人教版七年級下冊語文暑假作業答案2017
期末考終於考完了。當我交卷的那一刻,心中有一種釋放的感覺,無比的舒暢。下面是小編收集的人教版七年級下冊語文暑假作業答案,希望大家認真閲讀!
(一)
【積累與運用】
1. 惴 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 2. 下雨,天留客,天留我不?留!或: 下雨天, 留客天, 留我不?留! 3. (1) 例:放漂精美圖書,塑造高尚靈魂! (2) 如:《西遊記》——朋友,您將與心軟誠實的唐僧、神通廣大的悟空、狡猾懶惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道,開始充滿挑戰的旅程。旅程結束後,請您護送幾位到下一個驛站,讓他們開始新的征程。
【閲讀欣賞】
1. 因為人們只是留念,沒有意識到去探究泉和水是否名副其實。 2. 自己:泉 別人:遊人 3. 它失寵的原因,不在於背景的華耀,而在於它本身的墮落。 4. 指明瞭它靠資本吃飯,躺在榮譽的搖籃裏做夢的惰性。 5. 作者對第五泉抱以巨大的.希望,期待它名副其實的那一天。 6. 榮譽是對你過去的肯定,並不能説明你的現在和將來。
【拓展演練】
1. 多 清 靜 柔 2. 略
(二)
【積累與運用】
1. 懶 抑 疾 2. (1) 銅雀春深鎖二喬 (2) 千里馬常有 (3) 沉舟側畔千帆過
病樹前頭萬木春 (4) 略 3. (1) C (2) A (3) B
【閲讀欣賞】
(一) 1. 因為 2. 懷才不遇的愁思,同時感歎歲月流逝的無情。
(二) 1. (l) 有名(出名、聞名) (2) 大 (3) 干擾(擾亂、使……亂) (4) 形體(身體) 2. (1) 這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到簡陋了)。 (2) 孔子説:有什麼簡陋呢? 3. 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形 4. 身在陋室,志在天下的抱負。
5. 略 6. A
【拓展演練】
1. ①總寫月夜的美景。 ②寫月夜裏的小魚、納涼人的快樂。 ③寫月夜中玉米地的美景。 ④寫作者對月夜美景的感受。 2. 借景抒情 3. 略
(三)
【積累與運用】
1. 如“三顧茅廬”、“三打白骨精”、“桃園三結義”等。 2. 如①知道“周杰倫”的人越來越多,知道“拿破崙”的人越來越少。②知道“梅豔芳”的人越來越多,知道“梅蘭芳”的人越來越少。③知道“阿杜”的人越來越多,知道“李杜”的人越來越少。④知道“崔永元”的人越來越多,知道“柳宗元”的人越來越少。 3. (1) 示例:“濤濤文學社”。黃河之水,波濤澎湃;青春少年,朝氣蓬勃。此名能激發同學們勇敢向上的信念。 (2) 示例:打算應聘。因為既可以鍛鍊自己的組織才能,又能提高自身的文學修養,同時能更好地為社友服務,為大家服務,益處多多。
【閲讀欣賞】
1. 由荷蘭引進第一株鬱金香;是荷蘭歷史上最偉大畫家倫勃朗的生長地;有荷蘭第一所大學;有小城穩江山的傳説;在這裏,1/5的居民是教師、學生。 2. 萊頓市長用頑強抵抗1的決心保住了萊頓,穩住了荷蘭的江山。 3. 經過數百年的精心栽培,如今荷蘭每年春夏泛着鬱金香花香的花園和鄉村,令各國遊客蜂擁而至。 4. 説明萊頓的社會保障機制相當健全,對弱勢羣體非常關心,閃爍着人性光輝。 5. 如:①萊頓市長的壯舉,“這是刀,先把我吃了吧!”這句話擲地有聲,可見一位荷蘭人的氣節,也因此守住了這座城市。 ②“在人口不過11萬的萊頓,有35個救濟院。”老吾老及幼吾幼的思想在這裏得到充分體現,這一社會機制閃爍着人性光輝。 ③“萊頓大學城佔地不廣,卻擁有12個精彩的博物館。”可見萊頓大學城的文化氛圍濃厚。
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