2022共創未來演講稿（通用5篇）

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的2022共創未來演講稿（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

共創未來演講稿1

尊敬的主持人、參會代表們：

大家好！

我很榮幸能夠在本屆“世界青年與社會發展論壇”中，作本次題為“攜手世界，共創未來”的演講。

英國詩人約翰·多恩曾説過：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”今年尚未退去的疫情，亦使我們在這個特殊的時期，更加體察了這句話的深刻內涵。人類共處同一世界，我們同呼吸，共命運，我們當奮青春之力，行青年之責，攜手世界，共創未來！

回溯歷史，往日絲綢之路，駝鈴悠悠，迴盪過和平之歌；揆諸當下，疫情猖狂，更需要一方有難、八方支援的慷慨大義，更需要超越膚色、種族、意識形態的大愛情懷。誠然，我們唯有合作相助，才能共克時艱，走出陰霾；唯有和睦共進，方得共同發展，齊頭並進。但我們也看見，在如今變幻莫測的時代，各國之間看似平靜的海面下，隱藏着洶湧的暗流。一些國家與鄰國建立起厚厚的障壁，拒絕溝通交流；一些國家奉行單邊主義，固守唯我獨尊；還有些國家互不相讓、相互攻擊……

“山和山不相遇，人和人要相逢。”沒有人或國家能夠孤立於世界，背離於時代而存在。我們的發展與命運，早已與環境交織，與身邊之人締結。當此之時，命運共同體的“中國聲音”已然響起：“中華民族歷來講求天下一家，封上了別人的門，也堵上了自己的路。”當今世界，全球範圍內的互動和融合越來越深化，世界越來越成為你中有我、我中有你的休慼相關的命運共同體。正是如此，全球不分國界，社會不分你我，每個國家都應該在人類共同體的歷史上，擔起合作的普遍性責任，讓自私自閉的慾念寸草難生！

是的，攜手共進，風雨同舟者，定將直入光明；而那些妄圖征服環境、擊倒友鄰，以得一己私利者，則必將被拖入深淵。正如狄更斯所言：“當你努力吹滅別人的燈時，自己的燈光也會因此黯淡。”毫無疑問，唯有從世界出發，團結互助，和平共處，我們的世界才會更美好。作為新時期的青年一代，我們理應做到“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”須知，當今時代，人類命運共通，生死與共，沒有人能躲避。一人敗，眾亦不免矣；一人興，眾皆得利焉。

我們當逞一點青春之氣，促千里大同之風。在此，我向在座的以及全世界的青年朋友們提出倡議：為了這個世界的更加團結與和諧，盡出自己的一份力量吧，讓我們以一顆廣博之心，兼濟天下，攜手世界，共創未來！

願我們青年都能行動起來，“你有光芒，世界絕不會黑暗”！也願疫情早日過去，願人類在守望相助中攜手並進，挺過黑夜，“黎明時我們將獲勝”！

我的演講到此結束，謝謝大家！

共創未來演講稿2

各位領導、各位評委：

大家好！

今天我演講的題目是《團結協作，共創未來》！

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結，團結無處不在。

偉大的文學家列夫·托爾斯泰説過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裏不可能生存一樣。”著名哲學家叔本華也曾説過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團結協作的重要性。

那麼，我們到底應該怎樣做到團結協作呢？首先，我們需要做到一個字——仁團結演講稿：團結協作，共創未來作文（國小生版）團結演講稿：團結協作，共創未來作文（國小生版）。“仁”又是什麼呢？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這裏的“仁”，並不是指朋友之間的義氣，也不是説不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。

團結協作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢？

此時此刻，我斗膽發表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經做過這樣的分析：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，那麼就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會打造出友好寬鬆的工作環境。再者，我們要積極參加各種集體活動，增強團結協作精神。因為參加集體活動，不但可以增強我們的團結協作意識，還可以凝聚集體的力量

除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊鋭氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐團結演講稿：團結協作，共創未來作文（國小生版）作文。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。

同心山成玉，協力土變金。開創未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協作的合力。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來生機與活力？何談幹事與創業？何有形象與成績？那麼同志們，讓我們從現在開始，為推動單位的業績而團結友善，為開創自己美好的未來而奮力拼搏吧！

