奮鬥演講稿(彙編15篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，接觸並使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的奮鬥演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

奮鬥演講稿1

同學們，在這個世界上，在優勝者的隊伍裏，有許多人並不十分聰明，在失敗者的隊伍裏，有許多人並不愚蠢。其實有一樣東西比聰明的頭腦更重要，那就是一個人的心靈和意志，一個人的貧窮在很大程度上是心靈的貧窮，一個人的成功在很大程度上是意志的成功！

當一個嬰兒出生時，沒有人會問生下的是總統還是部長；是老闆還是工人；是教授還是流浪漢，人們只會問他是男孩還是女孩。從這個角度看，人在出生時都是一樣的，如果有差異，一般只是男性和女性之間的差異。

然而，隨着時間的推移，環境的變化，學習的困難，生活的艱辛，人情世故的變化，人的心靈和意志都會慢慢地發生變化，這樣的.變化會導致人與人之間的差距，所以，有的人很成功，有的人很失敗；有的很出色，有的很平庸；有些人是快樂的，有些人是痛苦的。在這個競爭激烈的社會裏，你想成為一個非常成功、優秀又快樂的人，關鍵是你是否有一顆不死的心！無論是主觀因素還是客觀因素，都沒有打倒你的意志！

人生活在這個世界，誰不希望是一個對社會、對家庭有作為的人，但多年的風霜，苦難的世界，人情世故的變化，讓很多人變得麻木失望，心沒有愛恨、冷漠、野心勃勃的同時又不勤於奮鬥。

我們生活中的大多是人，計劃和目標總是堅持不了幾天；即使一個人獨自走路也不自在，於是違心地跟在別人身後，浪費了美好的時光！所以人生在世，一事無成。

英雄和偉人是最富有勇氣的，普通人有時會充滿激情，但骨頭裏常常是缺乏勇氣的，常常在最關鍵時刻，在最需要勇氣的時候，猶豫和恐懼，所以錯過了機會，耽誤了好前程。勇氣，是這個世界上不需要花錢就能得到的東西。

所以，在新的學期開始之際，讓我們繼續努力，在不久的將來，遇見彼此，我們都為之自豪！讓我們帶着希望生活。

5分鐘奮鬥演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

做什麼事都講究勤奮。在工廠裏，你不勤奮勞作，就不會有工資；在學校裏，你不勤奮學習，就不會有好的成績；在家裏，你不把家裏打掃乾淨，屋子裏就會生滿爬蟲，讓你不得安寧。

勤奮也不光是為自己，還要為國家而作出的貢獻；為了人民生活得更美好，而作出的努力。

雖説人不勤奮，就不會有好生活，但有人為了利益而勤奮就不好了。就比如：有人為了貪圖利益勤奮工作，一旦得到利益就會變得懶惰；有人為了不讓妻兒受苦受累，在黑暗社會中任勞任怨。

有句俗話説的好：“知人知面不知心”。表面勤奮，心裏懶惰的人，也會走上邪惡之路。假如你明白這個詞的真正含義，就用好它，不要將它用在不好的地方。世界上也有許多人，都知道勤奮這個詞，但不知道這個詞的真正含義，只有懂得勤奮這個詞真正含義才是有用之人。

你只有懂得勤奮，才會明白其中的真諦和真理，才會準確的使用勤奮，用勤奮創作另一番美好的天地。

奮鬥演講稿2

敬愛的教師們，同學們：

大家早上好！這天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時間，持之以恆，努力學習，只爭朝夕。為夢想而努力，為將來而奮鬥，先輩們為我們做出了榜樣。

愛因斯坦以前説過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

然而，奮發進取並不能只是一朝一夕，要持之以恆，貴在當下。創始人李大釗曾説過：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。是阿，昨日已經過去，明天尚未到來，我們所能做的僅有把握這天。

同學們，珍惜時間，就務必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上夢想之巔。到達成功的彼岸。

早歲哪知世事艱，由於我們的生活環境過於舒適，有些同學走向了生活的.誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。

古今中外，凡為人類做出傑出貢獻的人，都是從把握這天起步的。僅有缺乏意志、毫無志向的人，才認為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續；也僅有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學們，我們在新中這個知識王國裏，沐浴着時代的陽光雨露，享受着歷史上一流的學習環境，享用着歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發；努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕！

我們的演講完畢，多謝大家！

奮鬥演講稿3

我們一來到世間，社會就在我們面前樹起一個巨大的問號：你怎樣度過自己的一生？ 人，都有自己的目標。它推動人們一生的活動，衡量人們一生的價值。 歷史的波濤，迅速地盪滌着偽造的色彩，無情地磨滅着虛幻的光輝。假若你不願浪費有限的青春，而願為進步事業做出點貢獻，那麼，你的目標就不能朝三暮四，隨風搖擺，而必須失志不渝，百折不回。

