美麗校園演講稿15篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨着社會不斷地進步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的美麗校園演講稿，希望能夠幫助到大家。

美麗校園演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們的校園是美麗的，漂亮的。

剛走進大門，就看見教學樓，教學樓分三層，每層三個班。上課時，教學樓裏聽不見其他的聲音，只聽見同學們朗朗的讀書聲。

叮鈴鈴，下課了，靜寂的校園熱鬧起來了：歡呼聲、拍手聲、腳步聲把校園裝飾的很可愛。

學校的操場特別大，夠我們玩的了。操場上的同學有的在跳繩，有的在跑步，有的在踢毽子。我們玩的遊戲應有盡有，數不清呢。

學校裏的樹木把整個學校弄得很涼快，夏天的時候，天氣很炎熱，這時的我們相當於熱鍋上的螞蟻，熱的沒法了，這時就可以到樹的影子下面去做遊戲。

樹木旁邊有芳香怡人的花園。花園內有桂花、玫瑰花、菊花等等。還有一些沒有開花的花，不認識的花。

知識是我們每天都要學習的，所以，我們當然離不開閲覽室。閲覽室有許多書籍，如：《水滸傳》、《三國演義》、《七彩童話屋》等等，這些書籍讓我的知識越來越豐富。

美麗校園演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們的校園雖然不是很大，但是她是坐落在極為有名的漢長安城天祿閣遺址上，命名為天祿閣國小。天祿閣是當時世界上最早最大的國家圖書館，收集了天下所有的書籍，由大學問家劉向主持整理集卷。大史學家司馬遷就是通過閲讀這裏的書籍資料，寫出了千古不朽的《史記》。

一走進我們的校園，映入眼簾的是古色古香的劉向祠。劉向祠坐北朝南，正前方是一座劉向爺爺的大理石雕像，遠遠看去，這座稍有些年老容衰的祠堂與校園東邊的幼兒園，西邊的教學大樓似乎格調不搭。但從這裏走出去多少人才，傳送出多少份情報呢?聽老師們講，解放前夕，劉向祠是黨的地下重要的情報站。至於劉向爺爺的雕像，他身穿古裝，頭髮是綰起來的古代男士裝扮，他盤腿坐着，手上拿着一本書正在津津有味地看着，好像在教導我們每位同學要好好學習。

再説一説校園的美麗。順着劉向爺爺西邊的水泥路走去，那就是教學樓，教學樓前面就是一個花壇和教室了。

教學樓由南北各一座兩層四間的教室組成，它們之間有一棵高大的古樹可以為我們學生遮涼，好像一個大涼傘。最惹人注目的是第一座教學樓前面的花壇，花壇裏有許多三葉草，在綠綠的三葉草的雕像下面隱隱約約地長出一些四葉草，一顆石榴樹正對着教學樓，秋天，石榴成熟了，用手掰開它就看到一個個石榴子兒，好像一粒粒粉紅水晶一樣。

“聽，你聽見了嗎?”教室裏傳來了琅琅的讀書聲。同學們正在讀書呢!

這就是我們的校園，一所有着書香氣息的、美麗的校園!

美麗校園演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎？答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三（1）班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾；做一個講衞生的人。

5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。

為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明的國小生！為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！

美麗校園演講稿4

大家早上好，我是xx，今天我在國旗下講話的主題是“呵護綠色，守護家園”。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”一切生機之景都映射到綠上。這是生長，這是繁盛，這是絢麗。春半踏青，那是生命的環繞，是草兒的尖腦袋晃着撓你的腳；星輝朝霞，那是一切的開始，是鳥兒的清歌喉亮着鑽你的耳朵。綠色是生命的起源，這是引着我們向前的動力，這是面對挫折的信念，它在給了我們精神上的對於美的寄託之外，更是我們守護家園的一大屏障。

