幸福主題的學生演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編整理的幸福主題的學生演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幸福主題的學生演講稿1

親愛的老師、同學們：

大家好！

幸福是一杯茶，能使人心曠神怡，幸福是一絲晚風，能吹走夏日的燥熱不安；幸福是一縷火焰，能温暖受傷冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤乾枯的心田；幸福還是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。

幸福在媽媽手中。寒冷的冬日早晨，屋外寒，風冷冽，屋內雖不比屋外，但一陣接一陣的寒風一次又一次敲擊着人們單薄的身軀。媽媽披衣下牀，把一杯昨晚剛榨的鮮豆漿放進鍋中，一點一點慢慢為它加熱。不一會兒，豆漿變得熱騰騰的，熱氣不停地冒出來，香氣沁人心脾。媽媽顧不上自己又冷又餓，用她那温暖的手把一杯熱得有些燙手的豆漿小心翼翼的遞到我手中。我聞到了濃香的'豆子味，趕忙坐起，接過豆漿，猛吸了一口，濃濃的醇香味立刻鑽進我的鼻腔，我大口大口的喝，媽媽的腳上出現了一絲微笑。而那盛滿幸福的味道從我的舌頭觸到了我的內心，讓我嚐到了幸福的滋味。

幸福在爸爸的眉頭上。温暖的春天很容易生病。一天，爸爸遞給我一包普通的板藍根沖劑，邊拆開包裝邊説：“現在是春天，是最容易滋生病菌和生病的了。快，把這包藥衝來喝。”我苦着臉接過爸爸遞來的藥，小聲的説：“爸爸，幫我衝下，可以嗎？”爸爸沒説什麼，拿起藥包就去幫我衝藥了。藥衝好了。爸爸用筷子攪拌着還沒有溶解的顆粒，他看了看杯底，應該可以了。我慢慢的抿了一小口，苦澀的味道佔據了我的口腔和大腦，我放下了杯子，大聲抱怨：“爸爸，太苦了，我不想喝了。”爸爸皺了皺眉頭：“春天最容易生病，快喝下去。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，快喝！”那一皺眉，一剎那間似乎包含了無聲的父愛。此刻，這苦澀得讓人無法下嚥的藥似乎加了糖，甜的有點膩。我想，這就是幸福的味道。

幸福在爺爺的臉上。酷熱的夏日，躁動不安。我整天只能待在空調屋裏，呆呆的望着窗外大自然的嬉戲，既無聊，又煩躁。爺爺晾完剛洗完的衣服，轉身看見我無助的神態，很是心疼。就獨自冒着炙熱的太陽到書店為我買了幾本小説。當他回到家時，汗水已浸濕了衣衫，臉被曬得通紅通紅的，豆大的汗珠一顆接一顆往下墜卻被爺爺毫不在乎的擦去。爺爺輕輕把被烤的燙手的書放在我手中。我興奮不已，立刻翻開書如飢似渴的閲讀起來。時而對人物的悲慘身世而感到難過；時而對劇情跌宕起伏而緊鎖眉頭。爺爺的臉上也出現了燦爛的笑容，那笑容比他自己獲得新書還高興，我邊看邊想：這就是所謂的幸福吧！

幸福在奶奶的脖子上。金秋時節，天氣特別潮濕，奶奶的腰痛又犯了，每天只要稍微活動多了腰就像針扎一般痛。那天放學回家，我的肚子實在太餓了，就抓起早上吃剩的饅頭往嘴裏送，剛想咬下，便一把被坐在旁邊的奶奶奪下，説：“要吃，也得先熱熱再吃，走，我給你熱去。”“可奶奶您的病……”還沒等我説完，奶奶就已經把煤氣爐扭開了。在旁邊等候時，我清清楚楚的看到奶奶臉上呈現痛苦的表情。饅頭熱好了，雖然我一直在拼命的咬着，但怎麼也咽不下去，大概是淚水已經堵到了我的嗓子。