我們要有人類所共仰的大目標，沒有它，一生將變得空洞和無聊；我們還要有與大目標相連的小目標，任何平凡的崗位，都是實際的工作點，沒有它，大目標也永遠不能達到。目標的選擇，要根據自己的條件，要服從人民的需要。

一個人若沒有遠大的目標，他一定只注意眼前的個人瑣事。一個僅僅注意個人瑣事的人，永遠達不到遠大的目標。到達遠大的目標，又不是一蹴而就的。要不使自己的遠大目標成為幻影，那就要從眼前的一點一滴做起，才能日益趨近那人人仰慕的偉大。

一個人在實現遠大目標的奮鬥中不感到是幸福，他一定從個人的生活裏尋找樂趣。而個人生活的樂趣大部分是瞬間的、微弱的；只有為遠大的目標而奮鬥，才是取之不盡的幸福源泉。奮鬥吧，為遠大目標奮鬥終生的人，才是最幸福的。

目標越崇高，越明確，奮鬥的情緒就越熱烈，越能得到多方面的`啟發、考驗和鍛鍊，越能淋漓盡致地發揮各方面的才能，越能邁出堅定的步伐和做出較大的貢獻。

目標與起點之間，隔着坎坷與荊棘；理想與現實的矛盾，只能用奮鬥去統一。困難，會使弱者望而垂頭喪氣；困難，卻能使強者更加鬥志昂揚。古今中外的大事業無一不是奮鬥得來；古今中外的有成就者無一不是奮鬥的一生。遠大的目標不會象黃鶯一樣歌唱着向我們飛來，卻要我們象雄鷹一樣勇猛地向它飛去。只有不懈地奮鬥，才可以飛到光輝的頂峯。

我們要用奮鬥的利劍斬斷掩飾未來的鐵幕，我們要不斷地驅散籠罩目標的迷霧。使目標“成為一顆可靠的固定不移的北極星”，使它指出“穿過無數個別現象的黑暗迷宮的道路”。目標會給我們所向披靡的力量和洞察事物的智慧，它們將在熾烈的奮鬥光焰裏向我們張開火紅的笑臉。

為偉大目標奮鬥的人，或為目標竭盡全力的人，並不一定都是赫赫威武、名留人間的人。默默無聞地為人類共仰的遠大目標奮鬥終生的人，都是高尚的人、真正的人，是永遠為人民深切懷念的人。當他離開人世時，會滿意他辛勤奮鬥的成果。

奮鬥演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自高x班的xx。

今天，我國旗下演講的題目是《xx》。

《周易》有言——＂天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。＂驀然回首，寒窗數十載，我們都已步入高中，拿着課本，揹着書包，青春的臉龐上洋溢着陽光的氣息，青春的夢想在我們每個人的心裏編織、生根、發芽……

隨着盛夏來臨，學期已經過半，而期會考試也悄然而至……

期會考試是一次檢驗，檢驗你在過去的半個學期是否學有所成。期會考試也是一次提醒，提醒你學期過半，時間已經不多了。期會考試更是一次激勵，激勵我們要在剩下的時間裏，更加努力。其實檢測、提醒也好，激勵也罷，我想我們都應該拿出十分的努力，用自己的汗水去面對即將來臨的期會考試……

所以，在剩下的時間，讓我們一起：

第一：調整心態，沉穩迎考

＂泰山崩於前而面不變，麋鹿興於左而目不瞬＂。面對期會考的.壓力，沉穩能讓我們褪去浮躁，腳踏實地；沉穩能讓我們得以自省，發現自己的不足。與其因為擔心考試而整日焦躁不安，不如沉穩地坐在書桌前安靜的努力，我相信時間不會辜負每一個沉穩努力學習的人……

第二：確定目標，精準備考

倘若航海中沒有燈塔的指導，那麼等待着的只能是在黑暗中迷失方向。人生亦是如此，倘若沒有一個目標來時刻激勵自己，就很容易感到迷失而無所適從。面對期會考試，我們要根據自己的實際情況，制定一個又一個實際可行的目標，並且認真的完成它們。要相信，每一個目標的完成，都是對過去自己的超越……

第三爭分奪秒，全力赴考

＂青春須早為，豈能長少年＂。時間是公平的，青春縱然美好卻也易逝，所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期會考試離我們越來越近，只剩下幾天了，我們更要抓緊時間去拼搏，追求更好的自己。

第四：遵規守紀，誠信應考

誠信是人生道路上必須要遵守的原則，但倘若我們連在考試的時候都要能虛做假，又何談以後進入社會能夠誠信呢？我相信，誠信應考，才能比出真實賽出水平，這麼不論結果如何，起碼問心無愧。

