【熱門】競聘中層演講稿3篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現實社會中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的競聘中層演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

競聘中層演講稿 篇1

尊敬的各位評委、各位同事大家好：

公開、公平、競爭、擇優的人事制度改革給我們每個人都創造了一個公平競爭、展現自我的機會；不斷前進的社會，不斷髮展的體制既給我們帶來了壓力，也帶來了動力，正確理解、積極參與，抓住機遇、挑戰自我是我參加這次競聘的目的。我要競聘的是人教科副科長職位。首先，向大家介紹一下我的簡歷，本人現年33歲，1990年參加工作，中共黨員，大專學歷，本科在讀。1997年5月，由州物資開發公司調入我局，原任公司副經理。

下面，我想先談談競聘本職位的優勢。

一是具有一定的人事工作經驗。自1997年以來，我一直在人教科負責人事工資管理和幹部檔案管理工作。5年來，通過自己努力學習人事工作方面的相關知識以及向領導、向同事們學習，取長補短，不斷充實自己，積累了一定的人事工作經驗，並在大家的關心、支持和幫助下，在本職工作中也取得了一些成績：我州地税系統人事檔案目標管理工作達標國家一級，考評分名列全區第三名；工資報表也受到了區局的表彰和獎勵。同時，基於上級領導對我的信任，抽調我參加了全區的檔案達標檢查，參與了新徵管軟件中人事管理模塊的開發工作，並且在近三年中取得了兩次年度考核出色。

二是具備一定的組織能力。在處理上、下級單位相關工作協調關係方面也能擺正位置，理順關係。對我局所屬各縣（市）局有關工資、幹部檔案方面的工作都能做到耐心指導、認真負責、互相學習、共同提高。20xx年，我擔任了機關支部的組織委員和工會的宣傳委員，在努力做好這兩項工作的同時，也使自己的組織能力得到了進一步的鍛鍊和提高。

三是能堅持原則，秉公辦事。人事工作大多涉及職工個人的切身利益，工資管理工作更是體現了這一點。因此，我在工作中能堅持原則，本着對每一位同志認真負責的態度做到公正、公平，力求準確無誤。對於工作中出現的差錯，能及時糾正，不隱瞞過失，保證了職工個人的利益不受損失。同時，對個別幹部的檔案中發現的問題也能一絲不苟，查清查實，對組織負責。

如果能得到局黨組的信任和同志們的大力支持，競聘本職位成功，我將在科長的領導下着重做好以下幾項工作：

一是當好科長的參謀與助手，認真貫徹執行人事工作的路線、方針、政策，工作上做到到位不越位，到位不缺位；職責明確不推諉，實事求是、以身作則，充分調動和發揮科室人員的工作積極性，嚴於律已，寬以待人，團結協作。對待分管工作中發生的問題，要本着積極協商、妥善處理，勇於承擔錯誤的態度，以利於科室工作的進一步提高。同時，牢固樹立為基層服務，為税收一線服務的思想，堅持求真務實的精神，積極應對工作中出現的各種問題。

二是通過調查研究，聽取羣眾意見，在全系統逐步建立一套各級後備幹部檔案，動態地掌握各局税務骨幹在德、能、勤、績四個方面的表現，為我局在今後有計劃、有步驟地培養和使用幹部、堅持任人唯賢的用人制度提供依據，打好基礎。

三是在培訓工作中認真聽取基層單位的意見和建議，積極與各科室配合，從實際工作需要出發，本着注重技能、注重實效的原則，力求使培訓工作做到缺什麼，補什麼；學有所用，學有所長。同時，從長遠角度出發，採取多種方式，在基層局重點培養税收業務骨幹，使之成為税務理論、計算機應用方面的師資力量，以點帶面，推動我州地税系統教育培訓工作的全面開展，使我州地税系統幹部素質得到進一步提高，以適應新時期知識更新、科技進步對税務幹部隊伍建設提出的新要求。

四是加強人事工作信息化建設，提高基礎資料的計算機管理程度，使現有的工資管理、教育培訓、幹部檔案、各類報表等應用軟件得到進一步推廣使用。同時，提高各局人事幹部在應用人事軟件方面的整體素質，避免在我州地税系統廣域網投入使用後，人事信息化建設滯後的現象發生。

五是協助科長做好目標管理考核、幹部年度考核等工作。同時，建議使用幹部任期中的考核，下基層、走近羣眾，重點考核任命或聘任後的基層領導幹部在任期中的領導水平、業務能力、工作實績、思想狀況、羣眾基礎等方面的情況，及時、準確地將考核情況反饋給局黨組，杜絕幹部走馬上任後不求實績、高高在上、混日子的現象發生，防患於未然，真正做到為税收中心工作的完成提供組織保證。協助科長抓好精神文明建設工作，為促進我州地税系統精神文明建設再上新台階貢獻自己的力量。

六是要通過學習，不斷提高自身的思想政治水平和業務水平，注重綜合能力的培養，高標準、嚴要求，以適應時代的需要。

以上是我開展本職位工作的基本思路和工作目標，無論競聘結果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對未來。成功對我來説，爭來的是一分信任，一副重擔，在以後的日子裏，我會增添一分拼搏向上的信心，不辜負局黨組和同志們對我的希望，戒驕戒躁、努力工作；如果落聘，説明我同組織上的要求還有一定的差距，我也會積累一份經驗，找出差距與不足，在今後的工作中，加倍努力，迎頭趕上，通過學習不斷完善自己。最後，祝願大家在這次機構改革中，成功地走向適合自己發展的崗位，祝願我局機構改革工作圓滿成功！

