2017二年級上冊數學應用題卡的答案

1.桌子上放着三堆火柴，小聰按以下的兩條原則挪動：①從第一堆拿幾根放到第二堆;從第二堆拿幾根放到第三堆;從第三堆拿幾根放到第一堆。②拿過去的火柴根數，必須比要添上的那一堆原有的火柴根數多4根。經過這樣的挪動後，每堆火柴恰好都是12根。問原來每堆火柴有多少根?

答：原來第一堆有火柴18根，原來第二堆有火柴10根，原來第三堆有火柴8根。

採用倒推法，從最後每堆都是12根出發逆推。依據題意可知第一堆最後的12根是在前次所有根數上再增加同樣的根數再加4所得，所以，前次的根數是(12-4)÷2=4(根)。前次第三堆應加上第一堆還回的，應是12+4+4=20(根)。以下可按此類推，用列表法表示(如下表)。

2.有鉛筆若干支，分給甲、乙、丙三個學生。最初甲得的最多，乙得的較少，丙得的最少，因此重新分配。第一次把甲的.部分鉛筆給乙、丙，各比乙、丙所有數多2支;第二次把乙的部分鉛筆給甲、丙，各比甲、丙所有數多2支;第三次把丙的部分鉛筆給甲、乙，各比甲、乙所有數多2支。這時，三個學生各得22支。問最初每人分得鉛筆多少支?

答：甲原有鉛筆37支，乙原有鉛筆19支，丙原有鉛筆10支。用倒推法列表如下：

3.有一個等邊三角形的花壇，邊長20米。每個頂點都要栽一棵月季花，每相隔2米再栽一棵月季花，花壇一週能栽多少棵月季花?

答：30棵。20×3÷2=30(棵)

4.有一個正方形水池，外沿邊長40米。沿着外沿圍一圈鐵欄杆，每個角上都要埋一根豎鐵管，每相隔2米再埋一根豎鐵管，可埋豎鐵管多少根?(請用不同的方法解答)

答：　　4.80根。

解法1：40×4÷2=160÷2=80(根)

解法2：(40÷2+1)×2+(40÷2-1)×2

=21×2+19×2=42+38=80(根)

解法3：(40×2÷2+1)+(40×2÷2-1)

=41+39=80(根)

5.馬路的每邊相隔7米有一棵國槐，小軍乘無軌電車3分看到馬路的一邊有國槐151棵，無軌電車每小時行多少千米?(1千米=1000米)

答：21千米。

先求出無軌電車3分行駛的路程，再求每分行駛的路程，最後求每小時行的路程。

7×(151-1)÷3×60÷1000

=7×150÷3×60÷1000

=21(千米)

或

7×(151-1)×(60÷3)÷1000

=7×150×20÷1000

=21(千米)

6.慶祝建國40週年，接受檢閲的一列彩車車隊共52輛，每輛車長4米，前後每輛車相隔6米，車隊每分行駛105米。這列車隊要通過536米長的檢閲場地，需要多少分?

答：10分。

車隊行駛的路程等於檢閲場地的長度與車隊長度的和。

[4×52+6×(52-1)+536]÷105

=(208+306+536)÷105

=1050÷105

=10(分)

7.修路隊修一條公路，第一天修了全長的一半少40米;第二天修了餘下的一半多10米，還剩60米，國小三年級數學寒假作業帶答案(應用題)。這條公路全長多少米?

答：這條公路全長200米

請用列表法解答19--22

8.某月底，甲、乙、丙三人領取了數額不同的獎金之後，甲把自己的一部分獎金分給乙、丙二人，使他們的獎金額各增加一倍;然後乙又拿出一部分獎金分給甲、丙二人，使他們的獎金額各增加一倍;接着，丙再拿出一部分獎金分給甲、乙二人，使他們的獎金額各增加一倍。這時，三人的獎金額都是24元。問甲、乙、丙三人原來各領獎金多少元?

答 甲原來領獎金39元，乙原來領獎金21元，丙原來領獎金12元。

用列表法，見下表。

9.甲、乙、丙三個同學買了不同數量的鈕釦共24個。第一次從甲的鈕釦中拿出與乙相同數量的鈕釦併入乙;第二次再從乙的鈕釦中拿出與丙相同數量的鈕釦併入丙;第三次又從丙的鈕釦中拿出與甲相同數量的鈕釦併入甲。經過這樣的變動後，三人的鈕釦數正好相等。已知丙同學原來買鈕釦花了0.3元，問甲、乙兩個同學原來買鈕釦各花了多少錢?

答：甲原來買鈕釦花了0.55元(55分)，乙原來買鈕釦花了0.35元(35分)。

先求變動後最後每人鈕釦數。24÷3=8(個)。然後再用倒推法並結合列表法進行分析，見下表。

0.3元=30分，30÷6=5(分)

乙原來買鈕釦花錢數：5×7=35(分)(即0.35元)

甲原來買鈕釦花錢數：5×11=55(分)(即0.55元)