校園演講稿(集錦15篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的校園演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園演講稿1

親愛的同學們：

大家早上好！

不少同學都知道，本週六是農曆九月初九，它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。

尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統美德，我們還有在重陽節祭祖的習俗。老一輩為了國家的強盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創業，辛勤勞動了幾十年，創造了大量的物質財富和精神財富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長。如今他們老了，理應受到全社會的尊敬和照顧。所以我們應當繼承和發揚中華民族尊老敬老的優良傳統。

尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣，洗碗，掃地，疊被，多為他們着想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

願所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！

謝謝！

校園演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

今天，我們演講的題目是：美麗的校園——温曖的家。

第一次走進這裏，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現我在眼前的，是一幢幢散發着青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬於我，它會給予這裏的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。

華波國小我的家，在這裏，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這裏，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執著，我感受着老師們陽光一般的關懷，感受着同學們真摯的情誼，也感受着自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求着自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，於是，在這裏的每天都是透明的，這裏的每一個角落，都充滿了陽光。

花開花謝，雲捲雲舒，學校在一天天地成長，而我，對於她的愛，也在心中點點積澱，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下可愛的操場，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬於我的幸福。

在這個美麗的校園裏，有我成長的足跡，也有我曾經的笑與淚，這個學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽着我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。

我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學校。——我最温暖的家，譜寫微笑、歡樂的樂章。

謝謝大家！我的演講完畢。

校園演講稿3

各位老師，同學：

大家好：

我是０３（７）班的肖媛，我們現在討論的話題是＂遵紀守法，創建和諧校園＂就此我想談談自己的看法！

＂和諧＂是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。而創建和諧校園應是一個永恆的主題。

一個學校如何培養出一批批優秀的人才，離不開好的學風，好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向＂理想，團結，自強，成才＂。一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長。同時由於每個人都有注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環。

而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎麼愛學習的學生也會跟着努力；校風建設需要大家共同努力。所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展。

在這些基礎上，我們要打照和諧的學生羣體，打照和諧的人際關係，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關係中成長！

願我們的學校越來越好！

校園演講稿4

各位同學：

很高興能夠和同學們在温職相遇，感覺時間過的好快，當我還沒好好的感受高中時的緊張與忙碌，就和大家在這裏相遇了，這可能就是所謂的“緣分”吧，現在回首高中的點滴，才知道過去了好遠，黑色的六月已離我們遠去.帶着一絲的夢想，來到了這裏.漫步在校園，感受着幽靜與書香.當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室裏亮着的，這也許是夢想的光輝.

大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方.在這裏，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞.在這裏，你可以乘着夢想高飛!有人説，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅.而我説，夢想在種子的心中等待着，承諾一個不能立刻被證實的生命奇蹟!步入了大學，似乎步入了坦途.大量的閒暇讓人不知所措.沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、 食堂與寢室的三點一線中.但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學也正是這樣，因為她無所束縛， 我們才能飛得更遠.既已有了夢想，就堅定信念， 明確方向，不能迷失在坦途，在奮鬥中實現自我價值.我不止一次的告訴自己，山， 只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態.從遠古走到今天，從矇昧邁向文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風風雨雨，千萬年的追夢不怠.

夢想，是推動人類社會發展的動力.歷史的車輪一直在隨着人類的夢想向前滾動.曾幾何時，我們足不出户便知天下大事;不斷追夢，我們已跨越38萬公里的地月距離.在難以度量和把握的時間長河裏，夢想是一條隧道，拉近了此時與未來的距離.總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一直去追尋.人生應是奔跑而不是止步不前.真正的結束，並不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾説過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足.學無止境，大學是一個新的起點.今天的我已超過昨天的我， 明天的我必將會超過今天!水除非夠深，否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信， 否則很難成真.夢，是用一生來追尋的.在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學裏也許我們偶爾會成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現實過好每一天。大家都知道，人生中最大的挑戰就是大學聯考。於是我很努力地大學聯考， 結果失敗了。

來到了温職，進了一個最沒有人來的專業，但是我沒有放棄，我慢慢的喜歡上了這個可愛的專業。

後來我也慢慢的發現了：大學聯考也好，工作也好，生與死也好，這都不是人生最大的挑戰。那只是一個結果。人生真正的挑戰是什麼呢?那就是要向更高的層次去追求。我想我的大學夢就是這樣開始的。過去已成為歷史，開心、痛苦又有什麼可以回味的呢， 最重要的就是可以讓自己今天活的有意義。説到這裏， 我要送給大家兩句話，第一句話，這句話是一個信念， 那就是：今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是以後。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。我送你們第二句話： 存在的就是合理的。