曾經，工業的發展並沒有和良好的環境相結合，導致了無數人死於呼吸系統疾病；20xx年北京申奧失敗的原因之一也是環境問題。而樹木和綠地正好是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，它們能保護我們的生存環境。偉大的無產階級革命導師恩格斯説過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。”自然是人類自我的本真，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。近年來，我們可以發現，應着“綠水青山就是金山銀山”的號召，漳州本地的一些水溝被清理，一些工廠的排廢氣排廢水量被限制，而且打造了“五湖四海”的和諧環境。我們作為學生，可以從身邊的一點一滴做起，在這個美麗的校園，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人，我們可以做到以下幾點：

1。愛護周圍的綠化設施，植樹種草。

2。少用快餐盒，少點外賣。

3。節約用水、用電，光盤行動。

4。不亂扔垃圾等。

“愛樹、育樹”自古以來就是中華民族的傳統。明天就是3月12日，國家把每年的3月12日定為植樹節，號召全國人民積極參與到植樹種草的行動中來，我們是二十一世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌，我們要與自然和平共處，才能走好自己的發展之路。讓我們行動起來，切實地樹立起時代的責任感，呵護綠色、守護家園。

我的演講到此結束，謝謝大家！

美麗校園演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

春天的校園是最美的一處景物。

走進校園口，入眼的便是兩顆羅漢樹，每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走，看見了一棟威嚴、神聖的教學樓。教學樓裏面有一個小花園，小花園的正中央，有一顆大約有三層樓那麼高的大樹，就像一個頂天立地的巨人，直插雲霄。

再走近三樓，一抬頭，看見了一隻黑色的鴿子停在電線杆上，就像一個個音符在五線譜上跳來跳去，如果用鋼琴演奏起來，是有多麼的迷人、動聽啊！接着走進三樓的長廊裏，有一排排“落櫻紅”，遠遠看去好似一團團紅色的火焰，看着這耀眼的紅，感覺自己都被困在火焰中。近看好像又沒那麼可怕了，真像一位位可愛的小姑娘，展開了最美的笑容對着我們微笑。

“落櫻紅”旁邊有一顆茶花，一片片花瓣掉落在地上，就像鋪上了一層梅紅色的地毯。

下課鈴打響了，我聽見了同學們的歡笑聲和打鬧聲。

校園的景色真多啊！説也説不清，看也看不完，其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴、神聖的教學樓，我愛這美麗的校園！

美麗校園演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我有一個美麗的校園，它春天是鳥語花香的，夏天是綠劃成蔭的，秋天是金黃金黃的，冬天是白花花的。

環境美

一所學校沒有一個好的學習環境，怎麼能稱得上是美麗的校園呢?我不管別的學校如何，反正，我有一所美麗的校園。校園的草坪沒有人去踩(除踢足球外)，它總是碧綠碧綠的;校園裏有許多的體育器材，同學們只會去小心地使用它，是絕對沒有人去破壞它的;校園的後花園，在花叢中有許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥在那裏飛來飛去，五顏六色的花兒爭奇鬥豔地開放着。我們的校園就是一處美麗的風景線。

學習氛圍美

當早讀鈴響起的時候，大家立刻停下手中的事，拿起書開始晨讀。如果你在操場上，你會聽見朗朗的讀書聲，此起彼伏。下課時，有人會到操場休息放鬆，有的人會向老師尋問上課沒有聽懂的問題，老師總是利用下課時間，不厭其煩地講解，還常常笑盈盈地説“很好，很好，以後如果有不懂的一定要及時提問，及時解決心中的疑惑!”

人美

人美，不是説人長得美，而是説的品德美、行為美、心裏美。記得有一次，陳老師要檢查課堂作業，我發現有一道題錯了，可又沒帶修正貼，生怕會被批評，急得我像熱鍋上的螞蟻，東張西望，想找同學借。這時，安奕帆主動對我説：“你怎麼了?”我着急地説：“我急需修正貼，你有嗎?”“有。”他一邊説一邊把修正貼遞給了我。我立馬改正了作業，通過了老師的檢查，終於鬆了一口氣。下課時，我連忙向他道謝，他也開心地説：“別客氣，同學之間就應該相互幫助。”我們都笑了，我想：以後，也應該這樣對幫助其他的同學。

校園的美，説也説不完，今天就説到這。我愛我的校園，你們覺得我的校園美嗎?你們愛我的校園嗎?