競聘中層演講稿 篇2

本學期，本人擔任學校體衞藝主任，半年來付出了不少努力，為學校的健康促進校創建、陽光體育活動、校外參加各項文體活動等方面作出了應有的努力，並取得了一定的成績，現對本學期工作總結如下：

一、 提高自身素質，強化專業管理

作為體衞藝主任，必須對分管領域的特點、相關學科的基本知識、平常的基本操作等有基本瞭解或者是能把握一定的基本知識，瞭解這些學科的專業知識是本人工作後的首要工作。經過一段時間的學習，現在本人已能夠準確的對相關工作給予評價或是指導。

二、做好計劃、方案，有目的開展活動。

每學期初，我都會協同相關備課組、教研組認真研究本學期活動的特點是，安排適當的活動，及時制定每項活動的實施方案，保障每次活動能順利開展，並且根據學校的實際情況，用最小的開支，換取學生最快樂的活動。

三、及時檢查，保證活動質量

今年以來，體育、藝術開展了各種興趣小組活動，建立了多個專項活動室，為了讓學校的投入有回報，讓學生活動有所得，本人一直堅持督促按時開展活動，保證活動質量。因此通過一年來的訓練，好多同學在所選的興趣小組把自己的特長有了更大的提高。

四、做好記錄，保存活動材料。

為了學校的檔案建設，我在每次活動中都認真做好活動的材料整理，為學校的檔案管理提供更好的服務，也為每次檢查提供材料保障。對各組的'活動記錄要求相關老師認真填寫，並妥善保存，按時上交，並進行分類整理。

五、辛勤付出，收穫豐富

經過一年的努力，在音樂、美術、體育教研組的共同努力下，學校的工作取得了讓人滿意的成績，當然這中間也有我的許多付出：

1.20xx.09月學校田徑隊參加20xx區中國小生田徑運動會獲得國小B組團體第六名並獲得體育道德風尚獎。

2.20xx.11月學校進行“省健康促進校銅牌”的創建。

3.20xx.12月在舉行了校內的眼保健操和大課間比賽後，參加區大課間評比獲得國小B組二等獎。

4.20xx.12月學校冬鍛三項隊參加區跳繩踢毽比賽獲得國小B組第二名，另外多人獲得單項前六名。

5.20xx.12月協助工會成功舉辦教職工體育競賽和“迎元旦晚會”大型藝術活動。

競聘中層演講稿 篇3

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

錯過了春風，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶着一絲忐忑站到了這裏，期待能得到大家的鼓勵和支持。

我叫xxx，xx年畢業於xxxx，XX年取得南京大學法律本科學歷。xx年至xx年在xx國小工作，xx年至xx年在xx國小任語文教師、大隊輔導員、團支部書記，xx年8月到xx國小工作， xx年至xx年曾到xx鄉支教一年。

我競聘的是副教導崗位。我覺得，我有毅力，有精力，有能力，做好這一崗位的工作。

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。不管領導安排什麼任務，教語文，發新聞，寫材料，各種事務，不推諉不敷衍。經常主動把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺嚴格要求自己，一絲不苟地完成。一分耕耘一分收穫，xx年以來，我獲得的市級以上表彰達到23次。

二是有雷厲風行、追求卓越的工作作風。不管幹什麼，我總是抱着精益求精的態度，努力追求最好、更好，總能做得風生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛勞動”主題活動競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽。輔導學生寫作文、兒童詩，曾先後在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內知名報刊發表。在我校的學生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中，我輔導的佔了18篇。（競聘演講）撰寫教學論文，我xx年就在《國小語文教師》雜誌上發表文章，拿到平生第一份稿費。近幾年裏，在市級以上刊物發表以及比賽中獲獎的論文達到28篇。搞教科研，我曾擔任國家級課題《國小個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《國小語文教材依託下的綜合性學習的實踐與研究》的組長，曾被評為市教科研先進個人，個性化作文課題研究全國先進個人，綜合性學習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設計的《高年級字理教學研究》被批准為市“十二五”個人研究課題。

三是有虛心好學、鋭意進取的創新意識。作為一個領導者，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準方向，謀劃策略。我思想比較活躍，愛好廣泛，勇於實踐，具有開拓精神。在我校辦學特色的確立、主題活動設計方面，我都曾提過一些好點子。

三是有嚴於律己、求真務實的優良品質。 “老老實實做人、勤勤懇懇做事”是我恪守的人生信條。做人求“真”，真摯，真誠；做事務“實”，踏實，紮實。

如果我有幸當選，我將對我的工作角色作這樣的定位：

一是做好協調員。協調上下級關係。做好教導主任的助手，貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進領導更關心我所分管的工作，調動教師更熱情地對待教育教學和各項任務。協調教師間關係，創建融洽和諧的羣體氛圍。打造凝神聚力、團結互助的戰鬥集體。

二是做好勤務員。服務教師，服務教學。做好活動競賽的策劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業成長加油添勁。

三是做好領航員。加強學習，深入瞭解，不斷提高專業素養和業務水準，努力成為分管工作的行家裏手，提高工作的針對性和前瞻性，力求有所突破。

最後我想説的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，並懇請各位在今後的工作中繼續給予我關心和支持。

謝謝大家！