國中生物知識複習資料

　　八年級生物試題之家鴿飛行特點

【—八年級之家鴿飛行特點】，動物或人的消化器官把食物變成可以被肌體吸收養料的過程；食物中的澱粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，在消化酶作用下轉變成能溶於水的小分子物質的過程，叫做消化。

家鴿適於飛行生活的形態結構和勝利特點是：

（1）從外形來看，體呈----------型，可減少空氣的阻力。前肢變成--------。

（2）從骨骼來看：骨很薄，長骨----------。

（3）從肌肉來看：------發達，能牽動兩翼完成飛行動作。

（4）從消化看：食量大，消化能力強，提供---------以供飛行之用，直腸-------，糞便及時排出體外。

（5）從呼吸來看：有獨特的------，提高氣體交換效率。這些氣囊一端與-------相通，分佈在------------之間，有的還突入到------------裏。因此，家鴿有獨特的呼吸方式，在空中飛行時，用-----呼吸，並用------輔助呼吸。

（6）從心臟來看：----------------、----------------------完全分開，輸送------能力強。

（7）從體温看：具有良好的產熱和散熱功能，能維持體温--------，增強適應環境的能力。

答案、

（1）流線 翼

（2）中空

（3）胸肌

（4）大量能量 短

（5）雙重呼吸 肺 內臟器官 骨的空腔

肺 氣囊

（6）左右心室 左右心房 氧、養料

（7）高而恆定

總結：單細胞動物如草履蟲攝入的食物在細胞內被各種水解酶分解，稱為細胞內消化。多細胞動物的食物由消化管的口端攝入在消化管中消化叫做細胞外消化。細胞外消化可以消化大量的和化學組成較複雜的食物，因而具有更高的效率。

　　八年級生物複習資料之動物學習行為原理

【—八年級生物之動物學習行為原理】，學習的主要生理機制是I.P.巴甫洛夫的經典式條件反射。斯金納的操作式條件反射見於所謂“嘗試與錯誤”即“試錯”的學習方式中。這種學習方式無論在動物還是人類都很常見 。

（1）、根據行為獲得的途徑，動物行為可以分為＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

（2）、動物的學習行為是在＿＿＿＿＿＿的基礎上，通過＿＿＿＿＿＿的作用，由＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿獲得的。

甲：無母的小貓當成自己的雛雞，對貓無微不至的關懷，你看它像愛護雛雞那樣把小貓掩藏在自己温暖的翅膀下邊。這兩隻小貓也安然地接受母雞的撫愛，它們把母雞當作了自己的貓媽媽， 並且同它頑皮嬉戲，甚至會親熱地去舐母雞的羽毛。但是，當小貓長大以後，它們最終會離開這位義母。

乙：這是一隻失去了雛鳥的美國紅雀，它來到養魚池邊，對浮出張口求食的金魚，立刻塞給它一條捕捉來的昆蟲，就如同喂自己的雛鳥一樣。就這 樣，紅雀 喂金魚連續了好幾個星期。

丙：人們把黑猩猩愛吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手是拿不到的，於是，它把幾個木箱堆疊在一起，然後爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來拿不到 的香蕉了。

請説出以上行為是＿＿＿＿＿＿先天性行為，＿＿＿＿＿＿是學習行為。

總結：事實上，在許多學習事例中，兩種反射都起作用。操作式條件反射決定了動物採取何種行為，而經典式條件反射則決定了動物採取這種行為時的動機強度。

　　國中生物科技小論文之轉基因食品弊端

【—科技小論文之轉基因食品弊端】下面是一篇關於寫轉基因食品弊端的論文，供大家學習哦。

轉基因食品弊端

任何一項新的科學技術的應用都有它的兩面性。核能的開發利用，在為人類提供了巨大的核能同時也造出了對人類具有巨大破壞性的核武器；農藥的應用對於防治農作物害蟲發揮了巨大的作用，使農作物大幅度的增產，但同時也對人畜和環境造成極大的危害；工業革命為人類社會帶來了巨大的財富，同時也為人類帶來了災難性的環境污染和生態平衡的破壞。

轉基因食品也同樣具有兩面性。

1 據報道，科學家研究發現，有些轉基因生物產品可能含有有毒物質和過敏源，會對人體健康產生不利影響，嚴重的甚至可以致癌或導致某些遺傳疾病。儘管到目前為止還沒有有説服力的研究報告表明這些改良品種有毒，但一些研究學者認為，對於基因的人工提煉和添加，可能在達到某些人們想達到的效果的同時，也增加和積聚了食物中原有的微量毒素。這種毒素的積累是個相當長的過程，但它確實可能正在進行中，因此目前誰也不能確保這些改良品種沒有毒。英國科學家普斯陶教授的研究報告説，經過基因改造的馬鈴薯對實驗老鼠的肝、胃和免疫系統都會造成傷害。雖然他的實驗結果有待於進一步證實，但仍可提示人們轉基因食品可能有損於人類的健康。其次是過敏反應問題，對於1種食物過敏的人有時還會對1種以前他們不過敏的食物產生過敏，原因就在於這種食品中含有了導致過敏的蛋白質。例如科學家將玉米的某一段基因加入到核桃、小麥和貝類動物的基因中，那麼，以前吃玉米過敏的人就可能對核桃、小麥和貝類食品過敏。