如果不合理那麼它就沒有存在的意義。我在追求自己的夢想過程中難免會失敗，大家都知道失敗就是暫時的不成功。

但是失敗卻為以後的成功埋下了伏筆，人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。的確，失敗是人生中難得的一筆財富好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹!我想只要生命延續，你一定會找到一條適合你自己的成長道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。希爾頓説過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。

校園演講稿5

尊敬的領導、評委老師們：

大家好！

記得我剛上國小的時候，家裏很窮，哪有錢拿來買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什麼都沒見過，但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。慢慢地我長大了，上了中學我對書的渴求達到了如痴如醉的地步，我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節當中。會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷裏，也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經常地發出感慨：“讀書，真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞，我讀《簡?愛》，被平凡的家庭教師的勇敢、自強所折服，我讀《戰爭與和平》，我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》??我讀各種中外名著和名人傳記，我全身心融入書中，與作者對話，與偉人對話，與時代對話，我驚奇地發現：原來讀書在我的生命當中是如此重要，讀書讓我的心靈得到淨化，讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活，我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。

成年後，我成為了一名光榮的人民教師，但睡前要讀書的習慣仍然保持到現在。在瀰漫着墨香的書屋裏，盡情地遨遊於書海之中，仍然是我覺得最愜意的事情。

作為一名教師，除了讀自己喜愛的'文學書籍，和孩子們貼近的自然百科書籍外，有關教育專業方面的書也是必然要讀的。比如：我就讀《教育心理學》《班主任經驗管理》《美國教育的成功事例》《中學數學教師》《福建教育》等等一系列有關教育方面的書刊。從這些書中，我吸取到了中外各種先進的教育理念;從這些書中，我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中，我領悟到了作為一個教育工作者的責任與使命;當然，我也從這些書中學會怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。

老師們，朋友們，如果時光可以倒流，如果生命可以重新來過，我一定還會選擇讀書這樣的生活。最後，我還要由衷地説一句“讀書，真好!!!”

謝謝大家!

校園演講稿6

各位領導，各位同學：

大家好！

我演講的題目是《校園安全陪伴我》。

有人説，人生是一座寶庫。有人説生命是金子。我説，人生是一朵花，就像春天裏五顏六色的花。世界因其絢麗的生命而精彩，但有些人卻輕易讓生命之花過早凋謝。

學校是我們大家一起生活學習的地方。有老師，有同學，有花草樹木。我們像一個幸福的大家庭一樣生活，到處充滿了歡聲笑語。我們愛我們的校園就像愛我們的家一樣。不過學校學生多，地方小。你注意到我們周圍的一些不安全因素了嗎？比如學生在課堂上互相追逐打鬧是不安全的，經常會發生危險的事情。我曾經聽過這樣一個例子：一個同學上課時逞強，雙手撐在桌子上，像盪鞦韆一樣玩耍。突然，上課鈴響了，學生們呼啦一聲擠進教室，把同學撞倒在地，當時鼻子和嘴巴都在流血，老師和家長都很忙。一大羣人把他送到了醫院。這件事你怪誰？如果你是一個紀律嚴明的學生，會發生這種情況嗎？所以，學生要聽老師和家長的話，快樂上學，安全走路回家，做一個守法的好學生。作為一名學生，我一年的大部分時間都在學校和學校周圍度過。在這個人口稠密、狹窄的地方，危險總是會發生。所以為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，一定要注意安全。上課時，不要在走廊或樓梯上大吵大鬧，安靜地走在右邊。幾個人在一起的時候

上下樓梯時，主動站成豎柱。做習題的時候全校都會下樓，樓梯上會有很多人。這個時候要多注意不要擠，以免摔倒。我相信，只要學生們注意一些事情，我們的校園就會變得更加和諧和美麗！

最後，讓我們牢記“珍愛生命，注意安全”，祝願同學們在和諧美好的校園裏進步，健康成長。也希望每一個學生都能增強安全意識，時刻關注危險，讓歡笑和健康與我們一起成長！

謝謝大家！

校園演講稿7

同學們：

你們好，今天我演講的題目是，《讓文明之花開遍校園》。

同學們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，説髒話，這些不文明現象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會看見塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾幹什麼。不文明行為在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔淨，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。

