高中生保護環境演講稿6篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的高中生保護環境演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生保護環境演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是來自xx班的xxx，謝謝大家一直以來對我的支持，能夠站在這裏演講我感到十分的自豪。

我演講的內容是保護環境，在這幾年來，我們的科技雖然發展迅速，但我們的環境確實每況愈下，各種污染越來越嚴重。在學校的不遠處有一條小溪，在我入學的時候，那條小溪還是清澈見底的，甚至偶爾會有一些小魚小蝦在裏面遊過，在這兩年的時間裏，我看着那條小溪裏的水越來越渾濁，最後乾涸，我的內心十分的感慨，現在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場景不止我一個人注意到，每次路過那條已經乾涸的小溪時，我經常會聽到有人談論着那條小溪從前是多清澈，有多少人在每天放學後圍在這裏抓小魚小蝦。

環境與我們的生活是息息相關的.，環境不一定需要我們，但是我們卻需要它。我們可能改變不了什麼，但是我們可以貢獻一份自己的力量，在我們的生活中少使用一次性的物品，尤其是朔料袋，它向來有着白色污染的稱號，很難被降解掉，還有一次性筷子等等的東西，我們都要減少使用。

雖然我們只是一個普普通通的高中生，能夠做的事情非常的有限，但是我們還是要養成愛護環境的好習慣。垃圾一定要丟在垃圾桶裏，我見過幾個學生，放學後他們在學校的小賣部買了零食後，邊走邊吃，等他們吃完後已經走到外面去了，然後他們那個零食的包裝袋就隨意的丟在地上。這樣的行為違背了我們高中生的行為規範，也會拉低別人對我們學校的印象，覺得這所學校的學生是一些素質低下的人，這所學校肯定也很糟糕。同學們，你們身上都穿着xx學校的校服，你們的一言一行代表的不僅僅是你們自己，還代表着我們學校。還有，你們在校園亂丟垃圾還有人給你們打掃，你們在校外丟，誰給你們打掃？只能污染那邊的環境。

還有水資源這一方面，雖然我們這裏水資源比較充足，但也不是你們浪費的理由，節約水資源也是保護環境的一種方法，我看到了很多學生出現了玩水的現象。還有的同學每次打水時打滿一杯，沒喝完第二天又全部倒掉，這樣的行為是不值得提倡的，希望大家多多注意這一方面。

我的演講結束了，謝謝大家。

高中生保護環境演講稿 篇2

大家好。今天我在國旗下講話的主題是保護校園環境，加強綠色教育。

作家説：環境是心靈的港灣;畫家説：環境是靈感的源泉;軍事家説：環境是制勝的法寶;教育家説：環境是塑造人的搖籃;學生則説：環境是保證我們學習的必要條件。我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環境的義務與責任。

校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裏，還散落着同學們隨意亂扔的食品包裝袋、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏羣魔亂舞，所有這一切，都與我們校園的'綠色環境極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，相信沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

所以從現在開始，我們要以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生;養成良好衞生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶;隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨，並提醒和制止亂扔垃圾的行為;愛護校園公物，不亂塗亂畫等。

老師們、同學們，我們要從點滴做起，自我約束，相互檢查，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力。

同時我們還要加強綠色教育，培養自己的環境意識和相關知識，使我們將來無論做什麼事，都能具備環境意識，具有基礎的環境知識，將“綠色的種子”播撒在中國的大地，為改善中國的環境、繼續可持續發展事業打下基礎。

相信在不久的將來，以上一定能實現!

謝謝大家，我的講話完了。

高中生保護環境演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

到了十五六歲的年紀，我們也都清楚了環境的重要性。就像現在我們正坐在這個偌大的操場一樣，如若當我們離開時，操場還會像之前一樣乾淨的話，那麼也就證明着我們每個人的衞生習慣提升了不少，所以不管是對於整個大環境還是個人的衞生習慣，我認為我們都是應該要花費一些心思的。在此，我呼籲大家和我一起執起青春的旗幟，一同維護我們的`衞生，一起保護我們的社會環境。