2 有研究者認為外來基因會以一種人們目前還不甚瞭解的方式破壞食物中的營養成分。美國倫理和毒性中心的實驗報告則説，與一般大豆相比，耐除草劑的轉基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。

3 大量的轉基因生物進入自然界後很可能會與野生物種雜交，造成基因污染，從而影響到生物多樣性的保護和持續利用，這種污染對環境及生態系統造成的危害比其他任何因素對環境造成的污染都難以消除。例如：抵抗除莠劑的轉基因油菜會使野生芥菜受到傳染，從而使野生芥菜對除雜草措施不敏感。

4 有些作物插入抗蟲或抗真菌的基因可能對其它非目標生物起到作用，從而殺死了環境中有益的昆蟲和真菌。有科學家在實驗室裏做了這樣一組對照實驗，用抗蟲轉基因的玉米分別飼餵玉米鑽心蟲和草蛉，實驗結果表明，在鑽心蟲的死亡率高達60％的同時，草蛉的成熟期也比正常時間晚了3天。草蛉是一種益蟲，被農民大量繁殖以防治棉鈴蟲和蚜蟲等農業蟲害。這個實驗證明，抗蟲轉基因玉米沒有識別益蟲和害蟲的能力，它在毒殺害蟲的同時，也損害了益蟲。若大規模地種植抗蟲作物可能意味着減少有益昆蟲的種羣。英國的《自然》雜誌1999年5月刊登了美國康奈爾大學副教授約翰·羅西的一篇論文，引起世界關注。該文説，抗蟲害轉基因“BT玉米”的花粉含有毒素，蝴蝶幼蟲啃食撒有這種花粉的菜葉後會發育不良，死亡率特別高。科學家認為，植入BT基因使玉米能夠產生殺傷害蟲的物質，從而具有抗蟲害能力，但也因此而有了毒性，可能對生態環境造成不利影響。 目前我國有百餘個實驗室在開展有關生物技術的`研究，有的轉基因作物已被批准商品化，大面積種植，雖然真正能夠被老百姓吃到嘴裏的國產轉基因食品只有甜椒(一種柿子椒)和延緩成熟的西紅柿兩個品種，可是許多進口食品中都可能含有轉基因成分。

令人不能忽視的現狀是，當國外反對轉基因食品的運動已經進行得如火如荼之時，就其安全問題已經爭得面紅耳赤的時候，我國的大多數消費者尚沒有明白過來“轉基因”為何物。因此應加大宣傳力度，讓國人瞭解轉基因食品，儘快建立我國的《生物安全法》。將來不論是中國人還是外國人在中國境內進行有關轉基因食品方面的研究、開發、生產、銷售能夠有法可依，科學有序，避免美國和加拿大“先發展、後治理”的惡果。禁止外國公司隨便在中國境內進行危險的實驗，銷售沒有經過安全檢驗的轉基因食品。否則可能未見其利，先受其害，甚至得不償失。我國《消費者權益保護法》也明確規定，消費者應該對商品有知情權。

目前，國外已經普遍採用了在轉基因食品上粘貼標籤的作法，而我國尚沒有要求在轉基因食品上打標識的規定，這不符合消費者知情的原則。讓消費者充分了解和認識轉基因食品，不僅僅是保護了消費者的合法權益，同時也有利於轉基因食品的健康發展。