期會考試是一次挑戰，但只要我們以夢為馬，用汗水拼搏，必能舞個青春無悔。作為青年人，應以激情為旗，用青春做注，拼一個無悔青春，贏一個燦爛人生，讓我們的青春不負韶華！

謝謝大家！我的演講到此結束。

奮鬥演講稿5

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！很高興也很榮幸能夠站在這裏演講，今天，我演講的題目是：《年輕的追求無止境，青春的奮鬥無窮期》。

花開花落，春去秋來，轉眼間，我來到象中工作已經兩年多了，回想起兩年來的一點一滴，卻是記憶猶新。

我經歷了從學生到教師這兩個角色的轉變，結識了一羣與我年齡相差不到十歲的學生，更認識了不少對我循循善誘，耐心指導的優秀教師，最讓我印象深刻的是所有教師那種愛崗敬業，無私奉獻的職業精神。正是他們，正是他們身上那獨有的特點，讓我這顆年輕的心充滿了對工作的熱情，讓我這個八十年代的青年願意為了學生做永遠的奮鬥。在這個全新的環境裏，我感受到了家的温馨，體驗到了教師的嚴謹和勤奮，更重要的是我接受了一個全新的教育。

對於一個年輕的班主任和任課教師，學校為了幫助我們提高業務水平，迅速成長起來，制定了培養計劃和實施方案，組織了結對子活動。有經驗的教師發揮傳、幫、帶作用。聽過一節節的名師示範課和優秀教師的公開課後，我受益匪淺。他們的課讓我真正懂得了什麼叫做民主，什麼叫做個性，什麼叫做合作，什麼叫做創新。這也成為了我對後來工作的要求。

作為一個任課教師，我認真備好每一節課，做到知識面覆蓋完全卻又重難點突出，按時批改作業，提倡學生提問題，並且做到有問必答，輕鬆對待學生卻又不失嚴謹的態度。讓學生喜歡上我的課，並提高學數學的能力。而對於班主任工作，我更是有深刻的體會，我認為，作為一個班主任，要管理好班級，首先應該有嚴明的規章制度，因為只有這樣，才能讓學生心服口服，沒有異議。其次，應該與學生建立起心心相通的橋樑。這對於我們年輕教師來説，是最容易做到的，也是最應該做到的。記得我帶的第一屆班級，其中有一位男生，是曾被局一中開除，並參加過兩次大學聯考的`一名學生，剛開始我並不知道，只是他對我安排的每一件事都認真完成，並且主動擔任本班班幹部，期會考試成績排名本班前十五名，他還給了我不少好的意見和建議，並且告訴了我他以前優秀班主任的管理方法，我非常感謝他。我想，正是因為我和我的學生之間真誠的溝通，才讓我們一同努力，一同進步。

所有積累的這些方法和經驗都與象中這個大環境密不可分，都與象中老師兢兢業業，勤於奉獻的精神密不可分。我們知道，教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知。相比之下，我們教師所做的一切，都是那麼普通，那麼平凡。這正是我們教師對事業的執着追求。是啊！青年就要有青年的幹勁，正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，有所奮鬥。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然我現在沒有什麼突出的成績，但是我堅信：勤奮，進取，不斷的追求，總有成功的一天。

追求永無止境，奮鬥永無窮期。相信通過我們大家的共同努力，象中定能像一隻翱翔的雄鷹，飛出那海闊天空的舞台！

謝謝大家！

奮鬥演講稿6

尊敬的老師親愛的同學：

你們好！

夢想是我們青春的華麗綻放，是我們揚帆起航的目的地，同學們，我演講的題目是《我有一個夢想》！

人生的旅途，是一段漫長的道路。如何去行走，是個人成功的基礎。但是，為什麼要去走？亦或是，支持着我們的，是什麼？走這條路，是為了什麼？是夢想。

每個人都有夢想，因為他們都有對生活的渴望；每個人都有夢想，因為他們都有對明天的希望；每個人都有夢想，因為他們對世界從不絕望。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。我，也有夢想。

開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢。

小時候，我有一個夢想。我希望自己能坐上火車，遨遊世界。

上國中的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個足球；

在一個又一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠。 今天，我有一個夢想，我為着夢想，在高中這個巨大的水潭子裏尋覓，每一天都苦苦尋找着充實自己的食物，為着前途的光明而努力。

