有關明天的演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨着社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的有關明天的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關明天的演講稿1

尊敬的各位領導，老師們：

大家好!

首先感謝學校的安排，讓我有了這次和大家交流的機會。感謝老師們懷着寬容、期待和好奇傾聽我即將開始的“胡言亂語”。

今天我演講的題目是“為了明天”。

作為一名生命教育老師，我更加深刻的體會到生命的深刻含義。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切;失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴説着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，512大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衞自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的`人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾説：“如能善於利用，生命乃悠長。”

作為一名生命老師，更加深刻的體會到生命的深刻含義。教師是我們的職業，學生是我們的生命，我們能給予學生什麼，除了給予學生知識與能力之外，還要讓他們珍愛生命，為了自己，也是為了明天。

生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是芸芸眾生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

有關明天的演講稿2

長大以後，我只能奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，即使含着淚微笑。——題記

青島一五年的第一場雪在一中校園裏紛飛，我獨自站在窗口望那“鵝毛”紛紛落落，心無感觸似是無稽之談，但是要我説出那其中的感觸，我只能笑而不語。不是一個人獨行慣了才獨自賞雪，只是認為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨的迷茫。路漫漫，及行迷之未遠，歸。

喧鬧的環境伴隨着階梯教室那扇門打開而漸漸平息。我望着一身材平平的男人向我們走來，在無盡的掌聲中向我們鞠躬，那瞬間我是木訥的，為什麼如此成功之人會這般謙遜，我眯起眼，妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球，而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨着講座的開始，那段往事漸漸地浮現在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程，我的眉頭不由緊皺，心也隨之觸痛。的確！誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經承擔過這般的苦痛！董榮璨博士輕鬆的言語講述着他在外奔波的'三十年，而那些經歷牽動着台下的我們每一個人的心。還好，一切的一切都是有用的，他成為了偉大的作曲家，鋼琴家，藝術家，一個大寫的中國人！

崇敬在我的眼眶流露，只是隔着那遙遠的距離而無法傳達，那炙熱的情感流露無一不表達着我對他的敬仰之情！一曲現場創作像一股暖流湧向心頭，簡單的音符在他的手指下編織成婉轉、悠揚的曲子，飄到我們的心中飄到我們的靈魂裏！我的手指不由隨着節奏敲打着桌面，用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》迴盪在耳旁，其中藴含着的是三十多年的心血和汗水，滿滿的感情流露讓我的內心有所觸動，也許那天收穫的不僅僅是聽覺的盛宴，也是滿滿的內心感動。

臨近一五年的尾聲，忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標。內心懷着那份信仰，馬不停蹄地走着。不做無庸的事，不做無庸的人。時光荏苒，卻沖刷不掉我內心懷揣的前進的激情；白駒過隙，只希望留下的是美好的回憶。懷揣着這份信念前進，讓我強忍住淚水，高昂着頭前進。我不畏艱難困苦，只望見了黎明的一縷曙光便會前行，那等待我的必定是我的信仰，在最後的最後，我們會相擁，擁抱明天！

我不是作曲家，無法用跳躍的音符譜寫深情；我不是鋼琴家，我不會用流暢的樂章流露傳情；我不是藝術家，無法用高端的美展現自己。但是我心懷理想又怎麼肯輕易折服？負面、消極的全都拋之腦後，趁現在，努力給自己“藝術人生”！

長大以後，我開始奔跑，即使含着淚微笑，但不遠處的斑斕星光在閃爍，那便是我的信念，明天你好！

有關明天的演講稿3

《為了明天》該部電影是中國首部預防青少年違法犯罪法制教育電影，用了典型的案例，並請有關專家點評，影片充分展現了黨中央三代領導核心親切關懷青少年的健康成長，全面介紹我國青少年成長的環境;通過模擬再現若干青少年犯罪典型案例，揭示當前青少年犯罪低齡化、團伙化、暴力化、智能化的趨勢;通過著名專家學者和司法工作者訪談，分析社會轉型期道德失範、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、鑑別能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因，以及青少年犯罪者既是侵害行為人也是受害人的雙重危害性;影片以啟發、交互的手法向青少年普及和灌輸應知應會的法律常識，培養他們從小崇尚法制、遵紀守法的觀念和習慣，明白小錯不改、大禍之源，以強凌弱、害人害己，缺乏警覺、受殘害，行為偏差、迷途難返等道理。影片使青少年觀眾們受到警示，樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神，使家長與社會各界得到啟迪，未雨綢繆防患於未然，推進全社會共同關心和重視青少年的健康成長。