美麗校園演講稿7

美麗的校園――温暖的家。

第一次走進這裏，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發着青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬於我，它會給予這裏的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它――我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。

海門實驗學校我的家，在這裏，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這裏，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執著，我感受着老師們陽光一般的關懷，感受着同學們真摯的情誼，也感受着自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求着自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，於是，在這裏的每天都是透明的，這裏的每一個角落，都充滿了陽光。

花開花謝，雲捲去舒，學校在一天天地成長，而我，對於她的愛，也在心中一點點積澱，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬於我的幸福。在這個美麗的校園裏，有我成長的足跡，也有我曾經的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽着我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。

我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學校。――我最温暖的家，譜寫微笑着，輝煌的樂章。

美麗校園演講稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》

第一次走進這個家，我被它迷人的景色深深吸引了。那一片片綠茵茵的草坪，一排排茂盛的樹木，使整個校園充滿了生機。各種各樣的花兒都開放了，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，還引來了許多蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。啊，美麗的校園，美麗的家。

清晨，當你走進校門時，一聲親切的“早上好”，一個標準的隊禮，使你精神抖擻，信心百倍。琅琅流利的讀書聲，動聽悠揚的歌唱聲，同學們在這裏認真上課，端正寫字，快樂遊戲……瞧，同學摔倒了，陳巖主動攙扶；同學成績落後了，張幸運熱情幫助……是老師的諄諄教誨，循循善誘，讓我們在知識的.海洋中暢遊，讓我們從國小會怎樣做人。感謝老師，感謝同學，感謝這美麗的校園，它永遠是我學習的樂園！

漫步校園，感受着舒適的環境，回想着感人的情景。啊，美麗的校園，我的家——三中心國小，我們永遠愛您！

美麗校園演講稿9

老師們、同學們：

大家早上好！

首先，報告大家一個喜訊，我校榮獲20xx年度中心城區市園林化單位。

一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先後投入大量人力、物力和財力從事學校綠化工作，長抓不懈。始終使我校綠化工作走在同行的前列。

如今我校綠化率已達95%以上，學校為廣大師生員工提供了優良的工作、學習環境。為繼續做好綠化工作，保持先進，我們要再接再厲，做好樹木保護、綠地養護工作，大力推動校園綠化工作向前發展，為我市創建國家生態園林城市貢獻力量。

現今的四中校園鳥語花香、綠樹成蔭，校環境幽雅，國學經典浸潤校園，受益聖賢教誨，有幸置身於學校濃厚的文化氛圍中，倍覺暢快充實。

子曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”孔子寓教於樂，告訴學生用行動做，快樂學習和生活，就是具人格魅力的人。希望大家熱愛四中，愛護四中的一草一木，珍惜自己的精神家園。讓我們秉承“篤志弘毅，止於至善”的精神，為把贛州四中辦成一所名副其實的省重點中學而努力奮鬥。

祝福贛州四中的明天更加美好！謝謝大家！

美麗校園演講稿10

各位老師，各位同學：

大家下午好！

藍天是小鳥的家,大海是小魚的家,森林是動物的家,校園是我們學生的家.我們要愛這個家,我們要愛這個家中的一磚一瓦,一草一木,還要愛這個家中的學生和老師。當今社會科技飛速發展，可是人們的惡習也多了，打人、罵人、破壞公共財產、隨地吐痰、亂扔髒東西，這些不良行為校園裏經常發生。

在學校打人、罵人的事件屢屢發生，有時同學之間起一點小小的摩擦，都會演變成大的衝突。儘管校園廣播中、班會課上常強調不準打人、罵人，但這種現象在學校還是屢禁不止，我們要知道打人、罵人是一種野蠻的、不文明的行為，也是無能的、不講道理的表現，我們應該站在對方的立場，多為別人想想，儘量避免這些衝突的發生，多多愛護關心身邊的同學朋友，讓我們大家的校園充滿歡聲笑語！