我有一個夢想，我夢想全天下所有的懵懂孩童，不分貧富，不論高低，坐在一起，談天説地；吸收智慧的養分，接受知識的洗禮，聆聽真理的教誨，感悟時代的啟迪。

我有一個夢想，我夢想全天下所有的迷途少年，迷途而反，知難而退，浪子回頭，洗心革面；接受肩負的責任，領悟時代的召喚，瞭解世界的深奧，感受人性的温暖。

我與一個夢想，我夢想全天下所有的無知青年，重拾希望，再提勇氣，點墨蝕玉，重新提筆；尋回失去的力量，再展當年的豪情，充實自己的內心，升級自己的神經。

我有一個夢想，我夢想全天下所有的人。好好學習，天天向上。拼搏進取，再創輝煌。點綴自己的人生，展現青春的活力，綻放絢麗的.光彩，創造生命的奇蹟！

我今天有一個夢想。 踏上講台，就像走上一塊偌大的拼圖，片片相異，卻又片片相依、

走上講台，就如推開寬大的落地窗，窗窗載着不同的風景，卻又物我合一。當粉筆嵌入我的心，將黑板勾畫出一個個美麗的瞬間，才發現每一顆粉筆，都閃爍着熱情的職業精神，躍動着激動的心。

每一個孩子都是星星變的，我甘願做那呈接一切璀璨的夜空，用無私襯托每一顆星星的閃亮；

每一個孩子都是一張潔白無瑕的紙，我願做一隻筆，幫助孩子們勾畫出生命中精彩的一筆筆線條；

每一個孩子都是一輛生產中的汽車，我是一名車間工人，即使不能完成每一個環節，我也會做好屬於我的工作； 同學們，今天我對你們説，在現在和未來，我們雖然遭受種種困難與挫折，但我仍有一個夢想，這個夢想是深深紮根於我心中的。

我今天有一個夢想。 我夢想有一天，自己站在講台上，滔滔不絕，講述知識。

我夢想有一天，自己在校園裏，與學生們親近的談天説地。

我夢想有一天，從辦公室到教室，從教師到辦公室，兩點一線，努力的工作。

我夢想有一天，自己的學生都綻放出美麗的色彩，成為有用之人

我彷彿聽到了講台與黑板的呼喚。

我彷彿看到了校園裏寧靜與安詳的環境了。

我彷彿看到了一個個孩子渴望的眼神。

我彷彿聽到了從世界各地傳來的朗朗讀書聲。

我彷彿看到了迷途少年洗心革面後的喜悦。

我彷彿看到了父母

望子成龍望女成鳳的期盼的眼神。

我彷彿看到了一個個孩子成功後給家人老師帶來的笑容。

我彷彿——不——我已經看到了自己成為老師後的自豪與驕傲，已經看到了自己在教育事業上取得的一個個碩果，所以，我一定會努力的為了心中僅存的那一點信念與夢想而奮鬥。

有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。所以我相信，只要我努力，夢想就一定會實現，而不是外表充實內部空虛的美麗泡泡！

夢想是青春盛開的種子，夢想是生命中最有意義的一種信仰，在追逐夢想的路途中，勇敢，執着，將命運的鎖打破，痛苦，冷漠，更精彩的活，無論中途有多少困難與障礙，我都會勇往直前。完成我的夢想——成為一名優秀的人民教師。

最後，希望大家問自己幾個問題，自己的夢想是什麼，怎樣找到自己合適的夢想，如何實現自己的夢想。願大家從明天起做一個有夢想的人，在這裏先預祝大家早日獲得成功。

謝謝大家！

奮鬥演講稿7

各位老師、同學：

早上好!

今天我講話的主題是奮鬥。

馬克思曾説過：“奮鬥就是幸福。”

的確，奮鬥着是一種幸福。能夠奮鬥着，就證明了你還活着。有時在夢境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閲了高岸如珠峯，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒後，你依舊在原地，一切都是不真實，無法證明你是否還活着。惟有奮鬥，才能夠讓你真真正正地感受着這個世界。人生在世，短短數十載，能夠活着，能夠奮鬥着，那的確是一種幸福。

我們每一個人都應該珍惜這個證明自己活着的機會，不該肆意地浪費時間，或者想要毫無付出就獲得幸福。

“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經百年時間的.磨洗，依舊閃爍着其獨到的智慧的光芒。時間不會為了某一個人停留，它像是一個漫無目的地行者，不斷的向前行着，不在任何一個地方稍作停歇。

植物死了，把它的生命留在種子裏;詩人離去，把他的生命留在詩句裏。那麼倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢?我想，該是奮鬥裏。

最後，希望大家在未來不斷奮鬥的道路上，可以以子夏的那句“博學而篤志，切問而近思”來要求自己，奮鬥向前，證明自己活着過。

謝謝大家!