管住自己的口不説髒話;管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個整潔的校園。

同學們，為了校園的乾淨整潔文明，我呼籲大家三做到;;以做到愛護環境，從我做起，拒絕零食;二做到每天認真聽講，按時完成作業，做好值日;三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕髒話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會變得更加美麗，和諧。

校園演講稿8

親愛的同學，敬愛的老師：

我要講的話題是環保，環保，顧名思義，就是保護環境。保護環境現在已經是全國最熱門的事，保護環境就是保護你們自己。現在的地球的污染日益嚴重：白色垃圾佔地過多、污染水體、污染空氣、還患有火災的隱患。

美麗的地球媽媽，身上潺潺流動的小溪現在已經變得臭不可聞，葱鬱的樹林變得光禿禿，魚兒小蝦沒有了家，鳥兒也沒有了嬉戲之地……

人們打着環保的口號，卻有誰做得到？我們為了生活便利，為了安逸的生活，大量的砍伐樹木，工產的污水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴，我們賴以生存的環境也失去了往日的光彩。

難道我們不應該做些什麼嗎？

保護環境，人人有責。一點點隨手小事也可以給環境帶來保護。

讓綠色坐進校園，坐進地球！

校園演講稿9

尊敬的老師、敬愛的同學：

大家上午好！

什麼是文明？文明是一個人修養和素質的體現。是陸羽當老師時清音的問候；是別人受困時的真誠關心；是被幫助時發自內心的感謝，是不小心冒犯別人後真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進箱子裏的行為。文明源遠流長，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數第一，空席；這些成語都藴含着文明的內涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍着文明的光輝。俗話説得好：“如果你愛一個人，人們就會永遠愛他”；尊重人的人，人總是尊重人的。“文明是一種財富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象：樓梯上刺耳的紙屑，花園裏的碎花，走廊裏的追逐打鬧，路隊裏的推推搡搡，都在提醒我們，我們並不在文明的觸及範圍之內。德國作家歌德説：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質，是一種修養，你會因此而快樂。

有句老話：“少是自然，習慣是自然。”文明習慣要從小培養。作為新世紀的少先隊員，你會如何從一點一滴做起，展現我們的風采，讓我們的學校形象更好？不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放！在此，我呼籲大家與文明同行！

同學們，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，創造一個美好的人民青少年形象。我期待着文明的花朵遍佈我們的校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校園演講稿10

XXX:

早上好!謝謝環保局給我們學校一個學習交流的機會。下面我就我校對環保教育的認識和一些做法向大家做一個彙報，敬請各級領導、兄弟單位多加指導。環境保護與可持續發展是當今世界普遍關注的重大問題，關係到人類的生存和社會的發展。一所擔負基礎教育的學校，除了讓學生在文化、思想和身體素質得到提高之外，還必須對學生進行環境保護教育，積極開展綠色環境教育活動，這是基礎教育的重要任務，是實施素質教育的重要載體，關係到一個國家的可持續發展問題。基於以上的認識，我校一直以來對綠色環境教育都非常重視，不斷提升綠色教育理念和能力，培養師生良好的環境意識和行為，以實際行動無悔於全國綠色學校創建活動先進學校的稱號。經過實踐與探索，形成我校綠色環保教育的三大特色。

1、綠滿校園，實現“三化”

(1)、全面綠化

(2)、校園美化

(3)佈局科學化 使校園可綠化地的綠化比例接近了100%。 平面的綠化與“垂直綠化”相結合。同時，校園旁的小山崗，被精心開發為小公園。站在校園內，抬頭、向下、向平看，都是滿眼皆綠，校園鳥語花香。重點講佈局科學化

①建造了多個功能綠化植物羣落區：

如佔地1200多m2的木蘭園，是校園內的一大綠化景區，種植了16個品種30多棵放氧能力特強的木蘭科植物春、夏秋天裏，碩大的綠葉進行着旺盛的光合作用，源源不斷地放出新鮮的氧氣。

②科學館旁邊佔地2300多m2的玫瑰園、桃李園和茶花園，有着較長的花、果期，令人賞心悦目之餘，還擔負着吸收各種有毒氣體的作用，有效地吸納了實驗室排放的廢氣。校園內多個花境種植的菊花、美人蕉、紅背桂、海桐、夾竹桃、木謹等植物，也起着吸收有毒氣體、淨化空氣的作用。

