糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 幼兒

幼兒園父親節主題活動教案

幼兒1.7W

父親節在每年公曆6月的第三個星期日,是一年中特別感謝父親的節日。yjbys小編收集一些關於幼兒園父親節主題活動教案,希望大家認真閲讀!

幼兒園父親節主題活動教案

  【1】幼兒園父親節主題活動教案

  一、活動主題:

“爸爸,我想對您説……”,表達子女對父親最真摯的感情

  二、活動時間

6月20日(週日)父親節當天

  三、活動內容:

子女對爸爸大聲説出知心話,再抽取一份送給父親的禮物。主要通過現場上台和電台直播(現場電話連線音樂台飛碟直播節目)兩種方式進行。

  四、活動形式:

1、 時間:11:00-13:00、14:00-16:00

形式:父子或者父女一起上台,只要孩子能通過麥克風對爸爸大聲説出知心話,如“爸爸,您辛苦了!”、“爸,我愛您!”等,就可以抽取一份由世貿商城免費提供的禮品,作為父親節禮物送給父親。

參加人員:凡當天來世貿商城的父子或者父女,都可以參加活動。

2、 電台直播:

時間:晚上18:00-20:00

地點:音樂台ufo户外直播間

形式:通過參加直播節目,子女可以藉助音樂台的節目電波,向沒能到世貿現場的父親説一句知心話,然後抽取一份由世貿商城免費提供的禮品,作為父親節禮物送給父親。

參加人員: a、凡是當天在直播時間段,來世貿商城的人,都可以以兒子或女兒的身份,參加直播活動。

b、凡是當天白天已經參加過活動的人,也可以在直播時間段再次來到世貿商城,藉助電波向父親表達自己的真摯感情。(需提前報名,並且不再重複抽取禮品)

  【2】幼兒園父親節主題活動教案

一、活動內容:通過教師的引入和一系列的講解,讓學生進一步瞭解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。

  二、活動目的:

(一)知道六月的第三個星期天是父親節,懂得向爸爸祝賀節日快樂。

(二)讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大。

(三)讓學生懂得回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

(四)豐富學生的生活和情感積累,激發學生從小有愛心。

  三、準備活動:

學生:請父親填寫家長信、準備與自己爸爸的小故事、照片等。

教師:準備歌曲、場景設計、渲染環境、奠定情感基調。

  四、教學過程:

(一)感受父愛,引出課題

1、聽歌曲,談感受

師:首先,老師想和同學們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個好爸爸》(配有歌詞字幕)。

師:説一説歌中唱的爸爸是什麼樣的?

生1:會做飯會洗衣服,這個爸爸真能幹。

生2:爸爸生氣時會打孩子的屁股,很嚴厲。

生3:爸爸有時很厲害,有時又很和藹。

……

師:你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛(出示課題:感恩父愛)。

(設計意圖:通過歌曲引導學生暢談自己的爸爸。)

2、暢談父親,感受父愛。

師:課前同學們準備了和爸爸的合影,下面就請同學們在小組內講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。

學生間相互交流。

師:我們請幾位同學到前面來介紹一下自己的爸爸。

生1:我的爸爸長得較高,一雙炯炯有神的眼睛。別人都説爸爸苗條,我卻感覺爸爸苗條過度了。爸爸是個個體户,他的業餘愛好很多,有打籃球、上網看新聞、看電視、打乒乓球……

爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀,總免不了看上幾場,哪怕是半夜賽,爸爸也要起牀為中國隊加油,有時還會像場上的總教練一樣神情激動,在他的影響下,我都快成小球迷了……

爸爸還會修各種東西。有一次,我騎着自行車從坡上衝下來,車子像風一般向前奔馳,速度到了這輛車的極限。在第二個坡時,我想再快些,便更加用力地蹬。誰知,車鏈條掉了,害得我差點摔了一跤,我只好把車停下來,裝上鍊條。可沒騎多久,那不爭氣的鏈條又掉了。這時候,爸爸向我走來,看着我愁眉苦臉的樣子,問我:“怎麼了?”我吞吞吐吐地説:“爸爸,我……車的鏈條掉……了。”爸爸笑着説:“這還不容易?”説着從房間裏取出鉗子,麻利地把一顆鏈頭去下來,接着又把鏈條接起來,我的自行車修好了…… 我的爸爸真能幹!

生2:我有一個好爸爸,爸爸是家裏的頂樑柱,是家裏的主要經濟來源之一,我的這個家庭雖然不算太富有,但是一家人和和氣氣的在一起生活,生活的有滋有味,其樂融融。爸爸工作忙,整天很晚回家,不是這個原因,就是那個理由。因此讓我和媽媽煩惱。

我記得有一天深夜,爸爸值班回來,這時我早已進入了夢香,可是爸爸檢查了我的數學作業,發現一道計算題錯了,爸爸這時就走進我的房間裏叫醒了我來修改作業,我那時就迷迷糊糊醒了。當時我拿起鬧鐘看了看,已經是11點多了,爸爸這時用和藹可親的笑容對我説:“聰,你的數學作業錯了一道題,快起來更正吧!”我就説:“明天再改吧,只是錯了一道計算題,明天一早起來改也不遲,我正睡得香,還做着好夢呢!”這時,爸爸聽到這,和藹可親的笑容馬上變得嚴肅起來,把臉一沉,怒目圓睛,指着我繼續説:“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己,一定要把困難壓倒嗎?而且今天的事情一定要當天完成,不能夠等到明天,老師的話你還記得嗎?”。聽了這翻話語,我恍然大悟地覺醒過來説:“是的,爸爸大人”。那時我和爸爸一同地笑了起來,爸爸的怒氣立即飛到九宵雲外了,我也提高精神認真地改作業了。