我的演講完了，謝謝大家！

共創未來演講稿3

尊敬的老師、親愛的'同學們：

大家好！

今天我國旗下演講的主題是“攜手同一世界青年共創未來”。自新中國成立以來，有無數的優秀青年用他們的身軀扛起了國家的未來，特別是改革開放蓬勃發展的四十年以來，湧現的一批批優秀青年更是層出不窮，時代為優秀青年提供綻放光芒的世界舞台，優秀青年為時代的發展添磚加瓦。而現在，與時代緊密聯繫的我們又該如何成為我們這個時代的優秀青年？畢竟，時代，在優秀青年手中。

什麼是新時代的優秀青年？是在黑暗中不斷尋找光明的探索嘗試；是在高峯前不畏苦難的發奮圖強；是國家有難匹夫有責的責任擔當；是在科技道路上拼命向前的創新精神；是在嚴寒中送給他人一絲温暖的助人為樂；也是放眼世界，心懷大國自信的國際思維。古往今來，有多少優秀青年成為那個時代的光芒。如霍去病在青年時的奮發向上；如志願者們在貧困地區奔波的助人為樂；如青年科學家不思茶飯的創新進取。他們是那個時代的優秀青年，推動了那個時代的發展，時代在優秀青年手中。

為什麼要成為我們這個新時代的優秀青年？優秀青年的命運與國家的命運相織；優秀青年的成長與時代共同向前；若沒有了新時代的優秀青年，時代便如同失去的火焰的太陽黯淡無光；若沒有了新時代的優秀青年，國家便如同被關在鐵籠中的老虎，雖能吼怒，卻無脊樑；若沒有了新時代的優秀青年，我們也沒有了目標與方向，像黑暗中的帆船不見燈塔的光。所以，我們要更為自己的目標，要成為國家的希望，成為時代的光芒，新時代在優秀青年的手中。

我們將如何成為新時代的的優秀青年，魯迅説：第一個吃螃蟹的人是勇士。那為何不可以是我們？我們脱離了從前的貧窮和落後，脱離了從前的黑暗和懦弱，我們不必再唯唯諾諾的怕別的國家欺負，我們不必在擔心自己的饑荒何時來到，我們不必再祈求神明給我嗎温飽的基本生活，這是一個新時代，一個站起來的時代，一個蓬勃發展的時代。可是在這一個光明的時代，還有一些黑暗的角落需要我們去探索；在這一個前進的時代，我們還需要用技術創新先發制人；在這一個和平的時代，還有一些人需要我們送去温暖的懷抱。優秀青年似火光似雨幕似青龍似白虎似日出的希望似日落的輝煌，我們是新時代的優秀青年，是時代的引領者，是時代的前行者，是時代的主導者。

優秀青年與時代緊密相連，我們是新時代的優秀青年，新時代在優秀青年手中，在我們手中。讓我們行動起來，成為新時代的優秀青年！我的演講完畢，謝謝大家。

共創未來演講稿4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

受學校委託，今天由我在這裏代表八年級年級教師團隊講話。

九月開學，我開始了和這支教師隊伍的合作共事，短短三個多月的相處，讓我充分感受到這支由二十三位老師組成的團隊強大的力量。

首先表現在教育教學能力上。我們的教師團隊中高級教師就有10人，佔全組教師40%多，而且所有學科裏都有多年擔任重點班教學工作且創造了優異會考成績的老師，他們教學經驗豐富，教學能力值得信賴。而我們的年輕教師們更是“後生可畏，潛力無限”。且不説年紀輕輕而教育教學成績突出的張偉老師、司馬雄偉老師、温聖華老師，就連年紀最小、教齡最短的謝珍珍老師也能快速掌握物理教學的門道，教學工作有板有眼、紮紮實實。

其次表現在鋭意進取的工作勁頭上。由於客觀原因，本屆學生生源基礎不理想，但老師們不怨天尤人，緊緊圍繞學校教育教學工作重心，以落實“教學十三條”為抓手，更加踏實、努力地工作。進入八年級階段，老師的工作節奏更是大大加快：早上7：20，班主任及科任老師紛紛進班組織晨讀；下午2：00，A層班的班主任嚴京萍老師、謝曉珍老師已在班上督促學生背書、做作業；下午5：00以後，雖然天氣陰冷，A班老師依然在堅持週週練，B班老師，尤其是班主任依然還在無償地為學生查缺補漏，年紀最大的班主任康清祺老師也跟年輕人一樣賣命；而所有寶貴的課間休息時間，老師們更是爭分奪秒為學生答疑解惑。開學初的忙碌，到現在已化為了常規，變得更加井然有序。