影片中一個少男因樓上家不注意引起下水道堵塞，就把樓上家裏的孩子活活的掐死，那是多麼殘忍的啊!十六十七歲，花季雨季火紅的太陽呀!為什麼要做這樣的`事呢?這樣不僅是害了別人，也是害了自己，如果他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會造成這樣的大錯了，不不僅是給別人的一份解脱也是給自己的一份解脱。所以我們要有一顆寬容的心，來對待別人。

國家為了陪養下一代青少年，付出了多少心血呀!他們把希望寄託在下一代身上了，我們要不護一切的去擔起這份重任!

讓我們行動起來吧!

有關明天的演講稿4

在每一天踏實、執着地走好每一步，展現在你面前的將不僅僅是滿園春色。爸爸總是給我講一個承受極限的故事……

年輕人被分到海上油田鑽井隊，主管是個日本人。領班要求他在限定的時間內登上幾十米高的鑽井架，把一個包裝好的漂亮盒子送到最頂層的主管。他一溜小跑，快步登上那高高的狹窄的旋梯，在他氣喘吁吁、滿頭大汗的登上後，主管只在上面簽下自己的名字，讓他送給領班。跑下去後，領班也是同樣在上面簽下自己的名字，讓他再送給主管。年輕人猶豫了一下，渾身是汗兩腿發顫，他又轉身登上了旋梯。來回三次，他擦擦臉上的汗，看着主管平靜的臉，盡力忍着不發作。他第三次把盒子遞給主管，臉上的汗水直往下流。

主管看着他，傲慢的説：“把盒子打開!”年輕人撕開包裝盒，裏面有兩個玻璃罐。一個是咖啡罐，一個是咖啡粉。他憤怒的抬起頭，雙眼的怒火直射主管。

主管又瞪着眼説：“把咖啡衝上!”

他再也忍不住了，把盒子猛地摔在地上，怒目圓睜得對主管吼：“我不幹了!”這一吼，反而眼裏的怒火沒有了，心裏也十分痛快。

這位傲慢的主管直視他説：“你可以走了。不過，我看再上來三次的份上，可以告訴你，剛才的訓練叫做承受極限訓練。因為我們在海上作業，隨時都會遇到危險，要求能承受各種困難的考驗，才能成功的完成作業。可惜，前面三次你都通過了，現在只差一點點，你沒有喝到你自己親手衝的甜咖啡，現在你可以走了。——爸爸後來告訴我這個年輕人就是我的伯伯。

很多人總是埋怨沒有成功的機會，其實機會就在你身邊，只是你不善於捕捉，就像文章中的年輕人一樣，卻不能好好珍惜。

的'確，承受是痛苦的，它壓抑了人性本能的快樂。但是成功，往往就是在你承受正常人所承受不了的痛苦後，才會在某個方面有所收穫，最終獲得成功。

我們常説“牛奶會有的，麪包也會有的”但是今天如果不努力，一切都沒有了。對於一個聰明人來説，每天都是一個新的開始，你當然可以開始謀劃自己的理想和前程，甚至可以放眼世界尋找更好的機會，但是不要忘記了，我們首先得為今天的“牛奶”而努力，為明天的“甜咖啡”而奮鬥。

許多時候，我們只差一點點，就沒有喝到我們自己親手衝的“甜咖啡”和“牛奶”。走好每一步的同時，不僅僅是滿園春色，還有美味的牛奶和香甜醇厚的甜咖啡。為了今天的牛奶，為了明天的甜咖啡，我們必須付出堅持不懈的努力和艱苦的奮鬥!