幸福是什麼？

在我眼裏，幸福不是一疊疊厚厚的鈔票，一件華麗的衣裳，也不是遮蓋痛苦，貪圖片刻歡樂的酒精。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹廢無助的時候，有人會給你一個温暖的微笑，哪怕是一個陌生的路人。一句問候都會帶給你幸福，幸福是你口乾舌燥時那一捧甘甜的泉水；幸福還是你在精疲力盡的困窘時，一張柔軟的大牀；幸福同樣是你寂寞時那一張鼓勵的.便籤條；幸福更是你在噩夢後那一張讓人安心的笑臉。

成功是幸福，失敗也是幸福，只不過是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要對自己説：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣和毅力。失敗，有時也是一種令人前進的幸福！

又是一片澈然晴空，絲絲陽光温暖如昔。眼前的一切都是那樣的美好，其實世界究竟是什麼樣的，答案在自己心中，在自己眼中。釆頡幸福，給自己一份愉快的心境。

幸福主題的學生演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

燦爛的五星紅旗在冉冉雄壯的國歌聲中升起，我們迎來了嶄新的一週。今天我在國旗下演講的主題是“愛校”。我們的校園美麗和諧。在美麗的環境裏，校園裏的一切都那麼明亮，我的記憶力出奇的好。收穫知識的喜悦已經成為激勵我進步的力量。陽光照耀的窗户裏，傳來讀書的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀一代的志向。知書達理，誠實守信，成了我們學校每一個學生的追求。

我們學校是一個歡樂幸福的大家庭，學校領導和老師給了我們親人的關心和愛護，同學們像兄弟姐妹一樣，這些都感動了我，温暖了我，讓我對學校有了特別深的感情。我愛我的校園，明亮的教室，乾淨的操場和綠色的花壇。我愛我媽媽一樣的老師，我的同學像兄弟姐妹一樣。這個校園充滿了我們的歡笑和歡笑，留下了我們成長的腳步，展示了我們鍛鍊的身影。我們為自己的成長打下了堅實的基礎。

雖然我們每個學生目前都做不了什麼對學校有很大貢獻的事情，但是如果我們用心去維護學校和班級，哪怕是為學校和班級做點小事，只要認真去做，就是愛學校愛班級，這是一種奉獻。愛學校，愛上課，體現在日常細節上微點；體現在遵守學校規章制度；體現在尊重教師，維護集體榮譽；體現在禮貌語言的使用上。

所以我愛學校，所以我打掃校園的每個角落，掃除落葉、紙屑和灰塵。一個人的努力，給全校師生帶來歡樂。愛學校就要保護好學校裏的每一棵樹草，不摘花不折枝。愛學校，就要保護學校的公物，不在桌椅上亂塗亂畫，不在牆上亂塗亂畫，不在宿舍亂丟垃圾。

愛學校，我們每天都會遇到老師和同學説：“早上好或者你好”；不小心碰到同學説了句“對不起”；向同學借的東西要趕緊還，説一聲“謝謝。”你的一舉一動總是體現出你作為一個人的品質——表達你對學校的熱愛！“同學們，學校的主人是誰？”“是我們！我們是學校的主人！”是的，從我們走進校園的那一刻起，我們就成了這裏的主人，這就是我們的家。相信同學們會以高度的責任感愛護好自己校園裏的每一棵樹每一棵草，親手維護好校園裏的一切，口若懸河的宣傳學校的優勢。這樣做是為了證明你的行為是正確的。

在這種整潔優雅的環境中學習會讓我們感覺更舒服。正如作家所説，環境是靈魂的港灣，畫家説，環境是靈感的源泉，戰略家説，環境是制勝的法寶，教育家説，環境是塑造人的搖籃。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛；優美的環境，讓我們懂得寫字，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，高尚的道德；優美的環境，讓我們學會謙遜，學會做人。在美麗的校園環境中，我們沐浴着陽光，健康成長。

