國小老師的國旗下講話稿

老師、同學們：

早上好!

明天，12月9日，是“一二·九”運動的紀念日，這個青年學生的愛國運動距今已有79週年了。

1935年12月9日，一羣熱血沸騰的愛國青年學生，為了挽救中華民族於危亡之中，面對反動派的屠刀，冒着槍林彈雨，英勇地衝上街頭，發出了“停止內戰，一致抗日”的正義呼聲。正是這些青年學生的愛國行動，掀起了全民抗戰的高潮，譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰歌。雖然，它早已成為歷史，但它的事蹟，它的精神，卻早已銘刻進了我們每一位炎黃子孫的心中。他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新的高潮。

時代的馬達飛速運轉，彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，如今的中國崛起騰飛，而這一切靠的是什麼呢？靠的是科技創新，而科技創新靠的是人才。要説愛國，“一二九”運動時學生的愛國內涵是救國！今天的愛國內涵則是強國——即努力學習，立志成才，報效祖國!它常常是體現在我們身邊一個個細微的地方。

天下興亡，我的責任，如果我們人人都説：班級紀律不好，是我的責任；學校衞生不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，哪有不團結的集體？哪有不強盛的國家？”

然而，在我們身邊，不時還會出現這樣的不和諧場景：地弄髒了，有人會説：“這是別人的事，我是來讀書的.，不是掃地的。”水龍頭忘關了，有人會説：“那不是我開的，關我什麼事。”隨手扔垃圾，以為是小事一樁；隨地吐口痰，應該是無傷大雅；隨意踐踏草坪，覺得何足掛齒等等。殊不知，恰恰是這些看起來微不足道的小事，足以反映出一個人的愛國情操之缺失。

記得別林斯基曾經説過：“不能不熱愛祖國，但是這種愛不是消極的滿足於現狀，而是應該生氣勃勃的希望改進現狀，並儘自己的力量來促進這一點。”而維新志士梁啟超更説過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！”

中國的天將由你們來撐，中國的地任你們來踏，你們是中國的未來。讓我們繼承和發揚一二九精神，將它那強烈的愛國情懷昇華到我們的行為、我們的學習、我們的思想當中來！牢記自身的使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量！