③1997年重建生物園和地理園，201_年再進一步修繕、擴建地理園，兩項工程共耗資約95萬元，使兩園集教學、種養、環保教育和觀賞於一體，既滿足教學需要，又美化淨化了環境，增強師生的環保意識。

2、綠色環保教育突出“三性”- 2 -

(1)、普遍性

(2)多樣性

(3)深刻性普遍性方面：

我校環境建設領導小組，全面規劃學校園林綠化美化的佈局設計和開展環保教育工作。同時，要求每位任課教師(尤其是理、化、生、地教師)，在每學期的教學計劃中，有一項內容是必須寫出環保教育的課時安排和講授內容，各學科老師的確充分挖掘教材中環保的內容，以生動豐富的形式，潛移默化地對學生進行環境教育。

(2)多樣性在學校進行環境教育，有其特殊的有利條件，可以利用課堂這一主陣地，根據各學科的特點，有效地滲透環境教育。當然，除此之外，我校環境教育還有宣傳板報、專題講座;徵文、手抄報比賽;主題班會、隊會等多種多樣的形式。

1、根據新的課程標準大膽處理教材，提高要求，在環境教育中培養動手能力和創新能力。如高中化學必修2第四章《環境保護與綠色化學》一節，課本的要求是學生自己瞭解生活和生產對空氣造成的污染。而我們的老師要求學生不僅把污染空氣的做法和原因分類，而且要思考、查閲、制定出對應的保護措施，同學們創作的熱情很高，把有關的研究成果寫在卡片上，並拼成平面的菱形、三角形、金字塔形或長方形，作品很有創意，且具有科學性。

2、學校建立的垃圾分類回收制度，已經堅持了近十年，開展得紅紅火火。在各班衣帽間，設立回收廢紙、易拉罐、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐，學校總務處每週四定期回收廢物，所賣的錢返回給各班作開展班級活動的經費，一般每學年學校所賣廢物可得近4000元。垃圾分類活動給學生一個實踐的機會，讓學生通過自己的實踐行為來真切體會到如何節約能源，減少污染，培養了學生良好的環保習慣。

3、多年來，我校都充分利用寒暑假都為學生設計包括環境教育內容在內的豐富的社會實踐活動，要求學生圍繞各種主題，以小短文記述、點評或照片等形式反映。有的從網上下載，有的親自設計小報、剪報、貼報，有的攝影，有的寫文章，更有的同學交上一本自制的精緻的小冊子，多方面、多角度地介紹，做到圖文並茂，夾敍夾議，表達自己對地球環境的關注。201_年寒假學生社會實踐作業中，就有一項內容，要求學生統計該家庭在春節前後的10天時間裏共耗用了多少個塑料袋，其中有毒的和無毒的各佔有多少?並藉此教會學生鑑別塑料袋有無毒性的方法。寒假回校後，經過統計學生上報的數字，數目是觸目驚心的，近1800學生，其家庭春節前後- 3 -十天共用塑料袋近8萬個，其中有毒的塑料袋5萬多，無毒塑料袋2萬多。通過這調查活動，讓學生從中認識到保護環境必須從我做起、從身邊小事做起，同時教育學生家長少用塑料袋，不用有毒塑料袋裝食品，共同自覺實踐環保行為。

4、積極參加各級組織的環保教育活動。如，今年為迎接“六五”愛水環保日的來臨，我校組織學生參加區教育局、環保局組織的水環境調查及科技發明活動，學生熱情很高，利用五一長假到我區各地實地考察，拍照、記錄，分析研究後，寫出了《長橋河涌水污染調查報告》等多篇有質量的調查報告，讓學生充分認識到惜水愛水是一項關係國計民生的大事，任重而道遠，從而激發學生學習積極性、主動性，以掌握紮實的學習知識，為將來建設青碧藍的美麗家園貢獻自己的一份力量。現在正組織學生參加201_年第二屆全國大、中、國小生“珍惜、愛護水資源”系列比賽活動。

(3)深刻性在我校為爭創全國示範性高中而制訂的“一二八教育工程”中要進行的“八項改革”之二就是“創建兩學校——全國現代教育實驗學校和綠色學校”，也就是把“綠色學校”的建設作為學校重要的改革目標之一。因此，我校各種環保教育立足於培養人的素質和社會責任感，關注社區、國家、人類可持續發展的高度來進行，力求高起點，高質量。

