大四班家長會發言稿

各位家長：你們好!

首先，我代表大四班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們説一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作

一、介紹園長及班級老師

二、班級情況分析：

通過在幼兒園兩年的生活和學習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。但傾聽的習慣有很大的進步，但仍需加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。有個別孩子表現得還是比較散漫、做事比較拖拉，不能很好地遵守規則，這學期會加強他們常規方面的訓練，部分幼兒動作發展和動手能力也需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。

三、英語及興趣班情況

四、課程模式

★學科教學

五大領域:語言、數學、健康、藝術(音樂、美術)、社會為主，

增加拼音與寫字

★主題探究活動：如：《我愛我的祖國》等

五、本學期要達到的目標：

(一)班級管理目標

1、常規教育是本班這一學期的重點之一。都説“良好的常規是各項活動順利開展的前提”，讓幼兒養成良好的生活、學習習慣對其一生的發展極其重要。其次，不可忽視安全教育，在安全的前提下組織幼兒開展各種豐富多彩的活動，在活動中保障幼兒的身心安全，使每一幼兒健康活潑、快樂的度過幼兒園的每一天。在加強個別教育的基礎上不可忽視其他幼兒，爭取讓每一位幼兒在新的學期裏有新的突破與新的發展。

2、通過設計一些有趣的比賽活動“比比哪組最棒”“能幹的小組長”等，激發幼兒的好勝心，競爭之中促進幼兒自我管理。這學期，我們準備製作小組長和小老師的牌子，讓孩子們實行“掛牌上崗”，這樣有利於增加他們的榮譽感和責任感。開始是請每個幼兒輪流當一回小組長，一輪結束後，請幼兒自己説説自己什麼地方表現得好，哪些地方還需要改進，這樣的目的在於培養他們自我反省的能力，使以後的表現可以更好。接着，我們就實行“競選上崗”，讓小朋友自己來説説，“我為什麼可以當小組長”“什麼地方表現地好”，這樣能鍛鍊他們的膽量，培養他們做事的自信，更能讓幼兒有表現的機會

(二)幼兒教育目標

1、幼兒園教育目標：

(1)促進幼兒身體正常發育和技能協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衞生習慣和參加體育活動的興趣。

(2)發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環境的認識，培養其對環境的認識，培養有益的興趣和動手能力，發展智力。

(3)萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的.情感，培養誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣，以及活潑、開朗的性格。

(4)萌發幼兒初步的感受美和表現美的情趣。

六、本學期班級工作重點。

1、加強幼兒生活能力的培養。

(1)培養幼兒遵守作息制度，早睡早起，有規律的生活，按時來園，不遲到。

(2)培養幼兒會獨立地穿脱-衣服、鞋襪，養成良好的進餐、午睡等生活習慣。

(3)會做值日生工作，適當增加一些簡單的勞動，如：掃地、擦椅子等等。

2、培養幼兒的任務意識、規則意識和獨立意識。

(1)鼓勵幼兒自己的事情自己做。

(2)培養幼兒做事有計劃，有條不紊，按時完成不拖拉。(這學期，我們會適當佈置一些家庭作業，目的是培養孩子的任務意識)

(3)通過各種遊戲加強幼兒遵守紀律、規則，並鍛鍊其意志、品質。

3、重視幼兒情商的發展。

(1)在活動中發現幼兒的興趣愛好，幫助幼兒分析成敗的原因，增強其獲得成功的信心。

(2)建立新型師生關係，適當改變太多兒童化的教師態度，在師生關係中，肯定性和混合性(在肯定優點的基礎上提出教育要求或批評)接觸應成為主體。

(3)鼓勵幼兒多與同學、老師交往，鼓勵其合作性行為。

4、講究教育的相互滲透，提高幼兒的學習適當性。

1)以兒童為本，遵循其身心發展規律開展活動，不“拔苗助長”。

(2)激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好 的學習態度。

(3)培養幼兒良好的學習習慣，如專心聽講，認真細心的學習習慣，保持文具和書包的整潔等。

(4)適當改變學習環境，為了跟國小的課堂環境接軌，在下學期後半段將幼兒的座位改成國小的上課座位形式。

(5)教會幼兒正確的坐立姿勢及握筆姿勢。

(6)運用各種活動提高幼兒聽、説、讀、寫、算的能力。

(7)教幼兒認識書包與文具的使用，並進行簡單的書寫練習。

(8)進一步加強幼兒的早期閲讀活動，養成良好的閲讀習慣。

六、教學內容

1)美術方面：繼續聘請專業美術老師來為孩子上課，老師的授課費和材料費全部由幼兒園支出。

2) 閲讀方面，我們加入了分享閲讀課題組，為班上配備了大書，本學期我們還為班上配備了二十多套的小書，每套小書有18本，小書是給幼兒閲讀的，每套248元，這批書來了之後還請家長義工來幫忙，加固好小書，以便循環使用。

