入學教育講話稿15篇

在學習、工作生活中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的入學教育講話稿，希望對大家有所幫助。

入學教育講話稿1

在強調這個學習紀律之前，我們先來理解一下學習紀律這個詞。就是説我們學習的時候要有哪些紀律，但是現在我想把這兩個詞分開講，分開講的話那就可以理解為兩個動詞，第一個是學習，第二個是紀律，那麼既然是動詞，顧名思義就是學習大家都知道，是學習知識，學習技能。紀律的話就是我們要養成的一個什麼樣的學習紀律。

一、首先説到學習

學習，通俗易懂，大家也都明白什麼意思。從文字學上來説。學習是有狹義和廣義之分，狹義上的解釋就是通過閲讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。廣義上的解釋就是是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為。人從出生到死亡學習從未間斷，從哇哇學語開始慢慢通過學習瞭解這個世界。學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要的內容，尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代，學會自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值信息，並最終取得成功的法寶。看似學習兩個非常簡單的詞語，詳細地去了解這個詞語也是不那麼容易明白的。這也間接説明學習其實沒大家想像中的這麼簡單，也能夠感受到這個學習在你的人生中是有多麼的重要。我們也可以從兩個層面去理解，從法律層面上來説，學生學習是你自己應盡的義務，是你作為一名學生的天職。從人的成長角度來説，這是你適應社會的基本要求。

二、學習目標

明白了學習的重要性，那麼你就要懂得如何去學習，首先就是要給自己樹立一個學習目標，學習我們不能漫無目的地去學習，擺在你們眼前的大目標那就是以後你們的職業敲門磚，教師資格證。對於我們對口專業的學生來説就是三年之後的對口大學聯考，首先説到這個教師資格證，也許你們現在還感受不到這股壓力，據不完全統計，20xx年，教師資格證考試國考報名人數共有260萬。20xx年，這一數據為410萬人，20xx年達到651萬人。19年達到一個800—900萬，而今年預測數據將近1000萬人，你自己想想你從這麼多人中間脱穎而出，你能不有壓力嗎？你自己不付出一點努力又怎麼能行？這裏在座的大部分將是未來的國小教師，幼兒園教師。但是不管是什麼樣的教師，擁有教師資格證是你作為一名人民教師的基本條件。當然這是我們在這裏求學的一個大目標，目標有大有小，那麼小目標又是什麼呢，我覺得每門功課的學習，每項技能的掌握就是你的小目標，現在的社會對教師的要求是會越來越高的，除了基本的知識掌握，你還要有點小才能。不要求你琴棋書畫樣樣精通，但是至少學校開設的技能課你要順利的完成。對於我們對口專業的孩子們，你們的壓力同樣不小，考上理想的大學是你的大目標，小目標也是掌握好需要考試的這些科目。所以同學們，自己一定要在自己的學習生涯中做到目標明確併為努力。

三、紀律

紀律從字面上解釋就是指為維護集體利益並保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。放在你們身上那就可以理解為為保證學習正常進行而要求同學們必須遵守的規章，條文。現在大部分同學本身的自制力就有待欠缺，再加之多媒體時代，相比於學習的枯燥乏味，手機上的花花世界更能夠把你的時間和精力拉扯過去。如果沒有一個嚴明的.紀律約束你們，或者説你對自身的要求不夠高，那在師範的三年只能白白度過，而不是值得自己回味的青春。要想讓自己學好知識，掌握本領，首先就要對自己要求高，要給自己明確幾條紀律。該學習的時候學習，該放鬆的時候放鬆。其次是要遵守好學校的學習紀律，只有兩者結合在一起，你的學習才會有效果，你的目標才會一步步地實現。給大家在這裏潑一盆冷水，也許有的班級已經有副班在班上強調了哪些該做，哪些不該做。你們聽起來肯定會覺得為什麼這個學校會有這麼多的要求，會有這麼多的限制。同學們你們來到了這裏，學校就要對你的學習，生活以及安全負責任。因為你是在這裏學習的，是來這裏收穫知識和技能的，學校就必須要有能管理好你們的規章制度。你們要做的要想的就是如何更好更快的適應這裏，如何更好的去做好學生這個角色。

同學們，學習之路任重道遠，可以把一次次的磨練當做自己靈魂的一次次洗禮，有句俗話説得好，天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。當然實際情況不會有這麼誇張，但是對自己本身的要求高這是必要的。遵守好學校的每條紀律，嚴格要求好自己，我們的同學們才能夠真真正正地學到知識，悟透本領。為我們的國家，為我們的未來人生路譜寫一曲壯麗的詩篇。

入學教育講話稿2

同學們：

大家好！

國小畢業後，有的同學們雖然來過幾次中學了，但是今天校園的一切，對於同學們來説仍然是新的，例如：新的教室、新的班主任、新的同學等等。那麼同學們是否認真地想過了，也要以全新的精神面貌將自己最好的一面展現在老師和同學的面前呢？同學們，中學階段是人生的關鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學們經常捫心自問：

（1）我來學校幹什麼？

（2）父母親對我有什麼期望？

（3）我將來幹什麼？

（4）學習盡到責任了嗎？

（5）我的行為習慣好嗎？

（6）我有一顆感恩的心嗎？

這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，我們的學習成績就會在原有基礎上有很大的提高。為了讓同學們儘快適應國中的學習生活，走好國中的第一步，今天我們召開入學教育會，我的講話內容有以下幾點：

國小到國中的轉變及如何適應；

平堡中學校紀校規；

學校安全工作要求；

對同學們的幾點要求。

一、國小到國中的轉變及如何適應：

1、學習環境變化多

（1）功課從單一到繁複。國小就那麼寥寥的幾門課，而中學一下子十幾門功課全端了出來，老師一人授一門課。這節課剛上完，下一節又換了老師，換了內容，門門有作業，應接不暇。

（2）老師從“抱着走”到“領着走”。國小班主任一天到晚和學生在一起，老師不僅管課內，也管課外，不僅管學習，也管生活，學生一步步都是在老師的保護下前進。而中學，班主任許多事都是佈置給班委會，讓班委會同學率領大家完成，科任老師深居辦公室，你不去找他，他是不會來的。

（3）同學從小夥伴到陌生人。國小更多的是就近入學，同學大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來就是小夥伴；中學範圍可就大了，幾個地方的學生聚在一個教室裏，面孔陌生。同一年級的夥伴來自更大的範圍，必須重新選擇朋友了。因此，人際關係、朋友的重新組合、關係的重新確立，對七年級學生而言，是一個新課題。

2、積極適應不落後

（1）適應新的學習環境。每位同學都希望自己的成績優秀，但有的同學在國小時成績還不錯，進入國中後，成績不穩定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，於是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現象。發生這種情況的原因之一，就是不能適應新的學習環境。

國中與國小相比，最大的區別是學科增多了，內容加深了，每門學科分別由不同教師教學。因此，適應新的學習環境就要求同學有較廣的學習興趣，有較強的學習能力，能適應每個老師的教學。學習興趣是在學習活動中產生的。

我們要學着適應各科教師，熟悉教師的語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。這些方面同學可以向班主任瞭解，以加快自己的適應能力。只要大家能逐漸適應新的學習環境，就可以不斷地提高成績。

（2）認識自我準確定位

剛剛進入國中的同學自我意識很強，往往過分關注別人對自己的評價，又常常把自己置於和別人比較的地位。這樣雖然有利於激發上進心，但也很容易因自己某些方面不如他人而產生自卑。

進入國中後，很多同學有一定的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應儘快進入學習狀態。記住，進入國中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，要明白“強中自有強中手”的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，並激勵自己不斷向目標努力。

