【實用】學習委員競選演講稿5篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會一步步向前發展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的學習委員競選演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習委員競選演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四（3）班的陳楊陽同學，我今天的競選的職位是學習委員。

我的興趣非常廣泛，除了喜歡學習課本認識外，還喜歡看課外書，喜歡打羽毛球，我還特別喜歡電腦等等。

我的優點很多，誠實、善良，從不説假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善於團結同學，更願意幫助同學。

我的特點是為人很正直，凡事都有自己的見解，我有我自己的優勢，辦事認真、負責，我會把我的工作做的更好。

尊敬的老師、親愛的同學們，我以前擔任過小班長，現在擔任的是數學課代表，我有經驗。我相信，我能夠擔任學習委員，我會在各方面積極帶頭，以身作則，當好老師的小助手，團結同學，為同學們服務。請大家支持我，把你們那寶貴的一票放心的投給我吧。

謝謝大家！

學習委員競選演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是曲昊，我競選的崗位是學習委員。

學習委員的職責是：第一成績優異，名列前茅，來帶領大家考上好的成績；第二當好老師的小助手，幫老師收發作業，發佈任務和把回家作業抄在黑板上；第三利用課餘時間來幫助同學去理解一些難以理解的數學題和科學題。

如果我當上了學習委員，我會在班會課上請求老師接下來的四個禮拜讓我們開一次主題活動。第一個禮拜古代歷史小競賽，第二個禮拜數學能力小競賽，第三個禮拜英語口語小競賽，第四個禮拜科學實驗小競賽。我還會打印古詩70首讓同學們在快樂晨間的等待過程中背誦，勞逸結合。還有這些所有活動都由我一個人策化，組織完全不需要老師操心。

在此，我希望大家投我一票，我一定會盡我所能為大家服務！

學習委員競選演講稿 篇3

親愛的老師們，同學們：

拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我身為一個普普通通的角色，也有一個執念：我要競選學習委員。

大家別看我小小的個子，但我的學習一直都是名列前茅的呢。我在國小的四年裏，參加了每學期的語文知識大比拼，數學能力競賽，而且每一次都得了獎呢！不信，你看，語文知識大比拼優勝獎，二等獎……數學能力競賽優勝獎，三等獎……看到這裏，你是不是驚訝了呢？

是呀，每個人都有優點，但也有缺點呀。我的缺點就是好動，愛講空話。每次上課，我都會被老師批評。但是，我一定會改正這些缺點的。

如果我當上了學習委員，我一定會改正自己的缺點，把自己最好的一面展現在大家的面前，如果我當上了學習委員，一定會在課上踴躍發言，如果我當上了學習委員，我一定認真回答大家的問題，使大家在學習這一條道路上大顯神威！但是，如果我沒有競選到的話，我也不會灰心，我會靠我的才能使班級變得更加優秀。請大家把寶貴的一票投給我吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

學習委員競選演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

很榮幸能參加這次隆重的競選，很感謝老師給了我這次競選的機會，今天我要競選的職位是――學習委員。

拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”於是，我問自己，在這麼多競選項的職位中，我更適合哪個職位?平時我總是喜歡問許多為什麼，學習上我有一股韌勁，而我今天的學習成績就是很好證明，所以，我堅信我會勝任學習委員的職位。

但作為一名學習委員光自己成績好是不夠的, 假如我競選上了學習委員，在學習上, 我要做好班級的”領頭羊”, 帶領同學們好好學習,有誰在學習上碰到困難, 我會樂於幫助你們解決, 我們也可以在一起互相交流學習經驗，互相進步。

在工作上，我要成為老師的好幫手，積極參加班極各項活動，架起老師與同學之間信息溝通的橋樑。

在生活上，我要與同學們建立起深厚的友誼，關心同學，幫助同學，與同學們一起努力，營造一個温馨的，有凝聚力的，團結向上的集體。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來

自老師的教導、班幹部的領導和全體同學的.共同努力。

敬愛的老師，親愛的同學,請相信我吧，我會努力當好學習委員，以實際行動來

驗證你們對我的信任!

謝謝大家!

學習委員競選演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我今天站上這個講台，是想競選我們班的學習委員的職位。在我開始發言之前，我先介紹一下我自己。我叫xx，之前是xx學校的學生，我們班肯定也有和我一個學校的學生，但應該不認識我。兩個月前大家經歷了會考，通過了檢驗，來到了xx這所學校。我很高興能夠在這裏遇見大家，現在我們彼此之間還很陌生，所以我會跟大家説我競選學習委員的原因和優勢。

我認為學習委員需要做到三點：第一，成績優異；第二學習態度好；第三，溝通能力強。我知道，xx是市裏面的一所重點高中，能考進這個學習的人，成績都很不錯。但我的學習成績在班裏也是靠前的位置，所以我應該算得上成績優異了。因為學習委員需要起到一個帶頭作用，帶領着一個班的同學學習。如果學習委員的成績在班裏也不算好的話，那自然是沒有什麼説服力的。若是我當上了學習委員，我一定會和班長以及其他的班幹部一起，帶領着大家學習，讓大家保持好現在這個成績。

學習委員需要的第二個點就是學習態度好。因為是學習委員，所以大家會不自覺的學習。現在大家還不太瞭解我，不知道我平時的學習態度是怎麼樣的，但是大家看看我的成績，就知道我學習態度不會差到哪裏去了。在一個班級中，學風和班風是很重要的，好的學風能夠形成一個良好的學習氛圍。如果班級的風氣好，大家都會不自覺的學習，不想學習的人看到其他人都在學習，也會主動的學習。這就是為什麼我們在家裏學習沒有在學校學習效果那麼好的原因了，因為家裏的學習氛圍沒有學校的好。所以學習環境對於我們的學習來説是很重要的，對我們的成績也有一定的影響。

第三點就是溝通能力。因為學習委員需要與其他班幹部和老師溝通，所以溝通能力是不可缺少的。這一點就是我的強項了，在國中的時候，我一向的班裏的積極分子，活躍氣氛一般都是我來進行，同學們也都很喜歡我，所以我覺得我可以勝任學習委員的職位。

我在國中的時候，沒有擔任過學習委員的工作，也沒有當過班幹部，唯一的職位就是小組長。雖然我沒有過做學習委員的經歷，但我這次站上講台就是想挑戰自己。我認為我能夠擔任好學習委員的工作，希望我能夠得到同學們的認可。如果大家認可我的話，請投我一票。

謝謝大家！