有關明天的演講稿5

“語文成績出來咯!”班上的大嗓門捧着一摞試卷進了班，“呼啦”一下圍過去一大堆人。

拿着試卷，幾家歡喜幾家愁：有的了，喜形於色;有的考砸了，欲哭無淚;有的無所謂，面無表情。我是第一類人，那種將心事都寫在臉上的人。而同桌木着一張臉，在那裏唸叨着，末了又一把奪過我的試卷，睜大了眼睛，嘟囔着：“你作文又比我好，我30分都沒有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。

正想開口安慰她，又有人帶來了新消息：“作文沒有30分的要重寫!”吼完一嗓子，班上的氣氛頓時凝固了。下一秒人聲沸騰，唉聲歎氣之聲不絕於耳。同桌幾乎是用仇視的眼光看着我了。當然，也不乏考得好的，他們的笑聲突兀在教室裏。我張張嘴，終於沒有説什麼。外面的天空陰沉沉的，似乎是要下雨了。

到了放學，有人不死心，再向老師確認，得到的消息卻是全部重寫。這是一件悲傷的事情，但班上的氣氛卻莫名活躍起來。同桌更是喜笑顏開地晃着我的.肩膀：“你也要重寫!我好開心呀!”我抽抽嘴角，“不過達到32分的可以不用重寫。”老師又補充道。同桌一下子僵住了：我正好達線。我淡淡地推開她依舊放在我肩上的手，學着她之前的模樣，晃着她的肩膀：“我不用重寫!我好開心啊!”

不想這情形被老師見着了，他語重心長地説：“作為語文課代表是不是應該以身作則啊?你也把作文重寫一遍!”這回換我愣住了。我張張嘴，已經完全不知道該説什麼好了。我揹着書包步履輕快地下了樓梯。同桌在一邊跟上來，問我打算怎樣寫作文。夕陽斜照，看來今天不會下雨，我這樣想着，又和她討論怎樣寫作文去了。

“他強由他強，清風拂山崗。他橫由他橫，明月照大江”，明天總是不知疲倦地向我們奔來，道一聲“你好”吧，且行且珍惜這來之不易的光陰與歲月。

有關明天的演講稿6

在我們平時的教育教學管理中，班主任工作是最基礎而又最重要的一環，我們所採取的教育方式將直接影響着教育的效果。下面我就談談自己在班主任工作中的一點感悟：

一、端正教育思想，傾注一片愛心。

愛是教育的基礎，是班主任工作的生命線。蘇聯教育家馬卡連柯説過：“沒有愛，就沒有教育。”沒有對特殊兒童的愛，就不可能做好特殊班級的教育管理工作。當我們的學生離開温暖的家庭，來到學校這個新環境裏，一切都感到陌生和不適應，他們在生活和學習上都會遇到這樣或那樣的困難，在我們班上李思源是個性格內向、脾氣倔強的小女孩，記得剛來的時候，整天不説話，不搭理別人。剛開始，令我很傷腦筋，每天都圍着她團團轉。經過這麼長時間的磨合，漸漸地我發現她變得開朗起來了，尤其最近，她還時不時的跟其他的老師主動打招呼。所以就要求我們班主任時時刻刻想着殘疾學生，做他們的貼心人，要有一顆真正愛特殊兒童的心。實踐證明：老師只有愛學生，才能得到學生的尊敬。在這裏還需強調一點，那就是愛護學生，絕不等於遷就和袒護學生的缺點和錯誤，放鬆對學生的嚴格要求。嚴格要求本身就是對學生最大的愛，在關懷理解的基礎上嚴格要求、嚴格管理，才有利於他們健康全面地發展。

二、樹立良好班風、抓好班集體形成工作。

良好的班風，具有約束力，能使生活在這個集體裏的每一個學生都受到潛移默化的影響，使學生心情愉快地生活在這個集體裏。認真抓好班集體的形成工作，是平時工作的中心環節。由於孩子自身的一些特點，他們的性格往往都比較任性、偏執，看問題往往比較片面，這是班集體形成的不利因素。就在今天班裏發生了一件小事情，杭巖的手被劃了個小口子，剛開始詢問原因，他差不多將班上的每一個同學都説了一遍，最後確認了只是和另外的一個小朋友搶東西時弄得。如果不及時徹底的查詢清楚，沒準以後別的同學也會效仿隨口亂説的。由於生理侷限，他們一般側重於家庭集體和單一的學校集體，在家中顯得較為孤獨。也正是由於這樣或那樣的障礙，他們學習生活在我們這個固定班集體中。我們的學校、班集體才真正是他們用相通的語言交流情感的“自由王國”。因而，他們對老師的依附性較正常學生更為鮮明，這是班集體形成的有利因素。如果我們善於化不利因素為有利因素，注意調動他們的積極性，就不難形成一個良好的班集體。