（3）適應新的人際關係

在國小生時代，擇友的條件是隻要能與夥伴一道玩耍就滿足了。進入國中以後，人際關係發生新的變化。國中生所尋求的`是特定的朋友——摯友，他們表面上在一起做遊戲、搞活動，或者沉浸在共同興趣的活動中，但是，通過這些活動了解彼此的心跡，才是他們真正的目的。在這個意義上，他們自己選擇的愛好或話題是非常重要的。這是尋找摯友的窗口，通過這個窗口，他們就能夠相當準確地找到自己的摯友。因此，同學們進入國中之後，應該有一顆善良的心，主動幫助別人，真誠關心同學，獲得真摯的友誼。

3、國中學習方法推薦

聽課

(1)聽每節課的學習要求；

(2)聽知識引入及知識形成過程；

(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點)；

(4)聽好課後小結。

思維

(1)多思、勤思，隨聽隨思；

(2)深思，即追根溯源地思考，善於大膽提出問題；

(3)善思，由聽和觀察去聯想、猜想、歸納；

(4)樹立批判意識，學會反思。可以説“聽”是“思”的基礎、關鍵：“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質的內容，會思維才會學習。

筆記

七年級同學一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什麼學生就抄什麼，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是：

(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機；

(2)記要點，記疑問，記解題思路和方法；

(3)記小結，記課後思考題。

複習與作業

七年級同學課後往往容易急於完成書面作業，忽視必要的鞏固、記憶、複習，以致出現照例題模仿、套公式解題的現象，造成為交作業而做作業，起不到作業的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。為此大家應每天先閲讀教材，結合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然後獨立完成作業，解題後再反思。在作業書寫方面也應注意“寫法”，書寫格式要規範，條理要清楚。

二、平堡中學校紀校規：

班主任已經對你們提出很多要求，並且和大家一起學習校規校紀，其目的就是規範同學們的行為，養成好習慣，實現你們的理想。雖然內容較多，但是隻要同學們生活的態度是積極的、上進的，你就應該相信自己：我一定能做得到，並且會做得更好。我強調以下幾點，希望同學們一定要自覺地做好：

1、進出校門：

①按時到校，不準遲到，要抓緊時間認真早讀，

②實行半封閉式管理，不到放學時間，不得私自出校門；

③校園內禁止騎自行車。

2、課間：不得搞笑、追逐，打鬧。

3、晚自習：認真上好晚自習，提高學習效率。

4、講究衞生：“校園是我家，衞生靠大家”，關鍵是形成良好的衞生習慣，要有保潔意識，紙屑、果殼不亂拋亂扔。

5、尊敬老師：

①認真學好老師教的功課；

②服從老師教育與管理，不與老師頂撞；

③見到老師主動問好，進出教室要讓老師先走。

6、愛護公物：要把學校當成自己的家，把班級當成自己的家，愛護學校的一草一木，包括：課桌凳、門、窗、電燈、開關、牆壁、水管等，故意破壞不僅是賠償錢的問題，而是思想品德問題。

7、遵紀守法：以下幾條高壓線，不能碰。

①無故曠課，（病假、事假要履行手續，向班主任請假）；

②打架鬥毆；

③以大欺小污辱同學

④抽煙賭博；

⑤游泳；

⑥小偷小摸。

8、上好“三操”

一切的違紀行為將記入《成長檔案》，《學籍檔案》，我們還與每位同學簽定了《安全承諾書》，由於個人原因出事的責任自負。“沒有規矩，不成方圓”。如果你上課講話。就侵犯了別人的學習權利；如果你隨便亂丟廢物，就會造成學校環境髒、亂、差的局面；如果你在走廊裏亂跑亂跳，就會對別人安全帶來隱患。

三、學校安全工作要求：

大家必須做到以下幾點：

1）、增強安全意識，避免出現任何危害自己或他人生命安全的行為；

2）、自覺維護校園秩序，不在課餘追逐打鬧；

3）、不爬高（含爬牆、窗、樹、欄杆、陽台、籃球架、單、雙杆、橫梯、爬梯等）；不在校園內騎車；

4）、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件；不從高處往下拋扔東西；

5）、進出校門注意安全：讓一讓，等一等。要遵守交通規則

6）、進出教室不要擁擠。

四、五點要求：

概括起來就是五句話

第一句話是，“一切從頭來”。

同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家説過，“過去屬於死神，未來屬於你自己”，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，我最需要的是你們能夠給我們每一個人留下一個美好的第一印象。雖然第一印象並不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。

第二句話是，“成人才能成才”。

我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，校紀校規為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地剖析自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。

第三句話是“實幹加巧幹”。

在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道例題、每一個單詞、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習，合理地分配時間，多思考，尋找出適合自己的科學學習方法。

學習的確很辛苦，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。苦中有樂，先苦後甜。學習上的競爭很激烈，升高會考試還是看分數，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收穫，不論你學習基礎如何，只要你努力，勤奮學習，刻苦學習，一定會有回報。

第四句話是，愛拼才會贏。

同學們，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。首先，要有不甘落後的思想和強烈的競爭意識，狹路相逢勇者勝。其次，要有十分頑強的毅力和敢於吃苦的精神。

第五句話是：養成良好的學習習慣,不斷提高學習效率

1、預習與複習的習慣。

2、勤于思考與全神貫注的學習習慣。

3、參與課堂學習活動的習慣。

4、多動腦，勤動手的習慣。

5、大膽發言，敢於質疑問難，敢於表達自己見解的習慣。

6、獨立完成作業與自我評價的習慣。

7、課外閲讀的習慣。

總之，要培養學生良好的學習習慣，要丟掉學習上的依賴思想，養成自主學習和自我評價的好習慣；要克服課堂上注意力不集中的壞習慣，養成全神貫注的好習慣；要丟掉粗心大意的壞習慣，養成認真仔細的好習慣。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。要想取得新成績，就讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的學習、生活習慣，做一個合格的中學生，請同學們記住這樣的一句話：播種一種行動，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種品格；播種一種品格，收穫一種人生。相信通過同學們三年的努力和老師的教育、培養，會使自己養成優秀的品格，成為讓平中驕傲的人。

我的講話結束了，謝謝大家！

入學教育講話稿3

七年級的全體同學們：

大家上午好！首先祝賀你經歷了父母的教誨、恩師的培養與同窗的幫助，滿載着親朋好友的祝福與期待，懷着好奇與憧憬，步入了我們城鎮中學，即將開始人生又一段嶄新的旅程！城鎮中學對你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步，為此今天給同學們提出五點希望和建議，請同學們記好筆記。

一、重新定位打造自己

在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑；也許你曾經是老師喜歡、家長驕傲、同學羨慕的好學生，但這並不説明以後你還是這一切榮耀的擁有者，因為城鎮中學最敬重“超越”二字，在這裏將會升起無數後起之秀？？每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許以前你曾經是“醜小鴨”，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，並不代表明天你不是美麗的小天鵝，新的競爭剛剛開始，誰是笑到最後的勝利者，就要看誰準備得更充分。

現在我們一起邁入國中大門，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價/都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

國小主要是語文和數學兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，九年級還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，這裏給大家講一個案例：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎麼也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉説，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，週末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也説他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢？

同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。三是養成課堂上專心聽講的習慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是國小到國中學習過渡的關鍵，國中課堂容量的增大，要求學生充分利用45分鐘的時間，跟着老師的思路積極思考，認真領會，力求當堂掌握知識、當堂完成達標練習。四是作好課堂筆記。國中學科的急劇增多，同學們記憶量往往達不到，因此養成做筆記的良好習慣，要準備好“課堂筆記本”、“改錯本”、“練字本”等；五是儘快的適應課業量急劇增多的現象，科學運籌時間，注意勞逸結合，提高學習效率。學會統籌安排各門學科，不能顧此失彼，嚴防偏科現象出現；要重視對英語的入門學習。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議：學會適應學會交往

首先我給同學們講一個案例：

佳佳是父母的掌上明珠。不知怎麼的，爸爸、媽媽發現她自從上國中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的卧室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫着：“為什麼成績下降？”“為什麼同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師瞭解情況。老師也反映現在的佳佳比較內向，上課不願説話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