3)在體育方面，本學期聘請了一個男體育老師來為中、大的幼兒上體育課，本班的老師也會每週上一節體育，目的是提高幼兒的身體機能，增強幼兒的體質。

4)開展主題探探究活動，多帶幼兒外出觀察、體驗，並加強區域活動的開展。

……

5)一日活動安排：每天早上教學活動由三大部分組成：分組或集體教學活動、區域活動和户外活動，三個環節不是一成不變的，是根據實際活動和幼兒園的課程總表進行靈活安排。下午的教學活動是由集體教學活動和户外活動組成，一天要保證幼兒兩個小時户外活動時間，其中一個小時是體育活動。

6)教材的使用。幼兒園會繼續發放兩本書，一本是《早期閲讀》，另一本是數學練習冊，《早期閲讀》是作為親子閲讀的讀本，老師也會選擇其中少量的內容來學習，語言的學習主要以分享閲讀系列讀本為主，配以經典故事、詩歌、童謠等;數學以生活中的數學為主，數學練習冊作為家庭練習內容。我們幼兒園建立了自己的課程資源庫，資料庫包括課程的內容、教案、課件、音樂、視頻等，音樂、美術、體育、科學、社會領域的內容都是根據本班孩子的特點及教學的需要在課程資源庫裏選擇適合的內容，這幾領域的內容是沒有書本的。

7)幼兒園教學內容嚴禁國小化。在中班是沒有書寫方面的內容，在大班才出現前書寫活動，如書寫數字或描紅等。不能佈置關於書寫方面的作業。

8)幼兒園的作業：以調查、觀察、閲讀、繪畫為主，家長要協助孩子把孩子的調查、觀察結果記錄下來，形成記錄口述日記的習慣，幼兒繪畫作品上也可記錄幼兒想表達的意思。

七、幾點要求

以上介紹的是班級的一些工作班級工作的順利開展，離不開家長們的支持和配合，接下來是一些需要家長配合的工作。

l 培養幼兒遵守作息制度：早晨請家長接送孩子時務必準時，早上8：00之前送來幼兒園，參加早鍛鍊。下午：4：45--5：05接孩子。

l 需要在園吃藥的幼兒，請自覺寫好班級、名字、用量後交到園醫處。

l 提高孩子的自理能力：自理能力方面請家長在家也儘量按在園這樣要求孩子，如獨立吃飯;簡單的衣物儘量讓孩子自己穿脱;對於所玩的玩具最好有個規範性的約束，孩子玩完了要要求他們將玩具收拾整齊並將它放好。在家讓孩子自己的事情自己做,且會幫大人做些力所能及的事情.

l 協助孩子寫口述日記或週記：為了提高孩子的語言表達及思維能力的發展，請家長每天抽時間讓孩子寫口述日記，讓孩子把今天自己遇到開心的事情及所見的東西或事情説出來，家長將孩子説的話用A4紙記錄下來，然後第二天將口述日記交給老師，我們會挑一些比較好的日記拿來給大家一起分

l 督促孩子完成老師佈置的任務，作業完成後第二天來園時要把它放到老師指定的位置，老師會進行批改。

l 為孩子提供兩條幼兒的跳繩，一條放家裏一條帶來幼兒園，我們要開展跳繩活動(親子節展示)

l 為孩子準備一個文具盒、鉛筆和油性筆

八、家園互動

1、校訊通;

2、班級博客;

九、每個月的大活動

l 9月份：開展”我是大班小朋友》“國慶節的”主題探究活動;開展跳繩活動。

l 10月份：家長開放日;開展“我愛祖國”主題探究活動;幼兒慶國慶歌詠比賽

l 11月份：親子游活動;幼兒疊被子比賽、開展“可愛的動物“主題活動親子圖書製作大賽

l 12月份：開展“可愛的動物主題活動;親子節;

l 1月份：學期總結

十、感謝上學期對班級作出貢獻的家長

l 贊助廢舊打印紙：冼辰鳳、麥家興、黃靖喬等

l 熱心幫助做好班級工作的家委會：六一化粧、親子活動的籌備及繳費等

l 主題資料和廢舊材料的收集

總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能幹，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什麼活動，你們想參與幼兒園的什麼活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，或者通過家委會轉達給我們，我們一定盡力改進我們的工作。

我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩

十一、其它

1、討論：秋遊

2、訂閲《本色生活》及《育兒週刊》，這是深圳本地兩種優秀期刊及週報，一學期費用均為50元。