奮鬥演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是‘祖國在我心中’。我們生活在一個沒有戰爭，沒有硝煙的和平時代。因此有人感到滿足，心想：“既然已經沒有國家趕來欺負我們中國了，我們還努力幹嘛？”不，你錯了。有多少反動分子想爭奪我國的釣魚島？有幾個國家不想要肥沃的土地？如果我們一鬆懈下來，那麼那些躍躍欲試的人就會乘機而入。周恩來曾經説過：“為中華之崛起而讀書。”我們讀書不正是為了祖國的`昌盛嗎？

科學家錢學森曾放棄美國的一切，回到了一窮二白，白廢待興的祖國；被稱為科學家裏“娃娃頭”的鄧稼先為了祖國獻出了自己年輕寶貴的生命。其實，我們的祖國還有很多這樣偉大的人物，值得我們學習。

記住：你是中國人，你的心裏應該時時刻刻有着祖國母親。現在的我們是祖國的花骨朵兒，但能不能成為一朵最出人頭地，最絢麗的，需要的是我們的努力和拼搏。同學們，我們是時代的接班人，是一個朝氣勃勃的少年，現在的祖國需要我們的保護。

是啊，毛主席曾經説過：“你們青年人好比早晨八點種的太陽......”我們就是早晨的太陽，照着祖國。我們離不開祖國，祖國也離不開我們。”

同學們，迎着朝陽又是一天，讓我們一起努力為明天的勝利做好準備。

我的演講完畢

謝謝大家！

奮鬥演講稿9

尊敬的各位首長、評委、親愛的戰友們：

大家好。站在這裏是一次激烈的挑戰，同時又是一種幸運。能夠和眾選手PK，展示自我，證明自己，實在不易。而幸運的的是，我能夠再一次站在這裏，那是首長們對我的信任和鼓勵，是身邊戰友對我的力挺支持。因此在這裏，有必要用軍人最神聖的禮節向大家表示謝意——敬禮！

今天我演講的題目是“保存歷史，複製美好明天——用青春獻身使命吹響當代軍人的集結號”

遠離了刀光劍影，習慣了歌舞昇平，作為和平時期的共和國軍人，沒有經過戰爭的洗禮和硝煙的考驗，我們拿什麼衝浪在未來軍事和平戰爭的潮頭？黨解放軍戰士出現在“玉樹地震”，“伊犁洪水”事故現場時，我不禁熱淚盈眶，“特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能奉獻”的抗震抗洪精神，不正是中華民族偉大精神的體現嗎？偉大的事業需要偉大的精神。從中我們看得到，新時期的歷史性眾人已經落户在了我們年輕一代的肩膀上。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，面對新的使命，我們不再彷徨，不再猶豫！

穿越血與火的歷史煙雲，歷經建設與改革的風雨洗禮，在使命的指引下“萬死不辭”的英雄壯舉史不絕書，“不辱使命”的絢麗篇章綿延至今。對人軍隊來説，使命至高無上，我軍的性質和宗旨，是在獻身使命中體現的；我軍的凝聚力和戰鬥力，是在獻身使命中形成的；我軍的地位和作用，是在獻身使命中確立的。忠誠使命、獻身使命、不辱使命像一根紅線貫穿於我軍的全部歷史和官兵的全部實踐。血雨腥風的革命戰爭年代，多少先烈為中國人民“站起來”拋頭顱、撒熱血；凱歌行進的和平建設時期，多少英雄為國家“強起來”，人面“富起來”奮勇擔當，犧牲奉獻。黨和人民在不同時期賦予的神聖使命，像嘹亮的號角激勵着我們前赴後繼，勇往直前，從勝利走向勝利！

人生貴重是黃金，黃金難買是青春，青春是人生之冠，人生之華，絢麗而多彩。古往今來，多少仁人志士獻身使命，用青春，用熱血，用生命去奮鬥，去履行，去捍衞，在人類歷史的長河留下了千古不朽的篇章。文天祥誓死不屈，零丁洋上“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯令多少人為之敬仰；范仲淹居安思危“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高遠讓無數後來人為之讚賞；雷鋒同志“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的志向是我們至今學習的榜樣。斗轉星移，時光飛逝。2008年6月18日凌晨45分，一顆年輕的心臟停止了跳動，參加抗震救災的'某部實習士官武文斌因過度勞累而犧牲在了汶川抗震救災一線，他被稱為是“不怕死的鐵紅兵”。獻身使命集中體現了革命軍人忠於職守的精神品格，是革命軍人核心價值觀實現的有效途徑。

軍隊因使命而存在，軍人因履行使命而展現價值。盡一己責任，成全家幸福。某部隊護士李淑君在20多年的護理生涯中，她經歷了戰火硝煙，“98抗洪”與抗擊非典的戰鬥，經受住了生與死，得與失的嚴峻考驗，她以實際行動傳播着南丁格爾精神。獻身使命，軍人以犧牲奉獻為己任，身系國家民族安慰，時刻面臨生與死的考驗，最能體現大忠大義，最能彰顯大榮大辱。軍人有了對使命的奉獻與珍重，就會“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，就會“為國捐軀，雖死猶榮”。就會為國家和人民的利益赴湯蹈火，萬死不辭。