佳佳同學表現出來的.現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的七年級新同學不要象佳佳那樣，要學會適應學會交往。適應學校環境的變化。到了國中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脱這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他；同學缺少什麼，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衞生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

三、要時刻牢記安全

安全這個話題是一個老話題，今天，尤其是對剛入國中的新同學，不得不再次提到安全這個話題。同學們，生命的價值是至高無上的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內容：如交通安全、飲食安全、活動安全、家庭安全、交友安全等。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。現在學校的學生多了，一放學上千名學生/一起湧上了/門口馬路上的快車道，有步行的、有並肩騎車的、有騎車打鬧説笑的、不僅存在許多安全隱患，學生上下學/出現交通事故的例子不勝枚舉。最基本的交通規則我們又有那位同學不知道？在這裏我要進一步要求大家/在上學路上騎車要靠右行，要走非機動車道，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車；乘車時不搭乘/車況不好的車；上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況；

2、要注意飲食安全。同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；所以我要再次提醒大家注意食品衞生和安全。

3、要注意設施的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人維修；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上；國中學生不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種/帶進教室，室內嚴禁私拉亂接電線；嚴禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具同學們之間也要相互監督，發現哪位同學帶這些違禁物品要及時向老師報告。

4、要注意交友安全。俗話説“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結交社會上/不三不四的小青年，不交不瞭解情況的網友，更不能和網友會面，同學之間相處/要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，凡是與同學發生矛盾時，勾結社會人員參與打架鬥毆的，一經發現，一律給予嚴肅處理。

四、以新的行為規範要求自己

到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練，養成良好的習慣，具體要求：

1．儀表端莊。中學生要穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不燙髮、染髮，不化粧，不戴飾物，男生不留長髮、不染髮，女生不穿高跟鞋。

2．舉止文明。不説髒話，不罵人，不打架，不賭博。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞；平時活動不影響鄰里正常生活。

3．情趣高雅。不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。國中階段不得使用手機、mp4、學習機，珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。絕對禁止學生上網吧、打遊戲、談戀愛。

4．生活自律。秩序井然。生活節儉，不互相攀比，不亂花錢，不吃零食；學會料理個人生活，講究衞生、乾淨整潔、自己的衣物、學習用品收放整齊，牀鋪整潔一致；生活有規律，按時作息，珍惜時間，堅持鍛鍊身體；經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導；外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人；體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

同學們，這些行為規範看上去都很細小，對於你來説只要用心，都會作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，

收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來！

入學教育講話稿4

親愛的同學們：

今天，我們在這裏隆重召開20xx級全體學生會議。首先，我代表煙台大學全體師生，向以優異成績考入我校的新同學表示熱烈的祝賀和熱情的歡迎！並藉此機會，向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候和誠摯的敬意！

雖然同學們剛剛來到師範，但我想你們當中很多人已經瞭解了師範並開始愛上了這座美麗的校園。學校46000多平方米建築面積，先進的教學設備，例如微機室、語音室、演播室、多功能電教室、圖書室、電子琴房、舞蹈教室，因特網、廣播網、電視網覆蓋全校……最為重要的是，這裏將有影響你們一生的知識儲備、專業技能訓練，還有你們將一生難以忘懷的師生和同窗情誼。

首先我代表學校真誠的歡迎你們加入菏澤學院單縣教師教育學院！你們將在這裏度過人生成長關鍵時期的大學時光，你們身上肩負着家長的囑託、社會的期待、學校的希望。可以堅信，將來你們一定會取得優異的成績，一定會為我校贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學們邁好高校第一步，今天我給同學們交流一下幾個問題：

一、情況介紹

菏澤學院單縣教師教育學院簡介：菏澤學院單縣教師教育學院前身是與共和國同齡的單縣師範學校，為國家的教育事業做出過巨大貢獻，20xx年6月經上級批准正式合併到菏澤學院，成立菏澤學院單縣教師教育學院，主要擔當學前教育和初等教育兩個專業的教育和管理。

培養目標：大一主要通過系列的入學教育把學生培養成為合格的中華人民共和國公民（先做人），大二、三主要通過文化課、理論課、活動課（學生社團）、專業技能學習（音樂、美術、舞蹈、體育、手工製作、三字一畫等）和訓練把學生培養成為合格的師範生（未來合格的教師），大四、五通過大量的見習和講課比賽、實習把學生培養成為能勝任幼兒教學、國小教學的教師。讓學生信心百倍的走向工作崗位。

學生身份的定位：我國的專科教育分為兩部分：國中起點的五年制專科和高中起點的三年制專科。畢業後均是專科學歷，並享受同等待遇（工資，考編，考公務員等）。

學校學生管理機構：

學校機構：分管校長（王校長）＝＞學生科＝＞輔導員＝＞班主任

學生自治管理機構：學生會

（主席付主席、女生部、紀檢部、學習部、衞生部、生活部、體育部、文藝部、團支部、組織部、宣傳部）。

二、要求和希望

對於一個大學新生來説，離開熟悉的環境，離開深有感情的老師和同學，離開疼愛自己的父母，踏入一個全新的環境，儘快適應這個環境是必要的。在以後緊張的學習生活中，為了使大家儘快適應大學生活，我希望同學們能以這次會議為起點，努力做到以下幾點：

（一）希望同學們自覺確立發奮成才的奮鬥目標

大學階段是學生成長、成才的關鍵階段。要想獲得新的成長，必須要有新的目標。從往年情況來看，部分同學跨入新的校門後，由於缺乏新的目標而學習懶散、生活無聊、業餘活動氾濫、心理迷茫，整日虛度光陰，談戀愛，逛街，無所事事。因此，新同學入學後應該深入思考做好大學生涯規劃。英國哲學家懷特海説過：“在中學階段，學生伏案學習；在大學裏，他需要站起來，四面觀望”。高爾基説：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快”。

（二）希望同學們做好三個準備，打牢堅實的基礎

大學階段對於每一個大學生來説，是身心、知識各方面承上啟下的轉折時期，是人才成長的決定性階段。面對這個轉折和挑戰，做好準備十分重要。

1、要做好適應新環境的準備

自主獨立是大學生活的新特點，從跨入大學校門的那一刻起，一切環境都是新的，新的生活環境、新的學習內容、新的紀律要求等等，這要求大學生無論是衣食住行還是學習交友，都要依靠自己的能力去適應它、解決它。新同學們適應新環境十分重要，要努力縮短磨合期，儘快完成由一箇中學生到大學生的轉變，以積極平和的心態投入到學習中去。同學們，當你們適應了新的環境和生活時，也就意味着你們得到了新的.成長。所以同學們打開心扉，接納新同學和新事物，學會和同學正確的交流，有思想包袱多找班主任溝通，讓自己心情舒暢過好每一天。進入中職學校後，我們離開了熟悉的普通教育，我們的目標已由升學為主轉向就業為主，將直接面對社會和職業的選擇，面臨職業競爭激烈和就業壓力日益加大的環境。我們要學會學習，適應社會，面向未來。從國小到國中，國中到大學，從天真爛漫的童年變為多愁善感的少年，一次次的轉變，一次次的飛躍，撞擊着我們的心靈。面對新的環境，新的變化、新的轉變、新的角色和新的開始新的期望，任何人都會產生一些心理失衡，都會充滿這樣或那樣的困惑。其實，隨着環境的改變，出現困惑是必然的。不必有太多的抱怨，不必逃避、不必灰心。而是勇敢的面對它，慢慢的接納它、喜歡它，用全部的熱情去擁抱它。著名的心理學家皮亞傑曾這麼説過：智慧的本質是適應。面對新的挑戰，適應新的環境，把握新的機遇，確立新的目標，開創新的人生，是我們當務之急。