3、輻射社會，廣闢渠道。一中人還清醒地認識到，環境保護是全人類共同的事業，因此，我們還把視角投向更廣闊的空間，形成了我校環保教育第三特色——輻射社會，廣闢渠道。

(1)、學校充分利用現代技術手段，深入開展環保教育。學校已建成了兩個地理網站，。《中學地理教學資源網》含有豐富的環保內容，其中美麗的風景圖片就有幾千幅、反映環境污染的圖片有500多幅、環保視頻有30多段。網站上的素材被廣泛使用，目前訪問量已經超過430萬人次。《地理家園》是面向學生的地理學習網站，訪問量已達125萬人次。目前已經建立250多個學生主頁，有80多個主頁的主題就是環保，其交流平台裏3000多條消息，與環保有關的就有1000多條。此外，每年我校都組織班級網頁比賽，班級網頁必備的一項內容是建立一個環保主頁。同學們的創意與想象力真是令我們佩服，主頁的色彩、音樂的選配都充分體現- 4 -環保主題，其中還連接全國各地有名的環保網站，登載同學們環保方面的心得體會等等，使環保教育更深入廣泛。

(2)、引導學生開展多項環保課題的研究，指導學生進行環保課題的實踐與創新，深化了學科的環境教育。化學課開設《順德水質的監測與改造》的研究課，調查研究家鄉的水質狀況，去測驗和統計分析原因，去思考管理措施，去試驗治理方法與技術，為順德的“青、碧、藍”工程盡了一份力。

(3)、生物課組帶領學生到順德多個地方調查取證，設計了“可持續發展的順德生態農業模式”方案，獲得了第十屆青少年科技活動創新成果全國二等獎、省一等獎。在上級環保部門、教育部門的關心和指導下，經過多年的不懈努力，我校在環境保護教育方面取得了較好的成績，師生的環保意識不斷的加強，保護環境逐漸成為一種自覺的行為。但我們也很清醒地認識到，由於課程的緊張，學生學習壓力的不斷增大，有時對組織開展環保教育活動帶來一些限制和阻礙。此外，社會還沒有建立起完善的廢物回收系統，有時我們組織學生回收的廢物都不知怎樣處理。如廢舊電池，我們回收之後都不知拿到哪裏處理。今後，我們將一如既往，而且不斷開拓創新，把環保教育滲透在學生的學習、生活的點點滴滴中，務求切實提高同學們的環保意識和環保行為的自覺性，把我校環保教育推上一個新台階。

校園演講稿11

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

校園是我學習的天堂，是我釋放靈魂的聖地。校園，在我心中，總是那麼美好。我在校園裏閒逛，看着所有熟悉的東西。

校門邊上的“鉛山二中”幾個字是那麼的大氣，明媚的陽光給它鍍上了一層金光，讓它顯得有些柔和，讓人感受到母親温暖的懷抱。踏入校園，首先映入眼簾的是空開放式的操場。如果你仔細看，你會發現每隔半米就有一個藍色的方塊，那是學生做題的地方。

這使得學生們在鍛鍊時，無論從哪個角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場中間是莊嚴的升旗台。鮮豔的五星紅旗隨風起舞，耀眼的紅色似乎在訴説着什麼。

操場的南面，有一座座鋸齒形設計的教學樓，高聳入雲，矗立在你的眼前，像百年老樹一樣穩重挺拔。慢慢地在扶梯上搓着手，欣賞着邊上的勵志語錄，一股學者氣息撲面而來。在這次漫步中，我覺得我好像意識到了什麼。突然，我的耳邊似乎響起了一聲響亮的讀書聲。沿着走廊來到一間教室，這是一個多麼好的學習環境啊——寬闊、明亮、乾淨。嶄新的桌椅擺放整齊。在這樣的環境下，學生們就像貪婪的餓虎一樣，瘋狂地從書本上吸取知識。

操場西側，有一座高約5米的“白菜”雕塑。它時刻告誡我們要誠實，要天真。“大白菜”雕塑後，遠遠望去，會發現是一個紅綠相間的世界。紅色的跑道就像學生們的心。綠草如茵的足球場上，灑下了無數學生的汗水。如果我們把學校比作一個生機勃勃的花園，把老師比作辛勤的園丁，把學生比作盛開的花朵，那麼田徑場就像是每個人的快樂花園。“滾來滾去”、“繞着圈走”，嬉鬧打鬧的聲音，組合成一首“快樂交響曲”。

花園位於操場的西北面。在這裏的中間，有一個獨特的四角亭。鳥兒生動的歌聲經常傳入人們的耳中。紅葉也裝飾它。小亭子旁邊長着各種奇怪的植物。在漂亮的房間裏，也給它增添了神祕的色彩。

校園演講稿12

親愛的同學們:

你們好!