在80多年的奮鬥歷程中，不論是與兇殘的國外地人戰鬥，還是與無情的洪水、疫情、冰雪、地震等自然災害較量，我軍官兵都會捨生取義，迎難而上，贏得黨和人民的高度讚譽。作為軍人，我知道，在雪山，在海島，在荒原，在戈壁，有着無數獻身使命的戰士，為了祖國的昌盛和人民的安寧，在默默忍受着艱辛與寂寞；作為軍人，我更懂得，是軍人這樣特殊的職業賦予了軍人特殊的使命，特殊的使命賦予了軍人特殊的追求。軍人，也許就意味着獻身使命與犧牲奉獻。

在新時期新形勢下，我們要繼承發揚人民軍隊的優良傳統和革命精神，續寫人民軍隊的輝煌，為軍旅人生增光添彩，大力培育自我當代軍人核心價值觀，用青春獻身使命吹響當代軍人的集結號，在新世紀大潮中永葆和平的橄欖綠：“打得贏、不變質”！

謝謝大家，我的演講結束！

奮鬥演講稿10

社會上常流傳着這樣一些歎息：“我只是一個弱者，一沒文憑，二沒工作經驗，終將被社會淘汰……”的確，當今社會是一個充滿挑戰，洋溢奮鬥的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮鬥來作證，正如“一波三折”那樣激烈。

人生，是一個奮鬥的過程。有時，奮鬥是人生的補充劑。為着一個立下的理想、目標，而奮鬥着！從前有兩隻小青蛙，溜到農民的房子裏玩。它們站到一個罈子沿兒上跳舞時，不小心滑進裏面。面對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢划動着，與死亡對抗着。經過幾百次的奮鬥，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會。

人們常説：患難出人才。也許奮鬥中也會遇到挫折，但總是能化險為夷，迎來成功。愛迪生在99次失敗後，努力奮鬥，總結經驗，向着他偉大理想的方向前進，終於發明了電燈，為人類作出了巨大貢獻。

中國的一批先進分子，在不斷奮鬥、探索中，找到了民族的求生之路，為新中國的明天開拓了紀元……有時，奮鬥是信念的必須。奮鬥中，馬克思固守清貧，探索鬥爭，揭示真理；奮鬥中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨；奮鬥中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。

有藍天，鳥兒將會自由自在；有大海，魚兒將會無憂無慮；有綠色，生命將會充滿希望……有奮鬥人生將會出奇絢麗。人生，需要競爭支撐，也需要奮鬥作伴。就像感動中國20xx年度獲獎者洪戰輝所説：“貧窮不是搏得人們同情的資本，奮鬥才是最重要的。”雖然誰都無法説清“是苦難造就了天才，還是天才熱愛苦難”，但我還是堅信：是奮鬥使天才克服了苦難，困難最積極的作用，也僅僅是磨練了天才的意志，使他更具韌性。因此，一個人最重要的，不是天才，更不是苦難，而是奮鬥。天下沒有免費的午餐。一個人並不能因為諸如貧窮、殘疾等因素而向人搖尾乞憐，所謂“嗟來之食”，其實際意義也不過是一紙出賣靈魂的“賣身契”。作為一箇中國人，更應該明瞭並繼承這種勇往直前、不畏不懼的奮鬥精神。要奮鬥，還需要堅強的意志。因此，就離不開苦難即逆境的作用。當然，也並非苦難才能使人意志堅強，事實證明，苦難是磨練意志的最好方法。愛迪生曾説過：“天才=1%的天分+99%的汗水。”

由此可見，一個人要取得成功，主要是靠奮鬥。我們不可能奢望誰會在我們飢餓時送來美味佳餚，那是無助，疑慮，恐怖，甚至憎惡。要想不被餓死，就得握緊拳頭去奮鬥，去拼搏那一份屬於你的.未來。當一個人來到這個世界上時，他就應該明白奮鬥對於人類是多麼的重要。

有人説：魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅緻人生，郁達夫的人生是充沛的人生……何不把我們的人生變成奮鬥的人生？

奮鬥演講稿11

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的'理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人説過："夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。"它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力

去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢

前人説得好，"有志之人立長志，無志之人常立志"，那些無志之人的"志"，就是美夢，就是所謂的"理想"，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。"讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

奮鬥演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是1號選手，我演講的題目是——《京信人，奮鬥正當時》。

我們京信中學A棟教學樓的右側大門上有這樣一副對聯：昂然奮勵，萬嶽登攀；鰲裏奪尊，千帆競渡。這對聯，盡顯慷慨激昂、獨佔鰲頭之氣概。這對聯孕育出我們京信所獨有的——奮勇爭先之精神。正是在這種精神的引領下，京信中學的會考成績才能登上一個又一個高峯。

就拿20xx屆學哥學姐們的輝煌戰績來説吧，他們在今年的會考戰役中大放光彩。巴一中——作為巴東縣的最高學府，我們京信這一個學校被錄取的人數竟達205人。這是多麼讓人驕傲的數字啊！我們同為京信學子，我們為這驕人的成績歡欣鼓舞，我們為是京信的一份子感到無比自豪！