適應新的環境

心理學家們把一隻小貓先放進背景全是豎線條的生活空間裏，讓它自由自在的生活了一段時間，然後又將它放進一間全是橫線條的生活的空間裏，結果貓東倒西歪，站都站不穩。你知道這是為什麼嗎？原來，小貓對新的環境產生了不適應心理，出現了感覺零亂，行為反常其實我們人和動物一樣，當我們到達一個新的環境，我們都會感到不適應，有壓力。我們如果不能及時調整自己的心態就會產生不適應心理，輕如者感到心慌、焦慮，重者身體出現嚴重不適，會產生許多生理上的反應，如頭痛、嘔吐、出冷汗。

一、如何適應新環境

面對新的環境，我們不能夠逃避，只要學回“接受”。那麼，我們怎樣才能儘快地適應新的環境呢？正確認識自己所處的環境，人在一生當中，會遇到無數次環境的變化，甚至是較頻繁的變化、差異較大的變化。或因學習工作，或因家居變遷等，人不可能一輩子只呆在一個地方不動，不可能只接觸你原來接觸的老朋友。而新的環境又迫使人們去了解、認識自己所生活的世界，並充分調動內在的機能來適應新環境，同時積極改善自己所處的環境（敞開心扉，用自己的真誠打動你的心朋友，新同學）。對於我們師範生來説，進入一個新的學校學習時，因缺少心理準備，對新環境的不瞭解，而感到有所不適應，這是一種正常現象。這種不適的體驗是多方面的，如有的人隻身一人闖入一個新環境，所遇到的並不是過去“老朋友”的相聚歡慶，而是舉目無親的酸楚，因此造成內心寂寞、壓抑、失落。這種感受是由於人們對新的人際關係的不適應而造成的。這是每一位走進新環境的人內心都會有的感受，對於即將走向成年的大學生來説產生心理上的不適並不可怕。只要我們理智地認識到不適的原因，調節自己的心態，就一定會排除心理障礙，愉快地開始新的學習生活，我們要在新的集體中，增強對新集體的親和力，促進彼此相互瞭解，學會和他人友好相處，善待他人。當時的同學需要幫助時，伸出我們的雙手，多多體貼他人，關心別人。這樣，在我們付出的同時，會得到卸任的一份關愛。這樣你在一個新的集體終究不會感到寂寞，孤獨。調整自己心態：

一個人隨着環境的變化，必然會產生心理狀態的變化，可見環境的變化是心態變化的誘因。要較好的適應環境，必須調整自己的心態。

二、發現新環境的優勢

發現新環境的優勢，可以使我們體驗生活的快樂。剛到新的學校，生活上一定有很多不方便。和過去相比，會有很大的變化，再加上遠離父母，遠離家人，更覺得學校處處不如意。其實，任何一個地方，都有它的特別之處。這個時候，我們應着重於新的環境的優點，比如新的微機房，漂亮的校舍，優雅的校園環境，同學們的熱情和老師的關心等等。只要我們用心發現，就會有快樂。

三、結交新朋友，不忘老朋友

朋友是我們人旅途上必不可少的夥伴，任何時候，任何地方，只要有朋友，即使再多的苦惱也會有人和你分擔。因此，來到新的環境中就要儘快融入新的同學的圈子中去。只有這樣，才能找到朋友。一個人獨來獨往，對別的同學有太多的防範，這會失去本來屬於你的友誼。只要我們用心去培養，只要我們充滿愛心，就一定會有許多志同道合的好朋友來到你身旁。另外，到新的環境中，我們千萬別忘了老朋友，有時間和他們聊聊，會輕鬆許多。

2、做好刻苦、勤奮學習的準備

同學們都是經過寒窗苦讀，努力拼搏過來的。從往年的情況看，部分同學上大學後存在一種“船到碼頭車到站”的鬆口氣思想，也有少數同學在學與不學的十字路口來回徘徊，這是很不應該的。面對日益嚴峻的就業壓力，這就需要同學們抓緊時間，刻苦學習，特別是如何讓自己的行為和你的大學生身份吻合，要對得起你菏澤學院學生的身份，發揚勇於拼搏的精神，只有做好吃苦的準備，不懈地拼搏，努力地奮鬥，全方位地完善自己，提升自己的專業技能，才能最終實現自己的理想目標，順利完成學業，走上工作崗位。

3、做好誠實守信、正直做人的準備

大學階段是增長知識、獲取才幹的重要階段，也是完善個性、健全人格的重要時期。一位著名的企業家曾説過：“我們用人的原則是德才兼備，以德為先。打個比方説，品德就像火車的方向、路軌，才能就像馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大”。所以每一名要明確，善良、誠實、有責任感是社會對同學們的期望，也是同學們的學習任務。（有德有才破格重用有德無才培訓使用有才無德限制錄用無德無才堅決不用，無才無德——廢品有德無才——次品有才無德——危險品有德有才——正品）同學們在大學中不僅要努力培養自己的知識才幹，更要塑造自己誠實守信、正直做人的優良品質。遇事不要以自我為中心，要多站在別人的角度考慮問題，儘可能地幫助別人。記得有位哲人説過：做好事的時候不要想着回報，儘管去做，上天是公平的，它一定會在一個更高遠的地方

等着你，給你這樣或那樣的補償，這種補償也許你意識不到，但貪婪自私的人最終將什麼也得不到。

要具有良好的誠信素質，即能夠做到言行一致，自覺履行自己的諾言。一個人慎重自己的言語、行為、禮節和愛好，舉止文明，談吐文雅，就能使自己不違背法律，有道德修養，受人尊敬，並獲得可觀的德性。人無信不立，業無信不興。成大事者相信：誠實是立足於社會和成大事的重要方面。因此，我們一定要重誠信，講信譽。

要具有良好的心理素質，即不怕困難，不怕挫折，克服脆弱心理，遇事不鑽牛角尖，不跟別人較勁，也不跟自己較勁，要有肚量容忍不能改變的事，要有勇氣去改變可以改變的事，但更要有智慧去區分這兩種事。人生沒有完全得意的時候，所以要‘得之泰然，失之淡然，順其自然，爭其必然’。所謂爭其必然，就是凡能做到的事情都要努力做好，工作上要經常擠時間把自己該做的事兒，儘量努力完成得好一些，這對每個人來説這就是一種享受、一種快樂！

（三）要學會做事

學會做事，就是通過大學這幾年教育和學習，使自己形成做事的綜合素質，提高適應社會發展變化的應變能力，具有合作精神、創新意識和創新能力，能夠有效地解決、處理生活、工作中遇到的困難和問題。

在心理素質方面，要具有明確的目標，積極的心態，對自己充滿信心和承受挫折百折不撓的能力和精神；有信心不一定會贏，但沒有信心一定會輸；有行動不一定會贏，但沒有行動一定會輸；有目標不一定會贏，但沒有目標一定會輸。一個人只有先有目標，才有前進的方向，有信心才有行動的動力，有行動才有成功地希望。貧困生更要自立自強，樹立自信，只要有理想，肯努力，能吃苦，勇攀登，一定會在成才的道路上騰飛。

在做事的態度方面，要具有紮實精神，不好高騖遠，從小事做起的，把小事做好的心理素質。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何成功的人都是從小事做起的，一件小事看似不起眼，但卻有時可能決定人的命運。“不積蛙步，無以致千里；不積小流，無以成江河。”一定克服那種大事做不來小時又不做的錯誤思想。先做好每一件簡單的事，只要將每件看似簡單的事做好，最後才能將自己培養成不簡單的人。

（四）建立和諧融洽的人際關係

大學同學來自五湖四海，地區的差異使他們在思想觀念、價值標準、生活方式和生活習慣方面存在着明顯的差別。因此，在遇到實際問題時，往往容易發生衝突。要想盡快適應全新的大學生活，就要與其他人建立互幫互助、和諧融洽的人際關係。

