幼兒園植樹節美術教案2017
植樹造林對治理沙化耕地,控制水土流失,防風固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生態環境,減輕洪澇災害的損失。下面是小編整理的關於幼兒園植樹節美術教案,歡迎大家參考!
大班植樹節繪畫教案活動目標:
1、引導幼兒畫出人們勞動的不同姿態及勞動場景。
2、引導幼兒用與實物相應的色彩,或豐富的色彩表現樹,人物和周圍環境。
3、培養幼兒大膽作畫和安排畫面,提高作畫興趣。
活動準備:
教師範畫、植樹節的相關圖片。
活動過程:
一、導入活動,引發幼兒的興趣。
教師:上個星期六,你們知道是什麼日子嗎?(引導幼兒瞭解是植樹節)老師拍了一些關於植樹節那天的圖片,讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪裏植樹?植的是什麼樣的樹?引導幼兒仔細觀察
二、引導幼兒觀察植樹時人物的動態。
1、觀看範畫
教師:老師今天帶來一幅畫,我們一起來看看是怎樣這幅圖是關於什麼的?(原來是關於植樹的)我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機裏看到的都是關於植樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。
2、學習畫人物動態。
教師:仔細看看老師是怎樣畫的?先畫大輪廓,畫頭,再畫出植樹時的身體動態,再給填上手腳,最後添上五官、頭髮。
3、學習畫種樹
教師:人們在種樹,看看怎麼來畫呢!(引導幼兒仔細觀察)
4、發放材料,交代要求,幼兒作畫。
教師:今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆,我們也將植樹的場面畫出來。
教師小結:我們畫畫的時候,近的物體畫大些,畫清楚,圓的東西畫小些,畫淡些。先畫好植樹的的'人物和場景,再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面,也可以畫幾個植樹的場面,可以根據自己看到的畫樹顏色,可以自己選擇鮮豔好看的顏色畫人物穿的衣服。
三、幼兒作畫,老師巡迴指導。
教師:畫的時候要注意人物動態和植樹場景的佈局,可以看看老師是怎樣畫的,注意畫畫時畫面的整潔,畫好好,開始塗色,塗色要均勻。
四、評價作品,結束活動
1、評價作品
展示作品,引導幼兒從人物動態、構圖和顏色幾個方面評價作品,表揚大膽表現的幼兒。
2、組織幼兒收拾材料。
幼兒園中班植樹節預案活動目標:
1、激發幼兒種植植物的情感,培養環保意識。
2、給予幼兒親近大自然的機會,培養幼兒勞動技能。
3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作,增強團隊意識。
活動準備:
1、講解關於植物與環境關係以及春天特徵的活動。
2、種植工具。
3、蒜頭。
4、有關植樹節的CD。
活動內容:
一、瞭解植樹節的意義。
教師:小朋友知道3月12日是什麼節日嗎?
教師:你們知道植樹節的意義是什麼嗎?
二、觀看CD。
教師:老師這裏有一段關於植樹節的視頻片段,請小朋友仔細觀察,看完之後回答老師剛才問的問題。
教師請幼兒回答植樹節的意義。
教師總結:指數造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利於當代、造福子孫的宏偉工程。
三、豐富植物園。
教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。週末的時間也可以和父母一起去植樹。
教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節的意義是使我們大家更加的關注綠化、環保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。
教師講述種植的要求。
教師帶領小朋友去種植園種植大蒜。
四、總結,結束活動。
教師再一次總結植樹節的意義,同時總結種大蒜活動。
五、活動延伸可以在週末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。
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