組織培養班集體，其內容是極為豐富的。自己的言談舉止、教態儀表、情趣愛好等等，都對他們有潛移默化的影響。因此，一般來説，有什麼風格的班主任，就會帶出有什麼風格的班集體。

三、加強與家長聯繫，共同做好學生的思想工作。

其實家長是殘疾學生的第一任教師，培智學生有相當一部分時間是在家庭度過的，因此，我會通過家訪、電訪、面談等多種形式，密切與學生家長的`聯繫，瞭解學生在家裏的方方面面，爭取家長最大限度地配合我們的教育教學工作。同時，我們的學生也不能脱離社會這個人生的大課堂。我們要創造條件讓他們多接觸社會，瞭解社會，並最終融入社會。通過與家長的密切聯繫幫助學生參加社會實踐和社區活動等途徑，讓他們更多地瞭解社會，融入社會。

總之，作為智障低年段的班主任，自己的工作要做到腿勤、眼勤、嘴勤、耳勤、手勤、腦勤。通過經常深入班級，走入學生的家庭，勤與學生溝通，勤向各科任教師瞭解，勤同學生家長聯繫，面對班級管理過程中出現這樣那樣的困難，班主任只有不斷研究新情況，不斷改進工作方法，煉就克服困難的毅力，持之以恆地堅持全方位、耐心、細緻、深入地搞好班級管理工作，才能為我們的學生打造一片更美的天地。

有關明天的演講稿7

生命是美好的，因為有太多太多的未知和驚喜等待着我們去感受、去探索。美好的東西總是脆弱的，人的一生是短暫的，“夕陽無限好，只是近黃昏”，越是輝煌的時候，就越顯得有些蒼涼，淒涼之中還透露着一絲絲惋惜和懷念。看那秋天的落葉，在最美麗的那一刻，生命便這樣無聲無息地凋謝了，飄落一地，親吻那殘花歲月，非常孤獨。當到生命巔峯的時候，秋葉隨着秋風在空中舞出了一首生命的讚歌，彷彿是它對自己一生艱難坎坷經歷的回憶與不捨，猶如是它在對周圍的一切説“再見”，又好像是對明天的憧憬和嚮往。

天空中因為風雨的洗禮，迎來絢麗的'彩虹。在我們欣賞美麗、讚歎大自然的時候，殊不知這好好的形成也是一種殘忍和痛苦。有人讚歎秋天在樹林裏漫步，看那落葉像蝴蝶一般翩翩起舞，看那一眼望去一片金黃和火紅，看那柔軟的樹葉鋪滿地面，踩上去發出美妙清脆的聲音的“地毯”。但是在這其中，誰有能理解它們的痛苦呢?悲傷的秋天，沒有春天那麼充滿活力，生機盎然。

生命就是一杯濃濃的咖啡，唯有挺到最後，才能品到其中的苦澀中透露出的淡淡甘甜。人生可以平庸也可以偉大，重要的是，我們持有怎樣的態度去對待面前的生活。“往者不可諫，來者猶可追。”過去的事情，就讓它像一陣清風飄去，像一層薄霧散吧，人不能總活在懷舊和回憶之中，總有一天要面對眼前。儘管前方的道路有多麼艱辛，有多少溝溝壑壑、坎坎坷坷在等着我們，我們都要熱愛生活，向着明天，向着希望，向着未來，大聲地説“你好”!