1、要樹立與人為善的意識，為人要有容人之量，遇事多站在別人的角度想想，要從團結的願望出發，去建立友善和諧的同學關係；要正確認識自己，瞭解

自己，發現他人，尊重他人。要知道，尊重他人才能得到別人尊重，詆譭他人，必然詆譭自己的道理，因此要真誠的讚賞他人。

2、要做到對人寬、對己嚴，切忌以自我為中心。現今多數的獨生子女都愛以自我為中心，做事都要先想想對自己是否有利，講索取的多而講奉獻的少。記得一位哲人説過：做好事的時候不要想着回報，只管去做。上天是公平的，它一定會在一個更高遠的地方等着你，給你這樣或那樣的補償，而這種補償也許我們意識不到。生活是由細節組成的，而細節決定一個人的成敗。我要告誡大家的是：在平時的生活中，要做到“三主動”：即主動與同學打招呼、主動和同學講話、主動幫助別人。要學會關心，學會分享、學會合作、注意講團結。只有懂的關心他人，也才能得到別人關心。

3、要加強安全防範意識，要學會用平和的、對話的、協商的非暴力的方法處理矛盾，解決衝突。切忌感情衝動，失去理智，不是有那麼一句話嘛：衝動是魔鬼。因此遇到問題要學會冷靜分析，換位思考，避免一時衝動鑄成終身大錯和遺憾。

同學們，你們的到來為煙大校園增添了盎然的生機與活力，我非常希望大家能夠在這裏度過充實的、無悔的、有意義的大學生活！面對嶄新的大學生活，你們準備好了嗎？請大聲告訴我！請你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，從今天開始，走出“蝸居”，告別網絡遊戲，“hold”住你的大學時光。希望同學們謹記“守信、求實、好學、力行”的校訓，追求真理、勤勉進取、開拓創新，做一個“高在人品”，“富在才學”，“帥在行為”的“高富帥”，做一個“甜在學知”，“素在舉止”，“純在心靈”的“甜素純”，做一個有理想、有追求、勇於擔當、敢於拼搏的“90後”！

最後，預祝同學們學習進步，身體健康，生活愉快！

入學教育講話稿5

各位老師們、同學們：

大家好！我校高一新生為期四天的入學教育活動圓滿結束了，在這次活動中，你們在熱浪中揮灑着自己的汗水，你們在烈日下繼續着自己的執着，你們展現了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現了自己戰勝困難的意志和毅力，展現了新一代二高學子良好的精神風貌，這次活動之所以取得了圓滿的成功，是因為有學校領導的大力支持，有政教處、教務處、年級組、體藝組領導、老師的精心組織，有各位班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此我代表學校向全體教練員、班主任和參與活動的有關老師表示衷心的感謝！向參加活動的高一新生致以親切的問候！

同學們，在這次活動中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、政教處領導、老師精心組織、跑前跑後；六位體育教師認真訓練、嚴格要求；兩位藝術老師細心指導，認真負責；我們的老師們展現出了二高教師敬業奉獻、嚴謹治學、愛生如子的優秀品質。新生入學教育活動不僅是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當中，有的`同學汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部濕透，但是他們咬緊牙關，始終站立如鬆，行走如風，隊形一直保持整齊，動作一直非常規範，精神一直鬥志昂揚。在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉右轉震天的操練聲中，在跑步行進整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮豔的國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼裏，記在心上，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能説：同學們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱辛，正是為了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優秀的新一屆二高學子，你們是優秀的新世紀青年！

同學們，入學教育活動結束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活，在以後緊張的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動為起點，努力做到以下幾點：

一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。

二、要嚴於律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，遵守學校各項規章制度，嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。

三、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。

最後，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！

謝謝大家

入學教育講話稿6

同學們，大家晚上好！

我姓温，和大多數同學一樣是地道的陝西人。首先祝賀大家徹底擺脱了高三那魔鬼般的日子，來到擁有多年辦學資歷、在醫學界有相當影響力的西安醫學院學習。大學生活已經拉開帷幕，新的人生目標也即將啟航。今後的三年是我們人生中最為寶貴、最有價值的三年，同學們將在醫學院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我和大家交流一下該如何度過黃金般的大學歲月。

第一，每位同學從踏進西安醫學院大門的時候就應該思考一個問題：我來到這裏是為了幹什麼的，走出西安醫學院我想幹什麼。只有認真回答這個問題，大家才能在今後的大學生活中有明確的目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，才不至於感覺到每天無所事事、空虛和無聊，才不至於沉迷於網絡遊戲和別的浪費生命的事情中。（自由發揮，講你考四六級、考研的事情，比如佔座位，天天去自習室等等） 第二，我們要正確對待這個塵土飛揚、交通不便、遠離市區的新校區。有些同學剛來報道，一看這環境，大喊一聲：天哪！大學怎麼會是這樣？我要告訴你的是：“大學者，大師，大學問之謂也，非高樓大廈，也不是西安的東大街和北大街。” 我是在蘇州大學唸的研究生，蘇州大學的校區很多，而且每個校區都美的讓人陶醉，但是不幸的事情卻發生在了我的身上，我們那一批新生被安排在蘇州大學的新校區，當時那個校區建在的工業園區的最裏面，周圍一片荒涼，通往市中心的路上只有一輛178公交車，除了學校的餐廳，你找不到可以去吃小吃的地方，所謂的湖也只是一個土坑，沒有一滴水，剛去的那一天，看到那樣的場景，我心裏很不舒服，甚至有點痛恨，我就給同學打電話，説自己被髮配到荒郊野外，而不是蘇州天堂，當時我同學給我説了這樣一句話，他説你是去學習的不是去享受生活的，而且面對一個陌生的環境，你如果想快樂的生活那就看他好的一面，並且將這種好放大，忽略不好的一面。就這樣我轉變的自己的觀點，三年後離開的時候，我有很多的不捨，因為那裏後來修得很美，環境很好，還有把我當女兒一樣看待的導師，待我如姊妹的同學。離校的時候，我們每個人都是哭着離開的。（也可以講西區）

第三，同學們應該清楚大學和高中的差別。大學的學習目的、方式，和大學之前的中國小相比，發生了本質的變化，它更多的是對一種能力的培養，不再是為了會考、大學聯考而拼命，而是為自己將來的工作和生活做一些必要的準備。所以大學的老師不會和以前的高中老師一樣，逼迫你去學習、逐一分析你們的考試成績，大學的老師只是給你提供一個學習方向，至於怎麼學，學到什麼程度，那隻能靠你自己，你要有自己的目標，正所謂“師傅領進門，學藝在自身。”

第四，同學還應該在大學期間重點培養三種能力。一是適應能力。從高中到大學，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內需要同學們主動去調整和適應。可能很多同學會感覺到大學生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應能力將直接決定他的生存和發展。有一句話説的好：順着環境的人是能人，逆着環境的人是蠢人，創造環境的人是偉人。同學們，我們現在都不是偉人，但我們希望自己做逆着環境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不願做蠢人，我們只有做適應環境的能人。（講講你是怎樣適應得，由懷念過去到喜歡大學）二是學習能力。在大學裏，學習依然是第一位的.，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生要學會學習。

有一個故事形象地説明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠門，媽媽主張給孩子多帶些乾糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的，無論孩子走到哪裏，都能憑手中的獲得食物，對於孩子遠比干糧重要。“”對於我們來説，就是學習的能力和專業的技能，只有會使用“獵”的人，才能不斷進步，不斷適應變化的環境。三是做人和做事能力。“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。作為大學生，要先會做人，才會做事，進而才能做貢獻。無法想象，一個人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助，人品這個東西裝不來、藏不住，處得久了，人人心裏都會有一杆秤。所以，我們要真心地對待他人、尊重他人，學會理解、學會寬容、學會幫助。

