2017少先隊大隊部工作計劃

少先隊輔導員的工作原則是組織活動要從少年兒童的特點和要求出發，符合兒童的理解能力和知識水平。下面是小編整理的2017少先隊大隊部工作計劃範文，歡迎大家參考。

　　一、指導思想

大隊部工作全心全意服務於少年兒童的健康成長，全面貫徹黨的教育方針，引導少先隊員沿着“三個代表”指引的中國特色社會主義道路踏上新的征程。以貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主要抓手，引領少先隊員認真學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，深入開展“學規範，見行動”系列活動，培養少先隊員良好的行為習慣，為肩負全面建設小康社會的重任作好全面準備。

　　二、工作重點

1、繼續開展“民族精神代代傳”活動。抓住神州五號成功發射、我國運動健兒雅典奧運會為國爭光等教育契機，引導少先隊員在這些重大事件中體驗中華民族綿延五千年的偉大精神，在日常的學習和生活中汲取民族精神藴涵的強大力量，將不屈不撓，自強不息的民族精神代代相傳。

2、着力進行“養成”教育，廣泛開展“學規範，見行動”系列活動。少先隊大隊部將以新頒佈的《國小生守則》、《國小生日常行為規範》為抓手，教育和引導隊員正確處理人與自然、人與人、人與社會、人與自身的關係，從小培養保護環境、遵紀守法的社會公德;誠實守信、辦事公道的職業道德;孝敬父母、勤儉持家的家庭美德，為少先隊員的成長刷上健康的底色。

3、做好“紅領巾創工程學院”這一品牌，繼續深化少先隊創新教育。繼續開展羣眾性、普及性的爭“雛鷹創新特色章”的活動。本學期，將舉辦第五屆紅領巾創造節，大隊部將認真策劃、細緻準備，在創造節期間，將我校少先隊員進行創新實踐活動推向新的高潮。引導中隊輔導員用好“創新與實踐”校本教材，並向輔導員提供綜合實踐活動選題，使我校校本課程進一步趨於完善。

4、在原有基礎上，進一步發揮少先隊陣地的作用，讓更多的少先隊員有機會參與紅領巾廣播台、新芽電視台的活動，使得少先隊員在創造院、銅管樂隊、雛鷹導遊團等陣地中獲得鍛鍊本領的機會，展示才華的舞台。本學期，擬重新招聘一批電視台、廣播台小記者、小播音員，進行大隊委員會改選，組建新的大隊職能部。

5、加強中隊文化建設，培植優秀中隊集體，在少先隊活動中，中隊起着承上啟下的作用，大隊部將引導各中隊結合自身特點。逐步形成富有特色的中隊文化，在教室佈置上，要力求“讓每一面牆壁説話”，隊角建設要常規化、精品化，大力推行隊幹輪換制，努力讓每一位隊員在中隊，找到自己的崗位。本學期，班級黑板報將每月進行一次評比，

　　三、具體工作安排。

　　九月份(以養成教育為重點)

1、制訂大、中、小隊活動計劃。

2、組織少先隊員學習《國小生守則》、《國小日常行為規範》及《國小日常行為規範導讀》，把養成教育落到實處。

3、結合教師節，各中隊開展“園丁頌”、“把心中的歌獻給您”主題隊會。

4、以“讚頌中國奧運健兒努力拚搏、為國爭光”為主題開展中隊活動。圍繞“我為祖國數獎牌”、“我為祖國誇金牌”、“我為祖國奪金牌”等活動環節，引導隊員體驗“中國了不起”、“中國人了不起”，從小樹立為國爭光的遠大理想，立志長大做一個“了不起的中國人”。

　　十月份(以愛國主義教育為重點)

1、各中隊開展“祖國頌”、“祖國在我心中”等主題隊會活動，慶祝國慶55週年。

2、開展建隊節慶祝活動，舉行一年級新生加入苗苗兒童團，二年級學生加入少先隊的儀式，在三至五年級開展“我為隊旗添光彩”活動。

3、全面推行隊幹輪換制，並以“競選演講”的形式，組建新的一屆大隊委員會。

4、舉辦中隊輔導員工作研討會。

5、招收一批新的小播音員、小記者。

　　十一月份(以創新教育為重點)

1、舉辦第五屆紅領巾創造節。

2、各中隊開展“爭當創新小能手”、“創新，我能行”、“創新章向我笑”主題活動。

3、深入開展“創新章”爭章活動。

4、組織創造院成員外出參觀，參加社會實踐活動。

　　十二月份(以愛科學教育為重點)

