學生會文藝部部長競選演講稿3篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨着社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的學生會文藝部部長競選演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。

學生會文藝部部長競選演講稿 篇1

尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

你們好!我是來自ｘｘｘ班的ｘｘ。“我競選的目標是學生會文藝部部長。”我上一學期的成績排名是23名，量化排名是第二名，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。

我在班上擔任文藝委員一職，具備一定的管理和組織能力和同學們有良好的溝通，組織同學們積極參加學生會組織的各項文藝活動，也藉以各項活動提高自己的組織和管理能力，善於聽取和採納他人爭取的意見。

身為系學生會文藝部的一員，我參加組織過多次活動，組織協調能力和領導指揮才能更是得到了更大的鍛鍊。在一年一度的元旦晚會上，學生會文藝部自編自導自演的大型民族舞蹈《俏花籃》，受到了廣泛的好評獲得了舞蹈類第一名，在第28屆田徑運動會的開幕式表演中，我們與電子系的合作，也使表演取得了優良的成績。這也激勵了我，使我的才能得到發揮，也領悟如何將自己的優勢發揮到最大值，因此，我更加堅定我要競選文藝部部長這一想法，並積極付諸行動。

過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力擔任這一職責，組織好各項活動，豐富同學們的生活。文藝部的工作是十分重要的，同學們的才華可以在這裏得到表現，同學們的課餘生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我成為文藝部的一員，我將會組織同學們開展更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養。

如果我競選成功，我一定會以身作則，不為名利埋頭苦幹，在領導文藝部的同時，積極與其他部門聯繫，互幫互助，共同進步，和大家一起努力把學生會管理的更好。同時也會積極組織更多的文藝活動，為同學們提供展現才藝的舞台。希望在座的各位評委，同學們，投我一票，謝謝。

學生會文藝部部長競選演講稿 篇2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！很高興能站在這裏參加競選，首先來介紹一下我自己。我是xx學校xx班的xx，在過去的xx年學生生涯中，一直任班裏文藝委員一職，學習努力，工作認真，獲得過許多個人獎項和優秀表彰。本人特長xxx，在這個愛好的帶引下，入校我便進入了學校文藝部擔任幹事，到現在積累了許多工作經驗，也策劃組織過晚會，對於自己的工作能力有很大的自信。所以今天我要競選的是文藝部部長。

我認為文藝部是一個組織學校文藝活動，挖掘學校文藝新人，豐富學校文娛生活的部門。而文藝部部長對內是策劃活動，為同學們提供展示舞台的主要策劃者，對外則是和其他學校的文藝社取得交流和聯繫的主要人物。所以作為文藝部部長，不僅要有良好的.創新能力，還要有良好的人際交往能力，而在這些方面我認為自己有不錯的優勢：

第一，我有舞台經驗。因為有xxx特長，我參加過很多比賽演出，我知道舞台是一個向觀眾展示自己的地方，而這個地方如果想要讓觀眾能夠更好的欣賞，能夠更好的品位，除了表演者的辛勤排練，更是離不開一系列複雜繁重的幕後工作，而我，無論是作為舞台的表演者還是幕後的工作者，都有深深的體會，我相信我比誰都要了解該如何組織一場晚會，辦好一場晚會。

第二，我有工作經驗。從進入文藝部以來，參加過各種大小活動的工作，吸取了不少經驗，比如好的晚會重要的是要有好的節目質量，廣泛的宣傳，詳細的策劃與財務預算等等。其中節目質量是晚會的核心，詳細的策劃與財務預算是堅實基礎，廣泛的宣傳則是催化劑。第三，我有廣泛的人際關係。善於交友的我有許多外校的朋友，他們也都各有所長，而在觀看我們學校各系的甚至其他各大院校的晚會時，更是認識了很多文藝方面的表演與工作人才，同時也吸取了不少經驗。