前幾天看到一則非常感動的新聞，一所學校大學聯考完之後，外面的家長等候區0垃圾，當清潔員抵達現場的時候也震驚了，往常每次人羣聚集之後就會留下一地垃圾，這次這麼多家長等待子女都沒有留下一點垃圾，直接感歎這一屆學生家長的素質實在是太高了。看完這則新聞之後，我真的很受感動，現在時代發展的很快，其實我們人也在不斷的發展中，我們的個人素質也在不斷的提升，所以我們每個人也更應該去做好自己本職的那一份工作了。對於我們高中生而言，就應該在做好學習工作的同時，注重對周圍環境的維護和保護。那麼主要表現在哪幾個方面呢？

首先就是要維護好自己身邊的環境，也就是我們的校園環境，從身邊做起總不會是一件錯誤的事情。其次就是要把視野放到更遠的地方，保護森林，保護野生動物，為更多的生物創造出一個更加舒適的環境，也為我們人類自身的生存環境創造一些更好的條件出來。因此這兩點是我們都可以做到的事情，而此刻，也讓我們在內心更加堅定一些。肩負起這份責任，為我們這個社會，為我們自己的生存環境貢獻一些力量。

在保護環境方面，我們每個人都可以是一位英雄，我們向城市的每一位環境工作者致敬，也向每一個對社會環境有巨大貢獻的人致敬。在二十一世紀的今天，我們也應該把更多的目光交給環境了，我們要從長遠去考慮，堅持可持續發展的原則，不管是在平時的生活，還是自己思想的提升方面，我們都應該好好去考慮這樣的一件事情了。讓我們拿出自己的一點力氣來，去堅持做這份環保工作吧！讓我們成為新時代的翩翩少年，讓我們成為環保路上的引航者！

高中生保護環境演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!

地球以前是什麼樣的'呢?會像現在嗎?到處是污染、塵土、沙漠還是到處都是高大樹木，美麗的小花呢?

保護環境説起來容易，可真做起來難啊，最近新聞上報道説現在許多地方的災難特別多。

看到這些我想起了，在小時候老家門前有條小河，在沒有被污染之前清澈見底，可以清楚見到魚兒在水底游泳，每天都有好多鳥兒在喝水，好多人家都在河裏洗衣，洗完直接回家晾曬。

夏天的時候，我和哥哥都可以在水裏玩耍，偶爾還能抓些小魚蝦回家養，可是現在小河裏已寸草不生了，離遠處就聞到一股異味，產生這些原因就是有些人把生活垃圾、農藥瓶、病死的家禽扔在河中導致水污染河草枯死、魚蝦一些水中生物被毒死。

原來可以玩耍洗衣服的河水變成了黑水、臭水，白衣服放進去都會變成黑衣服。這一切不就是我們人類造成的嗎?英國科學家霍金説過地球上資源嚴重被破壞，人類會在20xx年滅絕，雖然無從考證，但是人類耐以生存的水資源一直被污染，沒了飲用水，人類還能生存嗎?

我衷心地希望大家一起來保護環境吧!

高中生保護環境演講稿 篇5

我們每個人都知道，水是生命之源，如果沒有了水，世界上所有依賴水存活的生命體都會消失。而在這個社會上，一些人卻毫無節制地浪費水。你們可曾想過，那些在極度缺水地區的人，他們該怎樣生活?他們看到你們這樣浪費對於他們來説就是命的水，心裏是什麼滋味?小小的一瓶水，也許就會挽救一個快要渴死的人。所以，請大家好好想一想，我們該如何正確利用身邊的每一滴水。

珍惜水資源，從身邊做起。

當美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽着卻流不出淚水時，你不心痛嗎?當較弱的小花拼命避開烈日的.灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時，你不惋惜嗎?當炎熱的夏天到來時，你渴望一個可以暢遊的泳池卻無處尋找水源時，你不難過嗎?是誰耗盡了這個美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!

當你懊悔地留下眼淚時，千萬別讓這滴淚成為最後一滴水。誰是那麼的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經歷多麼複雜的歷程，才能成為人類的滋養。節約每一滴水，就是為人類的生存保駕護航。

從今天起，做個節約用水的水資源衞士，洗好手及時關上水龍頭，家中倡導循環用水，糾正他人的浪費習慣，保護水源潔淨。從我做起，從身邊小事做起，做個真正懂得熱愛生命，珍視水資源的人!

高中生保護環境演講稿 篇6

親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是保護環境。

保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至於現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……

瞧！如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5月12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的`親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎？

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被採摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節制的開採礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為國小生，我們應該從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，儘自己一份微薄之力。

在此我呼籲大家；請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己！因為地球只有一個，人類不能克隆。

我的演講到此結束謝謝大家！