同學們，如此傲人的成績，難道是唾手可得的麼？

這讓我想起冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

今年三月，九年級的.百日衝刺宣誓猶響在耳：“奮戰一百天，是勇士就當衝在前方！奮戰一百天，是好漢就當拼在疆場！”還記得每當我們早上走進校園時，九年級的教室裏早已書聲琅琅，走廊上早已有老師巡查的身影。第二節課一下，操場上便響起他們整齊的跑步聲，響亮的口號聲，刷刷刷的跳繩聲。體育老師詳細指導每一個細節，甚至連呼吸都是按規範來的。午休時間整個B棟教學樓悄無聲息，同學們都在埋頭自習、刷題。辦公室裏，老師還在不厭其煩地給學生講解、指導。宣傳欄裏的九年級競賽優秀作文，換了一撥又一撥……

難道他們只知奮鬥，不知疲倦嗎？當然不是。因為他們心中有目標，有非要攻下的難關！他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦苦奮鬥三年，他們必須要交上一份滿意的答卷！他們必須出類拔萃，非同一般！這，正完美地詮釋了京信精神。

聽到這裏，各位，你心中是否有了想破土而出的奮鬥之芽呢？

不奮鬥的人生，猶如一潭死水，逐漸消沉。奮鬥的人生，猶如波瀾壯闊的大海。起，伏，都有精彩！你要選擇哪一種？

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”！前路開闊，我們有榜樣——京信優秀畢業生，他們的航標燈早已亮起。我們有領航人——敬業勤奮的老師，他們早已衝鋒在前。我們還有什麼理由不揚帆起航，努力奮鬥？

恰同學少年，風華正茂，此時不奮鬥，更待何時？——奮鬥吧！京信的你，和我！謝謝大家，我的演講完畢！

奮鬥演講稿13

親愛的老師，親愛的學生:

大家好！

我今天演講的題目是奮鬥！

孔子幾千年來一直被尊為聖人和萬世師表。事實上，孔子一生經歷了坎坷，顛沛流離。他3歲喪父，17歲喪母，壯年曆經坎坷，直到51歲才為中都宰，是個縣官，還只當了一年。55歲開始周遊列國，歷盡艱辛，被人嘲笑，稱之為“累累如喪家之狗”。晚年，白髮人送黑髮人。69歲以後，孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果只看孔子的生平事蹟，似乎沒有什麼比孔子更不幸的了。雖是貴族，但處處被排擠；雖有治世之道，但沒有用武之地。尤其是晚年，先喪子，後喪徒。這樣的事，不管放在誰身上，都是最不幸的事。

但孔子以“知其不能為之”的`態度，堅持推廣“人生正道”，希望大家從道德意識入手，實踐仁義，享受幸福。孔子為了推廣這一理念，提倡“有教無類”，廣收門徒，有弟子3000。孔子堅信，即使他自己看不到這個想法的開花結果，他也可以通過教育代代相傳來維持這個想法。正是孔子的堅持和奮鬥，使儒家文化代代相傳，成為中華文明的核心。

雖然我們是凡人，但我們也需要有這樣的鬥爭精神。有了這種“知道它不能做”的鬥爭精神，我們將努力工作，挑戰自己，我們將變得更好、更強大，將自己拋光成一塊晶瑩剔透的玉。

奮鬥演講稿14

大家好，我是我主良緣的創始人、董事長鄧達。前幾天，我們在深圳收購了一個同行，我們的內部也會有一些爭論，人員能不能跟得上，然後位置能不能跟得上。爭論到最後我就説：説一千、道一萬，不如一個字，幹！其實在我主良緣，我們確實這麼多年走過來，有一種工作作風，就是行動，行動，立即行動。所以，今天我想跟大家分享的主題就是：創業如打仗，行動決勝千里。

我是1998年12月份應徵入伍當兵，就接觸了部隊的這個兵記者這麼一個職業，我那個時候還是採訪了蠻多的戍邊的軍人。講到工作他們侃侃而談，但是一旦講到他們的情感史的時候，他們往往有些傷感吧。其實我不知道大家了不瞭解部隊，講一句開玩笑的話，連一隻母蚊子都見不着。

我一個很好的戰友，一直沒有時間去找女朋友，然後父母加上又生病了，就一直要求到福州來看自己的兒子，希望他能夠很快地找到兒媳婦。我們就當時給他想了一個辦法，就幫他租了一個女朋友。母親很開心地過來，租來的這個女朋友也陪她度過了一個周左右的時間。這個美麗的謊言達成了，但是對我心裏來講挺不是滋味的。那個時候我就在想，能不能有這樣的一些機構，專門為我們的戍邊的軍人，為他們的情感找到一個很好的解決渠道。等到20xx年我從部隊退伍的時候，我想到了創業，非常堅定地選擇了婚戀公司這麼一條路。