1、積極開展少年兒童科普體驗活動，引導隊員爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”。

2、各中隊開展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主題隊會活動。

3、組織一次班隊工作講座。

4、各中隊舉行迎新年活動。

　　一、指導思想

本學期，我校少先隊將緊緊圍繞學校的工作，以科學發展觀重要思想為指導，結合“國小弘揚和培育民族精神月”，以傳承經典文化為內涵，及爭當“四好少年”等活動為載體，開展以“感恩”、“愛國主義”，“書香校園”等一系列主題教育活動，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作的新局面。

　　二、工作目標

(一)切實加強少先隊建設，充分發揮少先隊幹部的作用。

(二)以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化國小生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。

(三)結合節日、紀念日，如：教師節、中秋節、國慶節等讓學生積極開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動中學會感恩，增強愛國主義情操和民族自豪感。

　　三、具體工作

　　(一)抓好少先隊基礎陣地建設

　　1.加強少先隊隊伍建設。

(1)各中隊輔導員選拔一批小幹部，明確任務，讓小幹部開展工作，提高學生的自我管理能力。各中隊要切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。加大宣傳的力度，從而引導少先隊員在日常注意自己的行為，規範自己的行為，在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育，使他們道德水平和文明素質得到提高。

(2)本學期將培訓一支新的值日隊乾和文明勸導員隊伍。定期培訓，讓他們快速地適應並開展校值日工作。

(3)本學期，利用少代會進行新一輪大隊委員的競選。選拔好的隊員並進行定時的培訓，明確分工與職責，培養一批有創新精神、創造能力的小幹部，以大帶小，以先進促後進，使少先隊事務工作呈自動運轉狀，努力使少先隊工作制度化、規範化，使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

(4)以中隊為單位，培養和選拔一批優秀的播音員，為我校的“紅領巾廣播”吸納人才，做好我校宣傳工作。

(5)切實加強鼓號隊的訓練和管理，力爭在我校重大節日中有出色的表現。

　　2.加強教育陣地建設。

(1)完善隊室管理制度。安排大隊委員責任制，更新隊室環境佈置，管理好各種資料，打掃隊室衞生。

(2)繼續開展中隊黑板報評比制度。由學生自己組稿、版面設計、書寫、黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

(3)通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衞生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

(4)充分利用心裏諮詢室，開展與輔導員説悄悄話的活動。幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長髮育中，遇到的或這或那的困惑。在師與生的交流中，搭建一座橋樑，真正關注到孩子的心理健康成長。

　　(二)加強文明禮儀教育，培養隊員良好的行為習慣

本學期，力求通過各種形式的評比競賽活動，抓實抓細，樹立先進，弘揚正氣，養成“應該這樣做，不應該那樣做”的良好行為習慣。現在針對這一塊具體做好以下幾點：

1.定期確定常規訓練的主題。利用國旗下講話、早會等進行宣講，中隊輔導員進行強化教育後，少先隊及時進行抽查和反饋。

2.加強日常行為習慣、衞生等方面的檢查監督，提高紅領巾監督崗值日質量，嚴格執行“四項評比”競賽，促進我校精神文明建設。

3.繼續實行常規反饋制度。各項檢查中出現的問題，由值日組長直接向中隊輔導員遞交反饋單以起到提醒、強化作用。

4.每月定時進行全校大掃除活動，活動後，行政班子進行檢查評比，評比後及時反饋整改。

　　(三)開展形式多樣的少先隊活動，讓隊員在陽光下快樂成長

1.各中隊組織隊員學習《國小生行為規範》樹立文明形象，促進全校學生文明素養的形成。

2.充分利用各個節日，開展形式多樣的活動。

(1)教師節開展“濃情九月，師生情深”尊師系列活動，讓學生充分體驗親力親為之感情。

(2)中秋節將結合“國小弘揚和培育民族精神月”開展傳承民族文化，走進現代生活為主題的系列活動“快樂中秋 你我共享”。

(3)建隊節期間，舉行一年級新生入隊儀式。通過加強對新生的隊前教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員的自豪感，願意為少先隊添光彩。

3.開展“大隊主題活動”。落實主題為“感恩”的大隊會。

4.開展“科技作品”比賽活動，通過學生的實際參與，讓學生從小愛科學，學科學。

5.加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發揮熱心於教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用。力求每班至少有一位人心家長加入到校外輔導員的行列，通過聆聽窗外聲音的形式，開展相應的活動，營造良好的外部育人氛圍。

6.本學期繼續鼓勵各班結合本班的特色，開展相應的中隊活動，並在此基礎上各班結合班級的實際情況制定班風和學風，通過努力營造良好的班級氛圍，併力爭在本學期內化為學生的日常行為，並結合此活動評選出文明中隊，以創建文明的校園環境。