國小家長會語文任課老師講話稿
各位家長大家好,感謝大家百忙之中抽空來參加家長會,下面我就本班學生語文方面學習情況和大家談一談。
本班共47名學生。絕大部分學生還是比較自覺的,像我們班的語文課xx、xx同學,不但自己學習認真,踏踏實實地、高質量地完成學習任務,還能幫助老師做好班級管理工作;我們的xxx等同學的上課表現都有很大進步,有些同學以前是不大發言的,現在不但能認真聽講,而且基本上每節課都能積極發言,説出自己的見解;本班的xx等一些同學字跡端正,每次批改他們的作業,都會給人一種美的享受。俗話説“態度決定一切。”我經常跟學生們説,在語文上,看你的字寫得如何,就可以看出你的學習態度端正與否,事實上也確實如此,很多老師都會有這樣的發現:字寫得端正的學生,相比寫得馬虎潦草的學生的成績要好一些。我們班有好多同學寫的字不錯,但也有一部分學生常常馬虎了事,不管是作業本,還是卷子,拿來一看,龍飛鳳舞,有的上面還沾有油漬,這樣的作業本,誰看了都不會舒服。
良好的習慣是成功的一半。除了端正字跡,其他的學習習慣也很重要。比如認真完成作業的習慣。每天佈置的作業都是老師根據當天的學習情況,進行的'知識的鞏固練習,温故才能知新。但有一部分偶爾會犯懶,少寫或不寫作業,比如xx等。對於這一點,我要懇請我們的家長朋友們,我們現在都開通了校信通,每天老師都會把作業發到各位的手機上,如果你的孩子有作業不完成的現象,請你一定要堅持對着校信通檢查孩子的作業完成與否、字跡端正不端正。並提醒他們整理好書包,為第二天的學習作好準備。另外,因為語文學科的背誦、默寫任務較多,説實話,語文課一個星期就六節課,再加上兩個早讀、一箇中午的時間,對於語文來説實在是太少了,所以我有很多時候都是把背誦、默寫的作業佈置學生回家完成的,那這個時候就更要發揮我們家長的作用了,你督促他背誦完,在背誦內容旁邊寫上“已背”並簽字,或者看着孩子認真默寫,並幫他批好,讓孩子按要求改好,這不但能起到督促作用,而且還是個非常難得的增進感情的機會,何樂而不為呢?我知道家長們都很忙,但是每天抽出半小時到一個小時的時間來給孩子是應該的,大家認為呢?
還要跟家長們説的是關於孩子們的閲讀寫作能力的培養。語文的最終目的就是要教孩子學會説話、作文,那麼我們家長在這方面可以給孩子什麼幫助呢?很重要的一點是要教會孩子怎麼讀書。每天預習、温習功課很重要,每天保證有一定的閲讀量也很重要。孩子如果不愛看書,這是很糟糕的事。作為家長,如果能和孩子一起看看有益的課外書,一起討論下書中的內容,或者幫助孩子選擇一些好書,這都是有幫助的。會讀書、會複述故事、能説出自己的感受,這就是會閲讀。另外,多讀些作文書對孩子的幫助也很大,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”嘛,哪怕天天背幾句好句子,到寫的時候就能用上了。
總之,孩子的學習不應該是學校一頭的事,希望家長們能重視自己孩子的學習,與學校一起,為他們的成長而努力。希望能經常聯繫,這樣能及時發現孩子學習中的問題,也能及時採取措施,幫助到我們的孩子。
再次感謝各位的到來,謝謝。
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