在學校裏，破壞公物的事也是常會發生的，有些調皮搗亂的學生，老是喜歡拿着粉筆頭丟同學，搬着桌凳打鬧，弄的粉筆頭滿地，桌子破、凳子壞，面目全非。我們是否看到小粉筆因為找不到家而迷茫，桌椅因為疼痛在傷心的掉眼淚？同學們，難道忘了嗎？是它們幫助我們學習文化知識，伴我們成長，讓我們從一個個無知的小孩長大成為祖國的盛開的花朵，我們應該感謝它們，保護它們，而不應該去傷害它們，不是嗎？

除了打架罵人、破壞公共財物，最嚴重的就是隨地亂丟垃圾了。每天伴着晨光走進校園，不時的會發現一些廢紙、果皮，使愉快的心情馬上就冷落下來。垃圾箱就在不遠處放着，它不是在那兒做擺設的，它在時時刻刻監督着我們，會對亂丟垃圾的同學皺眉頭，也會對講衞生的小朋友露出讚賞的目光，還會因為我們經常冷落它而傷心難過。愛清潔、講衞生，不隨地吐痰，是做一個文明的現代人必備的基本素質，每天清潔工都在辛辛苦苦的打掃衞生，就為了我們能有一個整潔的校園，一個舒適的學習環境，我們是不是也應該珍惜他們的勞動成果，開始重視我們的果皮箱，為我們的校園，奉獻自己的一份力量呢？

同學們：為了我們有一個温暖、舒適的家；為了我們有一個良好的學習環境，我們大家攜起手來改掉惡習，共同創建美好的家園。

美麗校園演講稿11

演講稿美麗校園

老師們，同學們，大家好！

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

在花兒盡相開放的季節裏，我來到了實驗學校。在這個温馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息瀰漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖??

春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿着愉悦；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊裏時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！

美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人説：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！

這裏是快樂的源泉，年輕的校園總湧動着快樂的身影，童真和歌聲總飄揚着美好的旋律，青春的容顏總開放着動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裏，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

我們的青春在這裏閃光，我們年輕的血液在這裏流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！

這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！

尊敬的老師、同學們：

你們好！我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。

如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那麼，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔於知識的海洋之中。

毫不疑問，我愛我的學校，愛這個坐落於**********的小小校園。雖然它並不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞台；我們的校園——我們又一個温暖的家！

猶記得以前，當媽媽牽着我的手走進校門時對我説：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個人！”當時的我，對這番話，半知半解；當時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經三年級了，我可以大聲的驕傲的説：“我已經十歲拉！”現在的我，已經是個小大人了，是個可以擔當的大人了。我，從現在起，不僅只是從學校這個温暖的家中汲取力量，還要用我的力量去粧飾這個美麗的家，讓她變得更加温暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變全世界！

美麗校園演講稿12

尊敬的各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好！

晨光中，我們迎來了新的一天、新的一週。願大家如這燦爛朝陽，明媚自己，温暖他人。今天，我想和大家聊一聊關於美的話題。

如果我問：孩子們，你們愛美嗎？我相信大家的回答一定是肯定的。“愛美之心，人皆有之”，我們中學生正值豆蔻年華，又有誰會不愛美、拒絕美呢？那麼，什麼是中學生之美呢？

也許有的同學會説，美就是穿的漂亮、打扮的時尚。於是，年少的你模仿偶像穿上了露着小腹的乞丐裝、緊跟潮流蓄起了雞冠頭，彈指一揮間飾品閃閃、灰飛煙滅，肩上還不忘掛個鑲着世界名牌奢侈品標識的包包；脣膏的顏色點綴着你稚嫩的臉龐，脂粉的味道讓你自己感覺良好。孩子，這樣的美也許會帶給你自我的陶醉和滿足。當你感覺自己就是那傳説中的男神女神的時候，你可想到自己的年齡、自己的學生身份；你可注意到背後的搖頭歎息甚至嗤之以鼻；也或者，走在大街上，你已誤把那不懷好意的目光當成了欣賞。