有關明天的演講稿8

生活是一種樂趣，而我從生活中收穫了許多，也明白了許多：不是自己不夠優秀，而是太過調皮，也許生下來就必須努力，因為來到世界上不能白來一趟。

我從來不是一個優秀的學生，我身上的毛病很多，比如：爆脾氣、不會與人友好相處，學習不上進、懶惰等等。老師見了我頭疼，同學見了我無語。我把自己總結在一個詞語上‘無知愚笨’，我想自己可能就這樣了。時間飛速流逝，考試的號角已然吹響，而我卻還是“耳目齊閉，不聞窗外事”，也許這就是自己作的吧!我果如所料地在考試中慘敗了!那時的後悔和無助充溢了我整個身體，每天晚上都在想自己的未來在何方，這條路該怎麼走。媽媽告訴我：“也許你的曾經是失敗的，但未來依舊在，只要你肯拼搏，你定會成功”。我記住了這句話，收起了自己的眼淚。

人生的路要一個人去走，這一路上會遭遇許多的挫折。好風景與好人生是自己去尋找的，沒有哪一個人可以陪自己走到盡頭，而是需要自己去熟悉周圍的一切，當你想好自己要去哪裏時全世界都會為你讓路。我不出色，但我不服輸;我不優秀，但我會努力。

我有一個夢想：希望自己可以成為一個出色的.播音員。我沒有漂亮的音色，也沒有瀟灑的身姿，但我一直向周圍比自己優秀的人學習。我基礎差，但我知道學習他人長處會補給自己短處，我知道堅持一件事很難，但我必須堅持，在不斷完善自我中行走才會成功。有一句話這樣説：夢想是要有的，萬一遇到鬼呢?

我時常提醒自己：別低頭，皇冠會掉;別哭泣，敵人會笑。每個人心中都有自己的夢想而我也有自己的信念。因為我看到了父母的日夜付出，我明白了他們一切都是為了我好。我已不是當初那個幼稚的自己，現在的我已成長為一個成熟的大男孩，可以承擔任何困難的大男孩。

給自己一個信念，給明天一個微笑。對着天空大喊一聲：明天你好，我會加油!

有關明天的演講稿9

夕陽無限好，天色已黃昏，但是，明天，你好嗎?

寒冬裏那一層層在秋日落下的枯葉慢慢褪去，昨天的暖日與寒雲逝去，別日又在即，歲月催人跑，雖然我們不曾白髮遮青絲，但卻更加的有成熟的氣息。

公交車帶走了那一層軟弱萎靡的黃葉的時候，綠色的站牌重複着唯一的方向，熙熙攘攘，人潮湧動的街道留下我們匆匆的背影，留下我們淡淡的苦笑。我們都知道，昨天的我們都已經遠去，我們都在命運廣場等待。東看摩天大樓，細看落日山紅，北看人羣湧動，南看萬千霓虹，廣場中央的紀念鐘敲響了前行的鐘聲，新的一天已經來臨，那些模糊的肩膀，勇敢的'向前，向着各自的前方奔跑，終於，終於，他們越來越渺小。我們都知道，命運廣場緊緊的圍繞着我們，追趕着我我們，我們只能奔跑。

不得不説，這一天，我們終於長大，我們可以放聲高歌，可以開懷大笑，可以遠行採風，可以獨自憂傷;這一天，我們終於長大，但是卻不得不開始奔跑，我們也只能奔跑，不然，恐懼會緊緊的尾隨，讓我們跌倒在黑暗之中，讓我們在這茫茫黑暗之中迷失。只是，明天這麼近，你要勇敢的去看看看啊!等待着，明天會給你一個回答。

我們都已經長大，都會害怕。害怕得到美好，然後失去美好。儘管如此，我們還是要勇敢的面對，在每次挫折，受傷，磨難之後，含着淚微笑，含着淚去追逐，即便是一邊失去，一邊尋找，一邊尋找，一邊失去，我們也要勇敢的去做。

我們在命運廣場上需要用勇敢做自己的動力，讓明天做自己的方向，讓勇敢推着自己往前走，即使我們會走錯路，會繞遠，須要跨越山丘，需要涉水遠渡，需要穿越荊棘，但是要堅信明天的方向;即使我們有時候會躲在樓梯間的角落裏流淚，希望找到勇氣去鼓勵自己前進，想要停下來問問自己到底是在哪裏，想要找個肩膀靠一下，會想念曾經並肩前行的夥伴;即使我們偶爾需要保持沉默，忍受委屈，覺得自己孤獨無助，從此久之後自己一個人前行，會傷感，會勞累，但是，請堅信我們明天的方向，當太陽升起的時候，繼續朝這個方向走，你會勇敢。