當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎着這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊乾淨的操場，碧綠的草坪。在這麼優美的環境裏校園的一切顯得那麼明快。

同學們，當你看到這一切時，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學，是否看見學校老師栽培草坪時的背影，是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺的艱辛，

在那麼美麗的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆上那一串串腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。

同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創建文明校園，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

校園演講稿13

我們的校園裏有綠綠的樹，紅紅的花真美麗，在這舒適的環境裏我們要好好學習。在校園裏要做個講衞生講禮貌是好孩子，講衞生要不亂扔廢紙，不亂拋果皮雜物。我們喜愛打掃校園和教室。同學之間應該互相幫助互相監督。

講禮貌就是説話要輕聲慢語，見到老師要問好，見到長輩要説：您好，同學幫助要説：謝謝，做錯事跟別人説：對不起。

禮儀是表現一個人的修養，在於他平時的坐。走。站。立。行和待人接物。接待客人要熱情，端上一杯熱水，我們作為祖國的花朵，未來要靠我們去創造。所以我們凡事都應該從小事做起，養成良好的生活習慣，相信在我們的校園每個同學都能做到講文明講禮貌，做一個有禮儀的好學生，我們感謝老師辛勤的教育。

校園演講稿14

尊敬的各位老師，各位同學們：

大家好！

今天我又重新回到了演講台，來競選大隊長，我感到莫大的榮幸。

在班裏，我是一位重要人物——班長，為中隊撐起了學習的脊樑，托起了明天的太陽。我機靈活潑，天真可愛，做事一絲不苟，是老師的得力助手；我熱愛勞動，是環保小衞士；我樂於助人，是同學們的好夥伴；我經常做家務，是爸媽的乖孩子。因而，我每學期都評為“三好學生”和“優秀少先隊員”。

我不僅學習好，而且愛好廣泛、多才多藝：彈鋼琴、畫畫、唱歌，簡直就是小菜一碟，寫作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴，在彈鋼琴的金色歲月裏，我曾多次獲得全國大賽的金銀獎呢！在20xx年，我還獲得了鋼琴九級證書，今年向十級發起衝刺！

如果我競選成功，我一定會更加努力地學習，為同學們樹立好的榜樣；我也會更加用心地幫助同學，為同學們減輕負擔；我會更熱愛班集體，熱愛學校，與同學們團結一心，爭奪年級之冠，奪取學校之首！我想信我一定行！

好了，就説這麼多了！不過，這一切都是發自我肺腑之言哦！請同學們拿起手中那神聖的一票，投給我吧！我一定不會辜負你們的期望！

校園演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

春天的校園是最美的一處景物。

走進校園口，入眼的便是兩顆羅漢樹，每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走，看見了一棟威嚴、神聖的教學樓。教學樓裏面有一個小花園，小花園的正中央，有一顆大約有三層樓那麼高的大樹，就像一個頂天立地的巨人，直插雲霄。

再走近三樓，一抬頭，看見了一隻黑色的鴿子停在電線杆上，就像一個個音符在五線譜上跳來跳去，如果用鋼琴演奏起來，是有多麼的迷人、動聽啊！接着走進三樓的長廊裏，有一排排“落櫻紅”，遠遠看去好似一團團紅色的火焰，看着這耀眼的紅，感覺自己都被困在火焰中。近看好像又沒那麼可怕了，真像一位位可愛的小姑娘，展開了最美的笑容對着我們微笑。

“落櫻紅”旁邊有一顆茶花，一片片花瓣掉落在地上，就像鋪上了一層梅紅色的地毯。

下課鈴打響了，我聽見了同學們的歡笑聲和打鬧聲。

校園的景色真多啊！説也説不清，看也看不完，其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴、神聖的教學樓，我愛這美麗的校園！