　　七年級生物試題之蛋白質不定項選擇題

【—七年級之蛋白質不定項選擇題】，以下緊接着蛋白質不定項選擇題來的。關於蛋白質是重點題目，所以出題比較多些。

不定項選擇題

1、下面措施能提高蛋白質的水化作用的有（ ）

A、低濃度鹽溶液 B、高難度鹽溶液 C、調至等電點 D、遠離等電點

2、能使蛋白質形成凝膠的措施有（ ）

A、經熱處理後冷卻 B、，添加鈣離子 C、通過酶水解 D、調至等電點

3、在食品工業中，可以利用蛋白質的膠凝作用（ ）

A、形成固態粘彈性凝膠 B、增稠

C、提高食品顆粒的粘結性 D、改變食品的風味

4、下面物質能使蛋白質沉澱的有（ ）

A、丙酮B、乙醇C、甲醇D、硫酸銨

5、食品加工中利用蛋白質的變性可以（ ）

A、製成豆腐B、製作酸乳C、製作醃蛋D、加熱蒸煮殺菌

6、下面會引起蛋白質變性的有（ ）

A 、超聲波B、紫外線照射 C、乙醇 D、震動

7、肌漿蛋白質包括（ABC ）

A 、肌溶蛋白B、肌粒蛋白C、肌紅蛋白D、肌球蛋白

8、小麥蛋白中能與水混勻形成高黏彈性的麪筋蛋白的是（ ）

A 、麥醇溶蛋白B、膠原蛋白 C、麥谷蛋白D、酪蛋白

9、玉米蛋白缺乏的人體必需氨基酸是（）

A 、賴氨酸B、色氨酸C、穀氨酸 D精氨酸

10、熱處理對蛋白質有不利的一面，主要有（ ）

A、引起含硫蛋白質的分解 B、在熱處理過程中發生的褐變反應

C、導致蛋白質效價的降低 D、產生有毒物質

總結：完成以上關於蛋白質不定項選擇題，這比單選題增加了難度哦，請同學們仔細琢磨。

　　七年級生物複習資料之傳遞細胞分佈

【—七年級生物之傳遞細胞分佈】，傳遞細胞廣泛地分佈在種子植物中，苔蘚植物與低等的維管植物，例如真蕨類，木賊等的葉跡，以及孢子體和配子體的接合部位也有。

有些水生或濕生植物，尤其是一些沉水生的植物，葉子表皮層細胞也有傳遞細胞的結構特徵。在植物營養體莖、葉表皮的各種分泌結構，例如各種腺毛，捕蟲植物的分泌毛、排水器、蜜腺以及鹽腺等處的細胞，也多形成為分泌特殊物質，運輸水分和溶質的傳遞細胞。

莖的節部區域常可看到維管傳遞細胞。莖的木質部傳遞細胞一般與葉跡(葉維管束)緊密地結合，而韌皮部傳遞細胞則常位在葉隙的邊緣。根中一般傳遞細胞較少，不過很多植物的根部被線蟲侵襲以後，往往形成一種多核的巨形細胞和合胞體，稱為多核的傳遞細胞。豆科植物的根瘤中，寄生的被子植物，例如列當、菟絲子的吸器中，也有傳遞細胞。被子植物的柱頭細胞和花柱內的引導組織；胚囊中的助細胞、反足細胞和胚乳細胞；以及珠被絨氈層細胞和胚柄細胞等等，都具有傳遞細胞的特性。花葯中的絨氈層細胞和花粉管壁，在某些時期也可成為傳遞細胞。有些禾本科植物穎果的糊粉層，也可成為傳遞細胞，稱為“糊粉層傳遞細胞”。

傳遞細胞分佈最多的是被子植物。其中在系統發育上先進的分類羣，如菊目、川續斷目、茜草目中更為常見。

總結：在莖的傳遞細胞中，雙子葉植物比單子葉植物多見，草本的比木本的多。細胞壁內突的傳遞細胞的有無，常可作為被子植物某些科屬分類的一種依據。

　　國中生物知識點之生物圈中的綠色植物　　【—之生物圈中的綠色植物】下面是對生物圈中的綠色植物內容的講解，需要同學們認真學習下面老師講解的內容。

生物圈中的綠色植物

種子——幼苗——植株——開花——傳粉——受精——結果

1.雙子葉植物和單子葉植物的基本結構：

相同：種皮和胚;胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。

不同：菜豆種子有兩片子葉，玉米種子只有一片子葉。

異同

菜豆種子的結構

胚

種皮：有保護作用。

胚軸：連接胚芽和胚根的部分，將來發育成連接根和莖的部位。

胚根：連接胚芽相對的一端，將來發育成根。

胚芽：生有幼葉的部分，將來發育成莖和葉。

子葉：兩片，肥厚，貯藏着營養物質。

玉米種子的結構

胚

果皮和種皮：兩者緊貼在一起，具有保護作用。

胚軸：連接胚芽和胚根的部分，將來發育成連接根和莖的部位。

胚根：與胚芽相對的一端，將來發育成根。

胚芽：生有幼葉的部分，將來發育成莖和葉。

子葉：一片，不肥厚。

胚乳：貯藏營養物質。

雙子葉植物：具有兩片子葉植物(花生、白菜、向日葵、豌豆、芒果)

2.種子萌發的條件：外部條件：一定的水分，充足的空氣，適宜的温度;內部條件：種子不在休眠期，胚要完整，種子是活的。貯存種子：低温，乾燥，密封。

3.種子的萌發過程：胚根最先突破種皮，種子的萌發形成幼苗。

通過上面對生物圈中的綠色植物知識點的內容總結學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們考試成功哦

　　八年級生物複習資料之觀察植物細胞

【—八年級生物之觀察植物細胞】對於觀察植物細胞知識，需要同學們很好的掌握下面的內容。

觀察植物細胞：

實驗過程：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

1、切片、塗片、裝片的區別P42

2、植物細胞的基本結構

細胞壁：支持、保護；細胞膜：控制物質的進出，保護；

細胞質：液態的，可以流動的。細胞質裏有液泡，液泡內的液泡內溶解着多種物質（如糖分）；

細胞核：貯存和傳遞遺傳信息；葉綠體：進行光合作用的場所；液泡：細胞液。

3、觀察口腔上皮細胞實驗過程：擦、滴、刮、塗、蓋、染、吸。

細胞膜：控制物質的進出；細胞核：貯存和傳遞遺傳信息；細胞質：液態，可以流動。

4、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核。

5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。

相信上面對觀察植物細胞複習資料的講解學習之後，同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們考試成功。