時間不會説謊，他將會告訴你，那些曾經的翅膀，你從不曾失去。勇敢就是朝着明天走下去。

有關明天的演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們:

大家好。

金秋九月，温暖的陽光讓我們倍感親切，年少的我們再次迎來了新一輪的歷練。承接着上學期我校所取得的驕人成績，我們全體師生又邁入了充滿希望和生機的新學年。在這個意氣風發，鬥志昂揚的新學年裏，我們全校同學，從開學的第一天起，就要珍惜寶貴的時間，珍惜美好的年華，忘掉過去的憂鬱和煩惱，帶着新的希望和對明天的憧憬，把今天當作一個起點，努力從今天開始。我相信，同學們都早已樹立了新的理想，制定了新的計劃，明確了新的'目標。然而，光是有理想和目標是不夠的，我們要做的是如何將這些目標轉變為現實，這就需要我們全體師生和家長的共同努力了。

作為一個學生，我們必須以學習為重，娛樂應該放在認真努力完成了學習任務之後。我們應該充滿自信，充滿活力，以行動證明自己，以汗水感動他人。一個優秀的學生，要想在成績上取得進步，應該具有勤奮刻苦，不恥下問，善於思考，持之以恆的品質。另外，細節對於學生來説是非常重要的一個環節，細節決定成敗，不要覺得一些小事微不足道，可以忽視它，事實上，也許正是這些你所不在乎的小事讓你功虧一匱，全盤皆輸。

對於老師們來説，良好的開端是成功的一半，新學期伊始，我們全體教職員工一定要帶着一顆温暖明亮的心融入我們學校這個大家庭，學會微笑地問候，學會熱情的幫助，學會寬容的待人，學會友善的相處，交融學生，溝通家長，只有在一個美好的氛圍中，我們才能愉快的生活，輕鬆的工作，為學生們提供最高質量的教學。

同學們，新學期，又是我們創造新成績的舞台。我們將從容地在校園這片廣闊的舞台上去演繹我們的夢想，去實現我們的價值，我希望你們要珍惜這美好的學習時光，時刻銘記在這裏你們度過了人生的金色年華。

老師們，同學們，讓我們共同努力，為了學校的榮譽，為了自己的未來，努力，進取!

最後，祝願各位老師身體健康，工作順利。祝同學們，在新的學年裏德智體美勞全面發展，取得好的成績!

謝謝大家!

有關明天的演講稿11

努力奮鬥為明天，是不想看到明天的“月夜”沉寂，黑暗;努力奮鬥為明天，是期待看到明天“月夜”燦爛，繁星點點。

時間正在一分一秒的流逝，而生命也正隨時間的流逝而流逝。所以今天的我們必須爭取這一分一秒，我們要在今天做出最勇敢的選擇，最明智的選擇;那就是接受今天的挑戰，為明天做出輕鬆的鋪墊。生命的長短是由分秒構成，可是分秒構成的生命並不一定精彩，並不一定閃耀，並不一定值得驕傲。因為一個人的人生價值不與生命長短成正比。在我們人生路途中會通過無數大不同的考驗，有時失敗，可有時卻會是輕鬆的成功。

今天的努力奮鬥，明天一定會有好的收穫。或許是總結以前可以更努力，或許已經達到人生中的一個小目標，創造了人生的輝煌。使它不在是悄無聲息。

無數的今天構成了昨天，而那無數的明天又構成了今天。雄鷹展翅劃出鷹擊長空的.完美弧線，它們也是因為昨天努力了奮鬥了才會有今天如此的成就。它們怎麼沒有痛苦的掙扎?它們怎沒有殘忍歷練?它們怎沒有偷偷流下過委淚水?其實我們和它們相比，我們真的幸運多了!我們沒有被母親仍下懸崖的歷練，方法雖有用，但一不小心便有可能遭受殘酷的死亡，正因為我們沒有如此的歷練，我們應該用其他方式來努力奮鬥。

如今我們正是為人生的明天做好鋪墊的時期。青少年時期的我們懷揣着對未來的憧憬，對美好的嚮往。這就是我們努力奮鬥的目標。因為有了目標才能有繼續前行的動力，才會在層層的迷霧中走出一條大道。為了明天我們不得不經過歷練，為了明天我們不得不承受今天的一切，為了明天我們不得不盡全力而奮鬥。

鳳凰不經過涅磐何以成為神鳥，人生不經過靈魂苦旅的攀登，何以能夠輝煌。一天的努力是不會成功的，我們需要每一個今天的努力，不能半途而廢，必須持之以恆的對待奮鬥的今天，無數個努力的今天便會造就我們成功的明天!