最後，要有獨立的生活自理能力。離開父母，來到這個離家很遠的集體中，衣食住行的安排都需要自己去細心打理。自己照顧自己，自己洗衣服，保持內務的整潔，獨立的面對一些矛盾、疾病，不要動不動就在電話裏哭着説想家想媽媽，免得家裏人擔心。

好了，我祝願大家在以後的大學生活中身體健康，學習進步，生活愉快！

入學教育講話稿7

八年級的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們安排了為期一天的隊列隊形訓練與入學教育系列教育活動，其根本目的就是強化對同學們的'養成教育、形成良好的行為規範，為緊張忙碌的八年級學習生活奠定堅實的'基礎。剛才各班同學整齊劃一的步伐，鏗鏘有力的口號，慷慨激昂的誓詞向大家展示了新學期八年級同學昂揚向上的精神風貌，意氣風發的滿懷豪情。我們相信，有這樣一個精神勁頭，八年級新學期的各項工作一定能夠百尺竿頭更進一步，取得更加輝煌的成績。

新學期，我們八年級的目標是：追求一流，志向高遠、文明誠實、規範守紀、勤奮學習、素質全面，自信陽光，富有朝氣。今天，我們的入學教育就是為實現這個目標而付出紮紮實實的第一步行動。

同學們，人生不同階段有不同的任務需要完成，只有走好了人生每一步，成就光輝燦爛的一生一定不是神話。八年級是整個國中階段最關鍵的一年，與七年級相比，八年級的課程增多了，學習強度加大了，學習方法靈活了、聽説讀寫能力要求高了，學習難度也加大了。這就需要每一位同學珍惜光陰，完善自我，刻苦學習，永不懈怠，立志志向遠大，拼搏搏擊長空，用我們的努力為自己的人生創造更加燦爛的輝煌。

同學們，新學期大家走進我們熟悉的校園，迎面展現的是四幅非常醒目的標語，“尊嚴來自實力，成績源於實幹，進步貴在堅持，競爭創造奇蹟”。我把它作為新學期同學們的座右銘送給大家，謝謝！

入學教育講話稿8

七年級的全體同學們:

大家下午好!

首先我代表全校老師真誠的祝賀我們七年級的270多名新同學光榮地成為第八中學的學生!今天我們又迎來了你們，你們個個都懷揣希望而來，3年後在你們中間將會出現很多個#大附中的學子。我們全校教職員工對你們寄予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在第八中學獲得成功。同學們!你們從今天開始又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。

為了把好源頭，使你們進校就有一個良好的開端，今天學校對新生進行入學教育，我們一年級的奮鬥目標是：紀律最規範、學習風氣最濃、成績進步最快、師生關係最融洽。著名教育家葉聖陶先生曾説：“什麼是教育?簡單地説就是養成習慣。”而習慣則是日積月累的細節。培養學生良好的學習習慣和高尚的道德情操，應從“大處着眼，小處着手”，在一舉一動、一言一行中逐漸養成。而良好的習慣一旦養成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。“培養良好的習慣就等於在塑造成功。是終身的`財富，是人生的格調”。習慣是通過長期訓練、培養而形成的一種條件反射行為。我們七年級學生的行為習慣教育相當重要。為了實現上述奮鬥目標，為了讓同學們邁好國中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議。

一、重新定位打造自己

在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，也許以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑等等。每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。

對國中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學校走到一起。大家都會有新的打算。國小和國中有很大的差別，你們已經長大了，快要進入青年了。不要老停留在“手把手，抱着走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己，自己嚴格要求自己。認真組織學生學習第八中學在校一日常規要求。並逐一落實到位。特別要注意課前靜息和上課管好自己的嘴(不要想説什麼就説什麼。特別是早自習不能講話，自己獨立思考，不要一遇到問題就商量)管好自己的手(上課的時候不要東摸一下，西摸一下，只做你該做的事)下課管好自己的腳，不要瘋打狂跳。女生要注意你的着裝談吐，男生要注意你的風度。別讓人一看就認為很野。班級之間不允許相互串班玩耍，遇事要冷靜多和老師交流溝通。要培養自己的集體榮譽感和責任感。老師、同學交給你的正確的事，一定要想辦法認真完成，養成對自己所做的事負責任的習慣，要講誠信。

二、注意學習方法，注意培養好的學習習慣

這個問題一會兒由教學校長給大家做詳細的講解。

三、以新的行為規範要求自己

到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。

同學們，信心是基礎，態度是方向，行動才是關鍵。“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運”。最後送給大家一句話：八中歡迎你，八中期待着你們的成功，八中將以你為自豪!

入學教育講話稿9

七年級的全體同學們：

大家好！

首先我代表全體師生真誠的祝賀你們光榮地成為橋頭一中的學生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議：

一、重新定位打造自己

在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑？？每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭才剛剛開始。

我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

國小主要是語文和數學兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，九年級還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，這裏我給大家講一個故事：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎麼也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉説，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，週末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也説他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢？

同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的.學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩兒的時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議：學會適應學會交往

首先我給同學們講一個故事：

李方是父母的掌上明珠。不知怎麼的，爸爸、媽媽發現她自從上國中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的卧室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫着：“為什麼成績下降？”“為什麼同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師瞭解情況。老師也反映現在的李方性格比較內向，上課不願説話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

李方同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的七年級新同學不要象李方，要學會適應學會交往，適應學校環境的變化。到了國中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脱這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個

熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他；同學缺少什麼，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衞生？？無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

三、以新的行為規範要求自己

到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規範要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表，遠離拖鞋真是好。

第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠望藍天或綠色。

有益活動利身心，説笑玩耍講文明。

黑板牆壁不亂塗，愛護公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。

下面我給大家講一個關於廢紙的故事。

美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦

公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍裏。然後才直到董事長的辦公桌前，説：“我是來應聘的福特。”董事長説：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地説：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？”董事長説：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界佔居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家説，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

同學們，這些行為規範看上去都很細小，對於你來説只要用心都會象福特一樣作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

入學教育講話稿10

同學們：

大家好！首先我代表全校老師真誠的祝賀我們七年級的新同學光榮地成為我校的學生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好。

一、重新定位打造自己

在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還需看今後的學習。

我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳

步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

國小主要是語文和數學、英語幾門課，而中學，七年級就增加了歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，九年級還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，我給大家講一個案例：小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的`成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎麼也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉説，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，週末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也説他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢？

同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就很少重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的

地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能

欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議：學會適應學會交往

首先我給同學們講一個案例：

小明是父母的掌上明珠。不知怎麼的，爸爸、媽媽發現她自從上國中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的卧室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫着：“為什麼成績下降？”“為什麼同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師瞭解情況。

老師也反映現在的小明比較內向，上課不願説話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

小明同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的七年級新同學不要象小明，要學會適應學會交往。適應學校環境的變化。到了國中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脱這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他；同學缺少什麼，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衞生無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

三、以新的行為規範要求自己

到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。

下面我簡單講一講有哪些基本的規範要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表。（衣着打扮要符合中學生，每天班主任要例行檢查，不符合規範的同學會受到批評）

第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。（早上：6：40下午：2：40）

第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠望藍天或綠色。

有益活動利身心，説笑玩耍講文明。

黑板牆壁不亂塗，愛護公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。

同學們，這些行為規範看上去都很細小，對於你來説只要用心都會作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

入學教育講話稿11

親愛的同學們：

大家好！

首先我真誠的祝賀我們新同學光榮地成為溪安八中的學生，但是要成為一名合格的中學生，不會像轉變稱謂一樣簡單，而是一種轉折。為了讓同學們邁好中學生活每一步，讓同學們明白作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼,應該怎麼做。現就同學們進入中學一些紀律要求做一些説明：