一個人的儀容儀表是必須符合他的年齡特徵、身份和職業要求以及特定場合的，只有這樣，才可以在自己的儀容儀表達到最佳的和諧，才可以使自己真正變的更美、更靚。今天，老師想用周恩來總理在學生時代掛在衣鏡上方的儀表格言告訴大家,什麼才是中學生的儀表美：“面必淨、發必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊”。中學生的儀容儀表應該是端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性的。

説到個性，有的同學認為有個性就是美。個性的裝扮自不必言表，老師發現有的同學竟認為怪異的言談舉止即個性。於是乎，有同學將作業紙撕成碎片從教室窗户灑下，洋洋灑灑伴隨歡呼聲；有的同學隔着學校的柵欄一手交錢一手接過外賣，回答值班老師的質問時瀟灑而鎮定，並美其名曰“那是我媽”，孩子，這叫智慧嗎？還有的同學隔着長長的走廊，對着那頭的同學聲嘶力竭叫罵，孩子，那便是你男子漢力量與氣魄的表現、女漢子巾幗不讓鬚眉的勇氣和豪邁嗎？還有的同學動輒對着同窗警告“你小心點”、偶爾還串年級為自己的哥們兒姐們兒“討個説法”，孩子，那是你路見不平拔刀相助的勇敢嗎？

如果如此理解有個性，你可真是讓個性承擔了太多不明之罪責。

今天老師想告訴你，個性的發展始終是要以符合社會和時代的普遍價值觀為前提的，個性的張揚不是一種為所欲為的態度，不然所謂的個性恰恰就是一種不健康的心理表現。一些看似個性的表現恰恰是不守規則的錯誤傾向，甚至是走向墮落的萌芽。

孩子們，其實美很簡單，它是你臉上洋溢的青春，是你如暖陽般的笑容，是那一聲真誠的問好，是同學有困難時你伸出的相助之手，是你彎腰撿起地上紙片的那一瞬間的定格，是你凝神聽講和思索時那專注堅毅的目光。美能體現文明風尚，美能體現你的道德修養，真正的美能讓你舉止優雅，能讓你風度翩翩，能讓你受人尊重與愛戴。

孩子們，讓我們一起努力，打造一個擁有整潔儀表、文明舉止、純潔心靈、高尚人格、充滿朝氣、充滿自信、充滿愛心的自己，創造一個屬於我們的美麗新世界！謝謝大家！

美麗校園演講稿13

各位老師、同學們：

大家上午好！今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園，美麗心靈》。

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

早上，當你揹着書包快樂地踏入校園時，迎接你的是滿地的垃圾，你會是怎樣的感受？也許快樂的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校園衞生狀況影響的不是別人，正是我們自己！

而破壞校園衞生的，不是別人，同樣是我們自己！我扔了一點點紙屑，你扔了一點點果皮殼，他扔了一個包裝袋。可能每個人只扔了一點點，但那許多的一點點和起來就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點點抹殺了你快樂的心情。週三吃完水果時，請大家把果皮扔入垃圾桶，僅僅幾步，就能換來的卻是他人的讚賞和欽佩的目光，於人於己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。

接下來請大家欣賞拍手歌。

你拍一我拍一桌椅擺放要整齊

你拍二我拍二垃圾不放課桌裏

你拍三我拍三不要隨手扔紙團

你拍四我拍四地面乾淨多歡喜

你拍五我拍五講台桌上無雜物

你拍六我拍六整袋垃圾不亂丟

你拍七我拍七飲水桶旁無水滴

你拍八我拍八黑板用完及時擦

你拍九我拍九搞好衞生齊動手

你拍十我拍十校園整潔是大事

衞生工作要做好大家一起做環保

學校垃圾分袋裝定點投入垃圾箱

隨地吐痰和便溺行為不端太荒唐

廢紙屑瓜果皮隨手亂丟可不要

垃圾桶對你笑趕快讓他吃個飽

伸伸手彎彎腰校園越來越美好

走廊牆壁柱子上亂塗亂畫不應當

值日勞動認真做桌椅花草對你笑

乾淨環境要愛惜人人環保真重要

保護環境我有則正己正人學好樣

大家都希望自己是文明人，其實文明離我們並不遙遠，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優雅，是你對他人勞動成果的珍惜。維護校園衞生，從我做起，從點滴做起，相信我們的校園會更整潔，草會更綠，花會更香！