當然，一個好的幹部應該兼顧學習和工作。我覺得能夠學習工作兩不誤才是一個好的幹部，才是一個有能力的幹部。而何為能力？幫老師做事並不能完全體現一個人的能力，機械的做事情不存在任何技術含量，應該思考如何去做好這件事，如何高效率的完成這件事，而且做事的同時也應該有自己的想法和自己的見解，甚至敢於向老師提出，這樣的做事才是有用的做事。我相信我的領悟能夠幫助我更好的完成我的工作，更重要的是，做工作，不是為了做而做，而是我們從心底喜歡着我們的工作，對工作有濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，才不會覺得工作是負擔，才會更好的完成工作。

現在我站在這個講台上我可以毫不猶豫的告訴大家我有能力而且有信心勝任文藝部部長這個職務，所以請同學們也不要猶豫你手中的票，希望大家多多支持我，謝謝！我的演講完畢！

學生會文藝部部長競選演講稿 篇3

尊敬的各位領導，各位同學：

大家好：我是xxx，我競選的學生會職位是文藝部長。

我知道要想當文藝部長並不是那麼容易。首先，作為文藝部長，需要帶領文藝部的各位副部長以及幹事東奔西跑，組織協調學校的文藝活動，所以，良好的人際交往、協調能力是必不可少的；其次，文藝部長需要有過硬的組織能力和領導能力，這樣在組織文藝活動時才會井井有條，不至於亂成一鍋粥；第三，作為文藝部長還應該有一定的服從能力和按照要求辦好事情的能力，這樣才能更好地配合學生會其它幹部的工作；第四，文藝部長本身的學習成績也不該落後，否則舉辦文藝活動就會影響到自己的學習；最後，作為文藝部長本身，也應該擁有一些文藝特長。我從國小起就當上班委，分別在國小三年級和四年紀擔任班長的職位。我相信自己有足夠的領導和組織能力；我很喜歡聽歌、唱歌，另外，在別人安排我做一些事情的時候，我基本上可以把事情做好。因此，我認為自己有條件當好文藝部長。

當然了，不是有條件就能當上文藝部長的。我明白，學生會是一個展示同學們各種才華的地方，在這裏，每個人的特點都可以得到充分的發揮。我也明白，文藝部是一個專門舉辦各種校級文藝活動的部門，也就是説，通過文藝部搭建的這樣一個平台，有特長的同學可以充分展示自己通過不懈努力培養出來的特長，沒有特長的同學也可以坐在台下，靜靜地欣賞有特長的同學們精彩的表演。

所以，文藝部長是一個非常難做好的職位，因為它直接關係到同學們的課餘生活過得快樂與否、放鬆與否。

如果我當上了文藝部長，我會實行一個“三步計劃”。第一步，我會高標準高質量地組織我校的每一場文藝活動，讓每位同學都樂在其中；第二步，我會讓每一位有文藝特長的同學得以充分展示自己的特長：會畫畫的可以繪出一幅幅美麗的圖畫，然後展示在門口，作為泥城中學的“名片”；會唱歌的同學可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音，讓全校在晚風陣陣時沐浴在一片動人的歌聲中；會樂器的同學可以加入，充分發揮自己的特長，為泥城中學的文藝發展貢獻出自己的一份力量；第三步，我會讓那些沒有特長的同學也得到參加文藝活動的機會，這樣可以充分培養那些沒有特長的同學們的積極性，並讓他們在抓學習的時候也能發展文藝方面，獲得全方面發展的效果。

如果這次我競選失敗，無論什麼原因，我都不後悔我參與競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作，在競爭中經受鍛鍊，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為自己以後的成長積蓄能量。

“有志不在年高，無志空活百歲。”這是每個人都耳熟能詳的一句名言。我的志向便是當上文藝部長，並且我向大家保證，如果我當上了文藝部長，我會認真踏實地完成每一項工作，並認真履行我對大家的承諾。希望大家支持我，來自七年級(4)班的xx！

謝謝大家！