第一方面:遵守課堂紀律，養成良好的學習習慣。

1.按時上課，不遲到、不早退、不曠課；如有事不能到校上課或因事需離開校園,應向班主任請假。學校每學期都會對曠課節數較多的同學進行紀律處分，並記錄學生學籍檔案。

2.三分鐘預備鈴響後，必須迅速進入教室，按座位表就坐，把所需課本及有關用品準備好，靜候老師上課。

3.上課時要尊敬老師，注意力集中，認真做好課堂筆記，不做與課堂無關的事,嚴禁任何同學在課堂上趴着睡覺。對老師提出的問題，要積極思考，做好回答準備；不要隨意打斷老師的講話，有事課後再與老師交流；認真聆聽同學的發言，不要隨意打斷同學的發言；同學有疑難問題要問老師，須先舉手，經老師同意後，起立提出問題，以免影響課堂秩序。

4.上課時，不隨便離開教室，如遇有特殊情況須離開時，須得到科任老師許可。

5.按時完成作業，不準抄襲作業，有疑問找老師或同學幫助。要誠實守信，考試不作弊。在學校組織的各種考試中，如有抄襲、夾帶資料或利用手機作弊等行為，一經發現，將給予紀律處分，並記錄學生學籍檔案。

第二方面：積極參加勞動實踐，養成良好的衞生習慣。

1.校園環境衞生方面：

教室和衞生區實行一天三打掃制度即早讀、中午、下午放學。衞生區要求做到乾淨、整潔、無雜物、無雜草、無污漬、無蜘蛛絲，要注意水溝雜物和垃圾桶垃圾的清理；教室要求做到窗明几淨，無雜物、無污漬、無積水，桌椅、書櫃書籍、勞動工具要擺放整齊。政教處每天將於7：20，13：55，17：30組織人員對公共衞生區進行檢查評比，每週將組織團委會老師隨機抽查教室衞生，評比結果將直接公佈在育賢樓通道，列入文明班級量化考核。嚴禁同學邊走邊吃零食、隨手亂丟垃圾，凡被發現者將利用升旗儀式進行全校通報批評，並將組織這部分同學參加“清潔家園”活動。

2.寄宿生宿舍衞生及內務整理方面：

要嚴格遵守學校寄宿生管理制度，遵守作息時間。不得在外留宿，不得留宿非本寢室人員；上課期間不得在宿舍內滯留，因病需外出就診或待在宿舍休息應及時向班主任或生管人員請假。寄宿生必須按指定牀位就寢，不得竄寢，不能兩人睡一個牀位。不得隨意移動宿舍內設施，不得把牀鋪都拼湊在一起。遵守社會公德，不向窗外、走廊、樓梯倒污水，扔果皮、垃圾等，節約用水，愛護公共財物，不在牆、櫃、牀、桌、凳、門、窗上亂寫亂畫，不在走廊、宿舍打球，不抽煙、不酗酒、不玩牌。宿舍地板實行早、中、晚三次打掃制度，每天至少要用拖把拖洗一次，做到無污漬、無垃圾、無積水，確保不留衞生死角，要隨時保持宿舍乾淨整潔。勞動工具要擺放整齊，不得放在前走廊，不得影響舍容；宿舍的垃圾每天應清理乾淨，要統一拿到學校的垃圾坑倒掉，不得隨意扔到其他班級衞生區的`垃圾桶裏。門窗、玻璃、窗台、牆壁、天花板乾淨整潔，無亂張貼，無亂拉繩索，衣物應放入衣櫃，門窗、牀上不得懸掛鞋襪、衣服、毛巾等物品。牀上用品擺放有序，被褥要摺疊成方塊狀並統一朝向，不在牀上亂堆放其他物品；鞋要整齊劃一擺放在牀底下。牙杯、牙膏、牙刷、臉盆應整齊擺放在臉盆架上，毛巾統一懸掛在後走廊上面的晾衣架上，儘量把能擺放在牀底的學習、生活用品（如行李箱）整齊擺放在牀底。宿舍內的空牀位原則上不能擺放任何物品，桌、凳擺放整齊，桌面乾淨、整潔，書籍無亂放現象。每一位宿舍值日生應認真打掃好衞生並整理好本宿舍的內務。每天的值日生早讀時必須留在宿舍等待檢查人員檢查完後方可離開宿舍。每天按年段分別評出文明宿舍、不合格宿舍各兩個。不合格學生宿舍，由學校給予通報批評，並限期改正。屢教不改者，將追究宿舍長、值日生及整理不到位那位同學的責任，並根據校規校紀給予紀律處分。

3.儀容儀表方面：

學校嚴禁男生留長髮、染髮燙髮、怪發、戴耳環、手飾，嚴禁女生染髮、燙髮、穿高跟鞋、戴耳環、手飾，不準穿拖鞋、奇裝異服進校園，上課期間要求學生配帶校徽進校園。學校每天都有安排行政值日進行檢查，每月政教處、團委會的老師也將深入班級全面檢查。凡被檢查不合格者，將嚴令整改，穿拖鞋的將給予沒收，同時每人次將扣文明班級量化分1分，列入文明班級評比。開學伊始，學校將重點整治長頭髮、染燙髮、穿拖鞋、不配帶校徽等現象，請班主任務必落實好自查自糾工作，並把儀容儀表檢查常態化，寫進班級文明公約，安排班幹部每天進行檢查。

4.積極參加勞動實踐活動，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創新。

主動幫父母做家務，保持居家環境的清潔衞生，飯後主動洗碗刷筷，自己的衣物自己洗；積極參加社會實踐活動和公益活動，增強自己適應社會的能力。

第三方面：遵紀守法，行為文明。

1.自覺遵守國家法律法規，嚴格遵守校規校紀，謹言慎行，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好少年。

2.課間要有秩序地休息，不追逐打鬧，不搞劇烈活動，禁止在教室周圍打球、踢球、摔跤或追趕嬉鬧，不得用力擊拍教室門板或用力開關窗户。上下樓梯不快速奔跑，不互相推擠，遇見老師應禮讓先行。

3.準時參加跑操，集合要做到快、靜、齊，跑操時要注意安全，不得相互推擠。認真做好眼保健操，做到穴位準確，手法對頭，用力適當，坐姿端正。積極參加

入學教育講話稿12

尊敬的部長、教官、老師、同學們：

大家好！

“力盡不知熱，但惜夏日長。”正當我們沉浸在xx年大學聯考取得輝煌成績的喜慶之時，我們又迎來了xx級高一年級全體新生。首先，我代表縣教育體育局向支持學校軍訓工作的xx人武部官兵致以崇高的敬意和衷心的感謝，對新入學的全體高一同學表示熱烈的歡迎，並祝賀你們從激烈的競爭中脱穎而出，成為一中大家庭中的一員。

開展學生軍訓是落實教育部、總參謀部、總政治部有關在高中階段開展學生軍事訓練工作的通知精神。軍訓不僅是對同學加強國防教育，而且也是培養學生德智體全面發展的需要。

同志們、同學們，今年是抗戰勝利70週年，9月3日，我國將舉行抗戰勝利70週年閲兵式。今天我們就要開始軍訓了，希望大家以此為契機，進一步提高愛黨、愛國、愛軍的意識，進一步強化國防觀念和報效祖國的責任感，培養堅強的意志、集體主義意識和艱苦奮鬥、吃苦耐勞、團結友愛的.精神。希望大家以當代軍人的優秀品質和優良傳統為楷模，嚴明紀律，聽從指揮，刻苦訓練，頑強拼搏，以優異的成績回報教官和老師們為你們付出的艱辛勞動。

為更好地落實這次軍訓任務，我提出幾點要求：

首次，一中要認真按照縣教體局通知精神，制定並落實高一新生軍訓實施方案。加強領導，明確責任，統一協調。加強管理，採取措施，確保安全。

其次，希望教官發揚當代軍人吃苦耐勞，團結協作，頑強奮鬥，甘於奉獻的精神。認真講解，仔細示範，關愛學生，保證訓練取得好的效果。

第三，我們的這次軍訓計劃安排一個星期時間，雖然不算長，但活動強度大，動作難度高，質量要求嚴。同學們要以飽滿的熱情和敢於吃苦的精神全身心地投入到軍訓中。要服從命令，聽從指揮；要尊重理解教官，要虛心向教官學習；在軍訓期間遇到的困難，要及時與教官、班主任溝通聯繫，要注意規範訓練，注意安全，以優異的成績向學校彙報。