升旗儀式到此結束，請各班有秩序退場。

美麗校園演講稿14

敬愛的老師們，親愛的同學們，

下午好！

我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。我的學校——**中學。她環境優美，坐落在長壽河畔，臨近省道沙劉公路，交通便利。學校辦學理念先進，堅持面向全體學生，促進學生全面發展。培養學生學會學習、學會生活、學會做人、學會創新。尤其是目前正在積極倡導的陽光教育理念，更是讓學校聲名鵲起，享譽荊楚。

我慶幸自己學習生活在這樣一個温馨快樂的校園裏。從我們牙牙學語起，家就是我們温馨的港灣。當我們帶着求知的渴望進入校園時，校園就成了我們的第二個家。我愛我的家，但我更愛我們的學校。

我們生活在一個環境優雅、和諧美好的八寶中學。走進我們的校門，一片草坪展現在你的眼前，操場中間有一個旗杆，旗杆上鮮豔的五星紅旗迎風飄動着，操場周圍種着一排樹木，看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。

我們在優雅的環境中生活。校園的環境衞生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學去盡力維護，這是我們學生的職責。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環境的人或事，則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環境，我的責任，以身作則，從我做起！當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在乾淨整潔的教室中學習時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中工作時，心情會倍感舒暢。

我們在陽光般的關懷中學習。老師就像我們的父母，無微不至的關心着我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當我們進入夢鄉時，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業。當老師們還在為我們辛勤操勞時，其實我們就應該仔細想想，我們就是有再大的成就，老師會受益嗎？不會！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻着。

我們在同學間的歡聲笑語中愉快成長。當需要幫助的時候，總是朋友第一個雪中送炭；當我們有心事的時候，想到第一個傾訴的人也是朋友；當我們取得成就時，與我們分享喜悦的還是時刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。

優美的環境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛護。優美的環境，讓我們更加知書達理，更加文明。優美的環境，讓我們學習進步，快樂成長。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，汲取着營養，增長知識，快樂成長。

我們的學校是那麼的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫卷，一篇雋永流傳的詩歌，一首悠揚婉轉的歌曲。同學們！有美麗的環境，才有美好的心情，也才有對學習的熱情。讓我們全校師生共同努力，維護好校園環境，把校園建設得更加整潔美好！

我愛我的學校，我為我能在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪！

謝謝大家！

美麗校園演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

走進我們的校園。呀!真香呀。原來是美麗的杜鵑花的香氣，它的香氣比世界最香的花還要香，它的香氣佈滿了整個校園，我走啊走，突然，在我面前出現的是一個比大傘還大的大樹，啊!真大呀!我們校園裏有很多花如杜鵑花，雞蛋花，桂花等等，它們像五顏六色的小花精一樣，在花叢中到處穿梭，也許我們美麗的校園真的有這樣可愛的小花精喲!

校園裏最讓我入迷的一棵大樹是“大榕樹”，它枝繁葉茂花團錦簇，他伸展着它綠得發亮的葉子，彷彿要把自己的綠色獻給我們可愛的校園。

咦?什麼聲音?啊!原來是大家朗朗的讀書聲，從各自的教室裏飄出來，像動聽的樂曲，迴盪在校園裏。雨天過後，整個校園一片清新明朗，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。

這就是我美麗的校園，每天早上柳樹枝頭上都會有幾隻彩色的小鳥在歌唱，那歌聲清脆樂耳，使人感到心情舒暢。我們的校園就像是我們的“學習天堂”。