為明天的成功，持之以恆，腳踏實地的努力吧!加油!我絕不會因為今天的困難而退縮。今天永遠是我最幸福的戰場!

有關明天的演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

昨天，是如此的美麗。

耀眼的陽光普照大地，綿綿春雨滋潤萬物。森林裏，松鼠蹦蹦跳跳，小鳥在快樂地鳴叫。一切看起來都顯得那麼和諧。

春天，繁花像白色的雲朵點綴在綠色的原野上;秋天，橡樹、楓樹和白樺閃射出火焰般的彩色光輝，小鹿靜悄悄的穿過籠罩着晨霧的原野。潔淨又清凉的小溪從山中流出，形成了綠蔭掩映的池塘。水，如此清澈，可窺見潺潺流水下的每一塊鵝卵石。魚兒和小蝦在快樂地嬉戲，不時躍出水面。風吹過，帶來的是陣陣清香，那是各種花和草坪散發的，大人和小孩一起停步深呼吸。智者説，一個人的肺如果充滿新鮮宜人的空氣，一切疾病都會遠離。智者還説，水是為了洗淨身體，空氣好淨化靈魂。在這鬱鬱葱葱的世界裏，一切的一切都那麼美好。

今天，是如此的.憂傷。

青山碧嶺變成了荒山野嶺。動物在失去了家園後，自己也蒙上了死亡的陰影。曾經盪漾着百靈鳥、黃鶯以及其他鳥鳴的音浪，現在只有一片寂靜覆蓋着樹林和沼澤。原本湛藍的天空也時時籠罩的茫茫的霧霾。地震、海嘯、疾病……那是對人類索取一切，拿走一切卻從不付出的懲罰嗎?

明天，是什麼樣子的呢?

如果明天，我們再也聽不見鳥兒清澈婉轉的歌聲，看不到魚兒在河水裏清靈的蹤影;如果明天，再也沒有温暖的陽光，只有凜冽的狂風呼嘯而過;如果明天，空氣中滿是焦味，再也想不起什麼是帶有青草味的新鮮空氣;如果明天，蘋果樹要開花了，花叢中沒有蜜蜂嗡嗡飛來授粉，再也不會有果實……如果這樣的明天成為現實，我們該怎麼辦?

大地不屬於人類，而人類屬於大地。許多事，必須要改變。許多事，落在我們這些還年幼的人身上了。許多事，我們一定會改變!

有關明天的演講稿13

紗一般的天空，雪一般的白雲，美麗極了。是天空高興嗎?是不是那個讓它高興的?

社會也學不像人們説的那樣冷漠無情，只要你努力的看，便看見社會原來是温暖的，是因為人們的心都是善良的，天空就是為這個而高興，我就是最敬佩善良的人做的行為“已所不欲，勿施欲人”。我看見過街上的人把西瓜皮給撿起來，扔進垃圾箱，他不希望有人摔交;我看見過當有一個人在學習是，怕鄰居家的'錄音機、電視機聲音太大而影響了他，他就把聽聽音樂、看電視的聲音調小了，這樣鄰居也會把家裏有聲音的動西放小聲一點。善良的人做了好事會得到好的回報，我知道一個善良的人的一個故事：有儀個人，他所在的公司倒閉了，他就去幫人縫衣服，有個大老闆拿了件衣服給他縫，等那個大老闆來領衣服的時候，那個人給了他五百元錢，那個大老闆很疑惑：“為什麼給我錢?”哪個人回答：“我在你口袋見的!”大老闆拿了錢和衣服就走了，心想：這個人還不錯，明天派個人來試試他，可以的話就讓他當副經理。到了第二天，他當上了副經理。