同學們，軍事訓練為新學年的拼搏、奮鬥拉開了序幕，新的征程即將開始，讓我們以飽滿的精神、昂揚的鬥志、堅定的信念、必勝的決心，迎接即將到來的三年，用信心去播種，用汗水去澆灌，共同創造美好的明天！

最後，預祝同學們軍訓取行圓滿成功！

謝謝大家！

入學教育講話稿13

全體同學們：

大家下午好！

首先我代表建陽中學真誠的祝賀我們建陽中學的385名新同學光榮地成為建陽中學的學生！

我們建陽中學是有着50多年校史的農村完中，從這裏走出了無數的將軍，博士，企業家。今年，我校大學聯考會考又喜獲雙豐收，大學聯考41人達本科錄取分數線，會考54人達縣中錄取分數線。

各位同學，今天你們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議。

一、重新定位打造自己

在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到我們學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名

次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

國小主要是語文和數學兩門課，而中學，建陽中學就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，九年級還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一

點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的'聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。第三點建議：學會適應學會交往

實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的建陽中學新

同學不要象陳佳，要學會適應學會交往。適應學校環境的變化。到了國中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脱這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他；同學缺少什麼，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衞生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規範要求自己

到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規範要牢記：第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。（衣着打扮要符合中學生，每天班主任要例行檢查，每週學校要進行大檢查，不符合規範的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評，並要扣班級的文明紀律分；胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衞將對每一位學生例行檢查，未佩戴的或者

不規範的同學也將在宣傳欄張榜批評，並扣班級文明分1人次0。1分。）

第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。（早上：7：45中午：1：50）

第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠望藍天或綠色。

有益活動利身心，説笑玩耍講文明。

黑板牆壁不亂塗，愛護公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。

同學們，這些行為規範看上去都很細小，對於你來説只要用心都會象福特一樣作得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

同學們，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！建陽中學

的燦爛明天必將屬於你們！

入學教育講話稿14

老師們、同學們：

大家下午好！

今年，我校共招收七年級新生204人，經學校研究決定，召開七年級新生入學教育大會，在此，我代表上宋國中全體領導和教師向你們的到來表示熱烈的歡迎！從今天起育才學校就是你們温暖的家，成長的搖籃，放飛夢想的地方。進入上宋國中，你們的人生就步入了一個新的發展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峯！同學們，告別國小的學習和生活升入國中，是人生旅途中又一個新的起點，你們正步入人生旅途的“黃金時期”。希望大家樹立遠大理想，養成良好習慣，磨練堅強意志，培養良好習慣，儘快做好從國小到國中的過渡，適應國中的學習和生活。

下午，我主要想給大家講兩個方面的內容：一是開學三週來各位同學的表現，二是給大家提出四點希望。

為了讓同學們邁好國中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。

一、一切重新開始，打造全新的自己。

國中階段是人一生中的一個重要轉折點，是人的第二次蒙醒，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管國小時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，你們每一個人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至於在這張白紙上如何描繪，我想大家心裏已經有了答案。國中學習和國小不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學習方式也更趨向自主和自覺化。在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班幹部，成績也許會不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、調整自己的學習方法

國小主要是語文、數學和英語三門課，而中學，七年級就增加了歷史、地理、生物、政治等學科，八年級將增加物理，九年級還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應。

同學們，到了中學要注意哪些學習方法呢？這一點，後面我們將請老師給大家做詳細講解。

三、儘快適應新的環境，學會和新同學相處

七年級新同學離開父母，離開家庭，要學會適應，學會交往。適應學校環境的變化。到了國中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脱這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。

四、用新的行為規範嚴格要求自己

（一）要尊敬師長、團結同學。

作為一名學生，我們要用自己的實際行動表示對老師的尊敬：在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好等等，這是對老師的尊重。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的'具體表現。我校制定有《班級量化評比制度》，有的同學不守紀，讓班級扣了分，因影響了班集體的榮譽而受到同學們的責備。所以希望同學們能自覺自願的遵守學校的規章制度和文明紀律。

（二）遵守紀律，文明有禮，從小立志，學會做人。

同學們在家裏向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現。同學們每天清早到校時見到老師主動問好，這是尊重別人的表現；見到同學説一聲：你好，這是與同學的友好。我相信，同學們會自覺遵守紀律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭做一個文明守紀的小公民的。

同學們，尊師守紀，講文明，懂禮貌，規範自己的言行，學會做人，就應該從身邊的日常生活小事做起，只有做好了小事，長大後才能有出息，才能成大器。同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期裏，希望你們與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好！

同學們，行為規範看上去都很細小，對於你來説只要用心就會做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。養成良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

最後，希望同學們珍惜國中三年的分分秒秒時間，走好國中三年中的每一步路，爭取人人成為品學兼優的國中畢業生。

謝謝大家！

入學教育講話稿15

希望你們在高一的時候能儘快適應火熱的高中生活；

希望你們到高二的時候好上加好，再接再厲！

希望你們到高三的時候更加刻苦努力，20xx年的此時，全都坐在你們理想的高等學府裏；而學校的光榮榜上你們全都有名！同學們有沒有信心？

在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功。祝同學們贏在起點，但更要贏在終點！

我最崇拜的唐師曾——中國90年代至今最傑出戰地記者曾説過：“我希望像一樣工作，像蝴蝶一樣生活。”蝴蝶的生活看似浮躁、虛華，但你是否想到它的美麗生活，來自於自蛹化蝶那漫長而艱辛的過程呢？

為了讓我的生命流動。有句古語“流水不腐，户樞不蠹”説的是流動的活水，是不會腐臭的，經常轉動的門軸，也不會生蟲。我不想成為只能供蚊蟲棲息的死水潭，而想成為能廣接源流並一直向前流動的活水，不要求成為江河，只是一條小溪也足夠，因為溪畔會長花、長草、長樹我不斷地學習和自我充實，為了流得更遠，滋潤更多的田野，也看到更美的風景。

許多人認為我是一個優秀的學生，但我在這三個月假期中總在後悔：如果我再用功一點，再多考8分，就進了夢迴魂縈的復旦；如果我再多做一道大題，數學就能上130；如果我再多背幾個單詞，英語就上140後悔多次，最終理智的認識到，生活不相信“如果”。時光如流水從我們年輕的雙腋間劃過，一去不返，空留下道道波痕。我現在唯可做的便是走好腳下的'路。

每一次畢業，都是新的開始；每一天都是一個新的起點，我們雖然各屬不同的賽場，不同的跑道，但我們都站在各自的起跑線上，我們都有着相同的目標——最終的勝利。沒有人甘心一輩子做一個失敗者，但只要你努力，就會知道原來成功也屬於自己。記得美國總統喬治?沃克?布什在母校耶魯大學的一次演講中説：“只要肯力爭上游，人人都可能當總統，但如果你在別人學習的時候打呼嚕，就只能當副總統了。”這句話看似冷幽默，而它在深層次要説明的是每個人都可以在努力後得到自己的成功。關於“努力”，我最崇拜的唐師曾——中國90年代至今最傑出戰地記者曾説過：“我希望像一樣工作，像蝴蝶一樣生活。”大多數聽過這句話的人都只理解前面一半，為此，在楊瀾訪談時，老唐自己解釋了後一半，他説蝴蝶的生活看似浮躁、虛華，但你是否想到它的美麗生活，來自於自蛹化蝶那漫長而艱辛的過程呢？我被唐先生這一語點醒，自此，這便成了我的座右銘——像一樣工作，像蝴蝶一樣生活。