七年級下冊語文暑假作業答案2017

暑假生活，因為可以讓同學們暫時的告別學業，告別學校，有屬於自己的空間和時間去做自己想做的事情。下面是小編收集的七年級下冊語文暑假作業答案，希望大家認真閲讀!

一、積累與運用(共18分)

1、探險，既是人類對未知的探尋，也是人類對自身的挑戰。當代詩人汪國真説的好：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。請把這句話的上半句或下半句抄寫在田字格內，要寫得正確、規範、美觀。(2分)

2、下列加點字讀音、字形完全正確的一項是( )(2分)

A. 驀(mò)然 窺飼(sì) 告罄(qing) 鍥(qì)而不捨

B. 踱(duó)步 粗獷(guǎng) 迸(bèng)裂 參(cēn)差不齊

C. 傾(qīng)刻 庇廕(yìn) 闊綽 (chuò) 芸(yún)芸眾生

D. 剽(biāo)悍 彷(páng)徨 祈(qǐ)禱 叱吒(chà)風雲

3、下列每組詞語都有一個錯別字，請用橫線標出，並將正確字書寫在方格內。(2分)

A、一塵不染 悲歡離和 勇往直前 再接再厲

A B C D

B、盡態極妍 變換多姿 語無倫次 憂心忡忡

C、秩序井然 嘎然而止 石破天驚 相得益彰

D 歎為觀止 死得其所 略勝一疇 眼花繚亂

4、下列有關表述不正確的一項是( )(2分)

A 《從百草園到三味書屋》和《社戲》作者都是魯迅，但前者是散文，後者是小説。

B 《口技》選自《虞初新志》，它是一本由清代林嗣和張潮共同編選的筆記小説。

C 法布爾的《昆蟲記》，充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的讚美之情，被譽為“昆蟲的史詩”。

D 我國的戲曲歷史悠久，種類繁多，據統計，全國現有的戲曲劇種約有360多種，傳統劇目數以萬計。

5、古詩文和名著閲讀。(4分)

(1)假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急! ：相信吧，

(2)成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原句是

(3)《約客》中寫詩人一個人伴着油燈，無聊地敲着棋子的詩句是

(4)《狼》一文中，作者通過敍述故事所生髮的議論是

6.下面是一份分別對400名國小生、國中生和高中生課堂回答問題的情況調查表。請根據這個情況調查表,回答後面的問題。 (6分)

國小生、國中生和高中生課堂回答問題的情況調查表

類別 主動回答 被動回答

人數 百分比 人數 百分比

國小生 354 88.5% 26 6.5%

國中生 306 76.5% 72 18%

高中生 228 57% 118 29.5%

(1) 從上表中可以看出什麼問題? (3分)

答：_________________________________________________

_______________________________________________________________________

(2) 針對這一問題請你提出一條建議。 (3分)

答:__________________________________________________________________________

二、閲讀理解 (共43分)

(一)(14分)

8、參考答案：(1)從容而穩健的步伐微笑的神情(2)申請出徵的報告，或 總指揮同志，我奉命執行中國首次載人航天飛行任務，準備完畢，待命出征，請指示。中國人民解放軍航天員大隊航天員楊利偉。(3)標準的`軍禮(4)激動地握手擁抱和不停地揮手致意。(4分，寫對1處2分，寫出2處即可。可寫原文也可自己概括，只要是楊利偉的言行即可。)

9、在原空軍部隊安全飛行1350小時。經過5年多系統的理論學習和挑戰人體生理極限的訓練，其綜合素質完全具備航天飛行的要求。(共3分， 1處1分。用自己的話概括意思對最多給2分。)

10、沒有標準答案。(3分，語句通順，無語病，鼓勵性的話，讚美性的話語均可。只要作答，無偏激傾向不判0分。)

11、是一個具有高超飛行技術，忠於自己的職責，熱愛自己的祖國，具有堅定信心，置個人安危於度外的人。(4分。答到其中兩點即可。如果僅從文章或材料中摘錄語句作答最多得3分，作答即不判0分。)

(二)(16分)

12、司晨報曉 在民俗中的重要角色 成為文人們描述的對象，有豐富文化韻味(3分，1個方面1分。不用原文回答意思對也可。)

13、雞是文武兼備，勇敢仁義又可信賴的動物。(3分，意思對即可。)

14、參考答案：

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時 故人具雞黍，邀我至田家

三更燈火五更雞，正是少年讀書時 莫嫌農家臘酒渾,豐年留客足雞豚

半壁見海日,空中聞天雞 休將白髮唱黃雞 動物詩略。

(4分，每句2分。有錯不得分，不寫含有雞的詩句，無誤也可。)

15、雞飛蛋打;殺雞取卵;雞毛蒜皮;鶴立雞羣。説話略。(共3分，成語1分，説句子2分。只要是成語，説話無語病，意思對即可。)

16、不設統一答案。如，我認為這樣寫目的是用以證明雞的反應靈驗，鳴不失時，天明就報曉。或這樣寫只是增加文章的情趣，只是巧合而已，從在場人的笑就可以説明。(3分。見解明確，理由充分有説服力，語言通順得3分;見解明確，有一定説服力，語言通順得2分;能結合材料表明觀點得1分;只要作答，一般不判0分。)

(三)(13分)

17、

(1)偷看 (2)漸漸(3)咬(4)逐漸或更加(2分。答對兩個給1分。意思對即可。)

18、老虎因此而高興，盤算着驢的本領，心想：它的本領只不過如此罷了。(2分，意思對即可。)

19、(虎)益習其聲，又近出(其或驢)前後，終不敢搏(之或驢)。(3分，對1處1分。)

20、稍出近之往來視之又近出前後(稍近)蕩倚衝冒(4分，對1處1分。)

21、驢雖為龐然大物，卻只有黔驢之技，面對聰明的老虎黔驢技窮，最終被吃掉。(2分，運用到每個成語，意思對即可。)

三、作文