0歲寶寶如何早教
對寶寶進行及時的早期教育,可以幫助孩子及早做好智力發育,為以後的學習和生活打下基礎,所以,如何對寶寶進行早教是少兒保健必不可少的項目。下面小編為您介紹如何對寶寶進行早教。
如何對寶寶進行早教:語言方面
幼兒期是語言急速發展的階段,1歲是兒童積極理解語言的最佳時期。2~3歲是學習口頭語言的最佳時期。4~5歲是書面語學習的最佳時期。幼兒期的詞彙量增長最快,大約可增長3~4倍,即3歲達800~1000個。4歲1600~2000個。5歲2200~3000個。6歲3000~4000個。
幼兒期語言發展的特點是自言自語、説個不停,表達自己的想法和對事物的注意。能使動作內化為表象,促使思維的發展。同時也能暫時滿足幼兒在生活中無法實現的願望,有利於個性的發展。因此,幼兒的家長和教師(包括保姆),應當注意和幼兒的語言交流,把增加幼兒詞彙量和提高幼兒理解語言意義的能力,作為對幼兒進行早期教育的最重要的任務。
如與小兒對話,他會模仿大人的發聲,給小兒念兒歌,講故事。教小兒認識自己的身體部位如眼、耳、鼻、嘴。認識顏色如紅、黃、藍、綠。區別大小,“前”和“後”。
如何對寶寶進行早教:智力方面
想象力的發展幫助智力發展。想象力弱的兒童,往往依賴於動作,其攻擊行為較多。心理投射測驗證實:鼓勵兒童想象,可使好動的兒童安靜下來,逐漸集中注意和思考某一對象或問題。從一定意義上講,發展想象力有利於兒童品格的`培養。
1、音樂智力早教
音樂由於樂曲的節奏、音調和強度不同,作用於幼兒聽覺器官和傳入神經,便與肌體內某些組織產生共鳴,進而激發和豐富想象力,同時陶冶孩子的性情。
2、遊戲智力早教
遊戲是幼兒自我教育和自我治療的手段,也是發展幼兒智力的最有效途徑。遊戲能使幼兒的觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維力顯着發展。幼兒通過遊戲,視覺敏感度增大,記憶力提高。遊戲可推動幼兒積極的認知活動,並嘗試解決問題。
此外,運用情節迷人的故事、絢麗多彩的繪畫、生動活潑的影視、形象有趣的玩具、品種繁多的動植物,甚至俯身可拾的沙土、木塊等,都可激發和培養幼兒的想象力。
如何對寶寶進行早教:生活方面
1、家庭環境
眾所周知,家庭成員對幼兒的影響是潛移默化的。孩子總是靜悄悄地學習周圍人的言行舉止作併為最好的榜樣。家庭生活樂趣是陶冶孩子優秀品格和抵抗壞風氣毒害的最有效條件。
2、生活習慣
主要是指對小兒的睡眠、進餐、大小便和穿衣、盥洗方面的培養。如培養小兒能自己上牀到自動入睡,安靜入睡。學會正確使用餐具,自己吃飯。培養自己洗手,洗臉,脱、穿衣褲等。培養定時大小便到小兒能自己去廁所解大小便的習慣。
3、動作訓練
幫助及促進小兒大運動及精細動作的發育,如訓練小兒俯卧抬頭、翻身、爬、扶坐、扶站、獨走、上下樓梯、攀登等。並培養小兒搭積木、握筆畫圖、摺紙等精細動作。
4、情緒素質
積極愉快的情緒是不兒心理正常發育及身體健康發育的重要條件。經常對小兒微笑,對小兒的態度要和藹,經常給小兒逗樂等,使小兒經常保持愉快的情緒狀態。培養小兒喜歡同伴、與小朋友友好相處、懂得關心小朋友及幫助小朋友的交友態度。
少兒保健工作就包括如何對寶寶進行早教和智力開發,各種爸爸媽媽們可千萬不能忽視。
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