哇，不愧是我敬佩的人做的行為，我以後也要做善良的人，不只圖自己的快樂，而給別人帶來痛苦。

因為每天都會有許多善良的人誕生，所以：

明天會更好。

有關明天的演講稿14

“宜賓明天更美好”顧名思義，就是指我們的家鄉——宜賓的明天會變得更加美滿、幸福。説到更美好，我不是指現在的宜賓不好，只是要在這個基礎上做得更好而已。

宜賓通過了兩年多的大開發，現已大量改變了原來的城市風貌。如果你不相信的活，可已在任何一個地方問任何一人，他一定會説：“現在的宜賓通過了最近的大開發，已經變得山好、水好、風景好了!”的'確，現在人們只要登上峯巒雄偉的翠屏山頂峯，站在5層高的涼亭裏眺望宜賓。哇!真是美城不露面，露面不得了，大半座宜賓展現在你的眼前。

站在這個涼亭裏眺望宜賓是再好不過的了，在亭上你可以看見許許多多宜賓經過開發而呈現出來的美麗景色。其中最顯眼的要數人民廣場了。人民廣場中心是一片綠草如茵的草地，在宜賓再顯眼不過了。看起來在翠綠的草得上有許多像螞蟻一樣的小黑點兒，那些是在運動場上生龍活虎的運動員。其次當然歸萬里長江莫數了，而且宜賓恰恰是萬里長江第一城，三江彙集的中心點。在這裏展望長江，再好不過，長江在眼裏宛如一條條金碧輝煌的巨龍在山峽裏到處遊蕩。時起時浮，好不快活，猶如筆走龍蛇、行雲流水，美不勝收。

大家看到這裏是不是覺得宜賓現在已經改變得很好了?如果這個問題讓我回答。我肯定會説：“宜賓現在雖然經過人們的幾年努力已經很完善了，可是城裏有許多美中不足的地方。江水和空氣就是一個典型的例子。”

有關明天的演講稿15

20xx年已經從我們的腳前輕輕閃過，20xx年的鐘聲再不停地響蕩，告訴我們迎來了新的一年。八月的國歌特別嘹亮，八月的五星紅旗徐徐上升，在微風的吹拂下，全中國人民感到了無比的自豪，認識到祖國在世界的地位如此高昂。陰沉的十二月，無情的海水將一個個強活的生命帶走，帶走了人類的淚水，把臉上燦爛的笑容掩蓋。使我們懂得了祈禱，知道了人生的無常。同時，20xx年的戰火驚天動地，震耳欲聾。戰爭代表着人們的殘忍，人們的無情。使世界不能停止威脅的戰爭。仰望天空，能不能因為億萬人民掛在嘴邊燦爛的'笑容而使天空碧藍光彩呢？而不是那戰火的色彩使天空如此淡沉的光芒。

如今，20xx年已經代表着過去，然而，上年頭所發生的事情都是以前，我們人類必須重頭再來，把20xx年的快樂火點繼續燃燒，讓悲傷的事情儘快淡忘。美麗的明天，精彩的明天，歡樂的明天在迫不及待地等着我們，向我們示意，向我們招手。

有的人一直在埋冤自己，當初走錯了路，使今後的道路變得黑暗。其實不是的，上天是公平的，它不會給多了誰，也不會少給了誰，要看的，還是當初自己有沒有把握好。往往把握好的人，他的道路是稍微容易看到精彩的明天，但每個人的道路也經歷過崎嶇，人生的道路是崎嶇陡峭，但我們不要輕易放棄，要相信陽光總在風雨後，美好的明天肯定會等待着你。無論你現在的道路有多麼的崎嶇艱難，但我懇請你要抬起頭，那麼你就會知道明天有多麼的好。

讓往事從腦海中淡忘，隨着20xx年消失，讓20xx年繼續保留着有意義的事情，銘記在心。

看着明媚的太陽，讓我們一起祝願，一起相信，一起鼓勵，明天是屬於我們這些祖國的未來，是屬於青春的奉獻，一起茁壯成長。我也忠心祝願每一位老師，每一位成員明天會更好！