境界,它即沒有風花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會的感世傷懷,它有的是衝擊終點的挑戰自我,是直麪人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生演講稿 篇2
當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點燈,我們就能在踏實中收穫,在快樂中繁忙。
繁忙,不僅僅為了對未來的希冀,更為了對社會的責任。歌德説:責任來自對生活的熱愛。作為中學的學子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一羣班主任為我們帶來一堂愛的教育,也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握着沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的.不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載着父母、老師、我們的母校中學的希望!
我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進。因此我們就要有這樣的決心和幹勁:“堅持到底,永不放棄!”所以,請暫時擱置一下與前進無關的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悦吧!
同學們,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎麼樣,不管你現在的基礎怎麼樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮鬥的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望。天其實並不高,海其實也不遠。
青春只會在奮鬥中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們誓要登上它的斑駁古牆;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生,但我有我的夢想。
記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——x老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。
記得,那時,花兒總是開着的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,我們總是快活的。x老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷裏睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但x老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期,進入了國小。這時,我又一次看到那敏鋭的目光和那慈祥的笑容,她是我的國小老師——x老師。她總愛在我取得好成績時,給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!國小六年,那目光、那笑容,像和煦的春風、像温暖的陽光吹拂着我、照耀着我,讓我茁壯成長。光陰似箭,國小畢業了,我離開了生活六年的.母校,但x老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了國中校門。記得第一節課是語文老師上的,她走上三尺講台,用三寸粉筆為我們寫下國中語文學習的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,國中語文並不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字裏行間,常常流淌着一腔温馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期會考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀。那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中紮下了深根!
風在靜止時是無聲的,那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風便有歌了;水在靜止時是無言的,那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那麼,就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢想定會開花,我們的人生定會燦爛!
謝謝大家!
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