基於在部隊的情感體驗，加上創業念頭的驅使，鄧達在退伍後創立了我主良緣化身紅爹。但萬事開頭難，他能應對創業路上不斷湧現的問題嗎？多年的部隊生活會給他怎樣的幫助呢？其實剛開始創業的時候特別的不容易，要錢沒錢，要人沒人，要經驗沒經驗。租的一個辦公室五十平米，十萬的啟動資金。那個時候可能因受創業節目影響比較深，也參加各種創業大賽。

我印象最深的是參加福建省海峽兩岸的一個創業大賽，我們還拿到了最具投資價值項目獎，滿心歡喜，這個最具投資價值項目獎應該可以融點錢，結果等啊等啊等啊，啥也沒有。一直等到20xx年的時候，那個時候是確實很難以再撐下去了，都快發不出工資了。我那個時候因為省級的事業單位還有上班，我面臨一個抉擇。

要不就是把公司關了，安安心心上我那一份很多人説看上去還挺體面的工作。還有一種方法就是，公職的工作給辭掉。最終還是決定把工作辭了，全心地創業。特別地忐忑，沒有安全感，各種擔憂。辭職之前我辦了四張信用卡，我想肯定到時候還是沒錢。果不其然，這四張信用卡還是派上了用場。

我們要做一個叫巴士情緣相親會，因為廣告費也特別的貴，最後一張信用卡最後一筆錢刷完，如果説再不產生利潤，就得關門。反正那個時候就一個信念，總餓不死嘛。但是當自己真正下定決心，破釜沉舟去幹的時候，很多的.力量其實就來了。從那場大活動開始，這個公司的影響力以及整個團隊可能也是被激勵了。當然，正是因為經歷了最困難的時候，最沒有錢的時候你還能堅定地往前走，等到市場慢慢好的時候，企業慢慢成熟的時候就變得特別順利。

在市場不景氣，四年毫無盈利的危機前，強大的行動力支撐着鄧達艱難度過第一關。20xx年，我主良緣確定要走全國直營的發展路線，這個模式會如鄧達所想成為我主良緣的轉折點嗎？

我們這個團隊信念很堅定，想到什麼就馬上幹。

奮鬥演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx班的xx，我給大家帶來的演講題目是“高三，拼搏！”

轉眼間，學校的生活已經變化了太多，還算的上“安逸”的高中生活，對我們這些步入高三的學生們，也將結束！同學們，相信在你們之中，大部分的人已經瞭解了我們現在的處境！沒錯！儘管我們現在才站在高三學年的起點，但是大學聯考的挑戰對我們來説其實早已來臨！

近來的這些日子裏，老師不斷的為我們加強教學，為我們爭下每一分、每一秒！而我們的生活，也漸漸的沒試卷和問題填滿。雖然我們不可能要求所有的同學都露出從容或是開心的表情，但是！我們也不應該露出難過或是厭倦的情緒啊！

同學們，那些厭惡現在高強度學習的同學們！你們真的有認真的想過，我們為什麼在這裏經受這樣的考驗嗎？我們現在的學習壓力，還僅僅只是開始。在今後，每一天都會有更多的事情撲向我們！而如果我們不做好準備，甚至不知道自己為什麼去努力，去拼搏！又怎麼去抗住這樣強大的壓力，有怎樣去將這樣的壓力，化作我們前進的動力呢？

在這裏，我希望大家能回想一下我們過去的學習。不僅僅是前兩年，是我們過去的，曾經努力過去的前十一年！我們走過了十一年！前進了十一年！我們走了這麼久，在風雨中拼搏了這麼久難道還不清楚是為了什麼嗎？沒錯！我們在這裏讀書，在xxx中學的.教室中學習，就是為了立在我們面前的大學聯考！他現在，就在我們的面前！就在我們不遠的前方！但是我們有很多的同學，卻忘了自己是來找他，是來挑戰他的！

誠然，未來的道路，其實並不只是大學聯考一條路，條條大路通羅馬，我不可能呼籲所有的同學都我那個一條路上死磕。但是！我們前進了如此之久，耗費了人生十二載光陰所換來的一次機會，難道大家就要看着他從我們眼前大搖大擺的離開嗎？他説帶走的，是我們的時間和精力，如果我們不從他這裏拿回來點什麼，難道大家就這麼甘願嗎？

在這裏，我再次呼籲大家，作為一名學生，作為一名高三的學生，我們面臨的，不僅僅是一次考試。我們的面前，是我們累積了十二年才走到的山巔！登上去，我們能證明自己，失敗了，我們也能看清自己。只有默默無為不敢去拼搏的人，才會被恥笑！

我的演講到此結束，謝謝大家！