謝謝大家！

幸福主題的學生演講稿3

豬和牛，雞和鷹，它們都羨慕別人的生活，然而，別人的生活真的就那麼充滿誘惑嗎？每個人都有自我的生活方式，生活節奏，但屬於自我的才是最好的。我們應當珍惜屬於自我的東西，認真對待每分每秒，以及自我此刻所擁有的。

人生苦短，正如曹操所説：“譬如朝露，去日苦多。”時間如白駒過隙，我們不該作任何浪費。

作為中國新生代流行女歌手，姚貝娜就以往受過癌症的折磨。戰勝病魔後的她更加珍惜自我所擁有的，她認真對待每一次演出，甚至練歌練到嗓子吐血也總是以微笑示人，她的工作態度使她收穫了無數粉絲。“雖就這短短几年裏，她如絢爛的夏花一般，短暫而光彩奪目，但她天籟般的歌聲也隨她一齊進入天堂。”這是網友們對她充滿贊意的評價。

姚貝娜因為失去過，所以懂得珍惜。她用自我所擁有的短暫的時光譜寫了她人生最輝煌的篇章。珍惜自我所擁有的，人生的價值就會從此顯現。

雄才偉略的漢武帝，麾下有衞青、霍去病這些驍勇將士，也許正是因了這個緣故，讓他變得貪得無厭，讓他總想在大漢地圖上再添上濃墨重彩的幾筆，殊不知，正是他的這些願望，使得本已安居樂業的百姓飽受了戰亂之苦，導致了“邊庭流血成海水”的慘狀。他的窮兵黷武使得西漢盛世漸漸衰落，這，該如何評判？

漢武帝沒有意識到自我所擁有的已是多麼令人羨慕，可惜他不知珍惜，為滿足野心不研究人民的感受，雖然領土得以擴張，但民心卻漸漸失了。可見，珍惜自我所擁有的，對每個人的意義是不可估量的。

身處當今這一極易浮躁的社會，珍惜自我所擁有的，就顯得尤為重要。時光如流水，一去就不可能再回到，但其實，任何東西都是這樣，失去了再想得到就不見得那麼容易了。由青絲到白髮，這段時間太短太短，我們沒有剩餘的精力去追求那些已逝去的東西，玩那種丟掉又撿起的遊戲，那是在浪費生命，也是對我們所擁有的東西的不尊重。

朋友啊，請牢記：珍惜自我擁有的便是最大的收穫。

幸福主題的學生演講稿4

在那一天之前，我會珍惜和關心我深愛的東西。但那一天過後，我突然意識到，我本應該付出全部努力去珍惜的，並不是這些外來物。那是一個月夜，不知道什麼時候月光被雲遮住了。我和爸媽在街上慢慢走着，氣氛有點沉悶，也沒怎麼説話。感覺有點無聊，默默的想，如果這個時候能和同學一起玩，今天晚上會有趣很多。似乎明白了我的想法，“丁……”，手機適時響了，我接了電話。沒想到同學來找我玩。“爸，媽，同學來找我玩，或者你們可以繼續走，我就去玩。”我爸媽看了我一眼，沉默了一會後，我媽説：“好了，走吧，小心點，晚上早點回家。”“我知道，我去。”我向父母揮手，高興地走開了。但是那一刻，我突然覺得父母看着我離開的時候，看起來有點孤獨。

我低頭快步走着，就是想早點去找同學玩。漸漸地，街上的行人變得稀少，夜靜而深。突然遠處傳來一陣旋律，歌聲旋律優美婉轉，我忍不住抬起頭停下來聽。不知不覺，風就吹來了。伴隨着歌聲，夜風輕輕吹着我的身體，夜空被這一陣風吹得清澈。月華再次散落在大地上，淡淡的柔光沁人心脾。一曲過後，我茫然的站了很久，思緒隨着月光漸漸明亮起來。最後我甩了甩頭，開始往回跑。“爸爸！媽媽！我回來了！”只是遠遠地看到父母，忍不住哭了。家長聽後猛的轉過頭。