最重要的還有全組老師團結互助的合作精神。促進學生全面發展，是我們的最終目標。我們八年級年級是一支特別有凝聚力，特別有合作精神的團隊。且不説班主任配合科任老師抓好學生的知識鞏固，也不説備課組老師共同備課研討提高教學效率；更不必説老教師對年輕老師教育教學工作的細緻指導，年輕教師隨叫隨到幫助老教師解決現代技術難題。單看我們辦公室窗明几淨、綠意葱蘢、賞心悦目的辦公環境，就能感受到我們這個集體的智慧、集體的力量；捧一捧每位老師辦公桌上時時飄着清香的茶杯，就能感受的到我們這個集體的温暖。這是一個和諧的集體。

同學們，你們在四中學習的一年裏已經取得了可喜進步，相信，有這些優秀老師的相伴成長，你們一定能本着“篤志弘毅，止於至善”的精神，發揮潛能，在20xx年的會考中取得好成績，為母校發展增光添彩，為自己的人生書寫華美篇章！

我的講話完畢，謝謝！

共創未來演講稿5

尊敬的各位評委、親愛的各位嘉賓：

大家好！

我作為中國青年代表，非常榮幸能夠參加本次的“世界青年與社會發展論壇”，並上台發言。今天，我的演講題目是《攜手同一世界，青年共創未來》。

我們中國有一句古話，叫做“天下大同”。我個人對這句話的理解是，世間萬物雖然彼此存在差異，但從大的方面來説，應該是一個整體，相互依存，同氣連枝，你中有我，我中有你，誰也離不開誰。

就像是一朵花，從來都不是獨立存在的，而是由陽光空氣雨露土壤共同孕育了它的生命，才讓它有機會向世界展現它的美；就像是一片雲，悠然遊蕩於天空，聚則春風化雨、散則縹緲無蹤，自山川河流而起，又落入大地母親懷抱之中；就像是一個人，哪怕有再大的本事，也不可能獨自生存，始終要藉助人類社會的平台，才能實現人生的價值。

花如此，雲猶是，人亦然。更進一步地説，天下萬物，只要存在於同一個世界，就概莫能外。

其實，“天下大同”的理念早已深深根植於人們的心底，古今中外的先賢哲人，都對此早有論述。中國的墨子説：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”英國詩人約翰·多恩説：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”

當今世界，隨着社會發展日新月異，人與人之間、國與國之間的關係變得更加緊密。藉助高度發達的交通工具，人們可以在一日之內前往世界的任何一處，而新冠病毒寄宿於人體之內，也享受到了同樣的待遇，導致這一次疫情很快蔓延到了全球各地。

病毒無情人有情。新冠疫情之初，世界各國馳援中國，給予了中國很大的幫助；等到中國的形勢穩定之後，新冠疫情開始在世界各國肆虐，又輪到中國給世界各國提供幫助。雖然國度不同、語言不同、膚色不同，但人類面對新冠病毒是同仇敵愾的。病毒一日不滅，世界一日不得安寧，誰也不可能置身事外，幫助他人，也就是幫助了自己。

習近平總書記指出：“要倡導人類命運共同體意識。”人與人之間同呼吸共命運，這一次齊心協力抗擊新冠疫情，不正是對“人類命運共同體”的最好註解嗎？唯有倡導合作，才能互助共贏，讓人類社會走上高速發展的快車道；假如彼此仇視，必然禍患無窮，將世界各國拖入戰爭與死亡的泥沼。

在座的各位朋友，我們都是青年，是社會發展的中堅力量。我們身處同一個世界，都希望這個世界的未來能夠變得更加美好。天下大同，不是一句口號，而是我們應該為之奮鬥終身的宏偉目標。就讓我們緊密團結在一起，攜手同一世界，青年共創未來！

我的演講就到這裏，謝謝大家！