2017年六年級英語教案

設計教學過程，避免出現知識性錯誤。那種遠離課標，脱離教材完整性、系統性，隨心所欲另搞一套的寫教案的做法是絕對不允許的。一個好教案首先要依標合本，具有科學性。下面是小編整理的關於六年級英語教案，歡迎大家參考!

Teaching Aims:

1. The students can tell the story.

2. The students like to learn English.

3. The students can be writing and speaking.

Teaching Emphasis:

1. View the words and the story.

2. Some reading.

Teaching Difficulty

1. How to use the words.

2. How to tell the story.

　　教學內容：

1.單詞early, late, begin, party, surprise

2.打電話英語常用語言。

　　教學目標：

1. 知識目標：

(1) 聽、説、讀、寫四會掌握單詞early, late, begin, party, surprise

(2) 聽、説、認讀單詞expensive

(3) 瞭解打電話英語常用語言並能在實際生活中運用。

2. 能力目標：

能運用所學的語言知識在創設的情境中進行熟練的'交際，並在此基礎上能將其運用於日常生活之中。

3. 情感目標：

激發學生學習英語的興趣，幫助學生樹立學好英語的信心，增強學生的參與意識，引導學生積極與他人合作，共同完成學習任務，並在成功中體會英語學習中的樂趣。

4. 德育目標：

通過本課的學習，培養學生珍惜友情、熱愛他人的良好品德。

　　重點、難點：

1. 重點：聽、説、讀、寫四會掌握單詞early, late, begin, party, surprise

2. 難點：熟練地運用英語電話常用語言進行交際。

　　課前準備：

1. party單詞圖片，early, late, begin, surprise單詞卡片等。

　　教學過程：

step 1：free talk

t: boys and girls. nice to see you.

ss: nice to see you, too.

　　教師分別與單個學生對話：

t: hello! can you tell me how jenny and li ming went to the store?