夜色朦朧，他們看不清自己的表情。他們似乎既驚訝又高興。“怎麼回來了？你不去玩嗎？”“沒有，我決定回來陪你繼續走。”“好，好，那就走那條路，今晚吃頓好晚飯。”父親笑着説了幾句好話，掐滅了手裏的香煙，率先走了。“那你先等孩子吧。”我媽笑着又向我招手，説：“來，我們快點……”一路聊得很開心，父親年輕的時候突然有興趣聊起各種故事，母親則在一旁點評，我時不時問幾個好奇的問題，讓我覺得很開心。好像好久沒有聊的這麼開心了；好像很久沒有這樣珍惜和父母在一起的時光了。“時間去哪裏了？覺得年輕之前就老了。我一生都有孩子。我腦子裏全是孩子的哭和笑……”每次聽到這段旋律，我總會想起那天晚上在街上停下來回頭，不禁感歎：爸媽一輩子都在為孩子努力，歲月過得好快。眨眼間，他們的孩子長大了，變得越來越多。作為孩子，怎麼能不好好照顧父母，珍惜和父母在一起的温暖時光呢？不要讓“孩子想養，不等”的悲劇發生。

幸福主題的學生演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天我演講的題目是《我們是幸福的》。

記得還是在讀書的時候，天天聽着、看着校訓“學高為師，身正為範”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。當從校門裏走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

有人説孩子是一本書，雖然要讀懂這本書並非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，並且打算讀一輩子。有人説，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料着花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要複雜的多，教師的工作比園丁的工作也複雜的多，儘管他們擁有着共同或共通的規律。他們從事着綠葉的事業，他們是人民教師。

其實，在我身邊，就在我們豫靈一中，我也不時被深深的感動着，因為有着許多平凡卻又偉大的領導和老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤！正如我們實驗高中的何冠軍老師所説的，當我們在教育着別人的孩子的時候，自己的孩子卻寄宿在學校裏，當給學生們輔導作業的時候，自己孩子的作業卻沒有人輔導；當放學後家長來接送孩子時，自己的孩子卻獨自默默的回家……。看到他們一個個的事蹟故事，我被他們感動了，他們用不同的方式表達着相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹着無悔人生！用無私的奉獻譜寫幸福的人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂！他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵着我們這些後來人。

當教師節，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師的幸福和快樂莫過於此。我感到自己是一個生活在花叢中的人

我們是卑微平凡的，但更是神聖偉大的，因為，我們正領引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學會堅強！我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的！原來，少點慾望，多些愛心，我們就能品嚐到幸福甜甜的味道！

記得莎士比亞曾經説過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的後世。”我們無法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育痴心不改，對學生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度！鐵肩擔道義，愛心築師魂。老師們，讓我們為了心中共同的夢想風雨兼程！讓我們熱忱、執着、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧！

幸福主題的學生演講稿6

在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲，聽到了志願軍“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經歷了歷史上的血雨腥風，跨入了經濟建設的新時代，穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇雲，氣勢恢宏的長江三峽大壩，奧運會中華健兒手中那金光閃閃的獎牌西部開發戰略的勝利實施，向我們昭示着一個新時代的到來，我們沒有理由推脱歷史賦予我們的重任。

我應該勇於面對，今天二會的順利召開，我們偉大的黨又提出了進一步推動經濟發展的第十二個五年計劃，這為我們設計了未來美好的藍圖，而我們正是這個藍圖的實現者，我們作為在校學生，只有認真學好科學文化知識，努力提高自身素質，才能將自己培養成為符合時代要求的新世紀人才。

同學們!我們的責任是那樣神聖，讓我們點燃心中那團火焰，行動起來，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書。