人教版語文七年級上冊龜雖壽教案

《龜雖壽》更可貴的價值在於它開闢了一個詩歌的新時代，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術，把漢代人的思想禁錮了三四百年，作為一世之雄而雅愛詩章的曹操，帶頭叛經離道，給文壇帶來了自由活躍的空氣。下面是小編整理的人教版語文七年級上冊龜雖壽教案，大家快來看看吧。

　　教學目標

1.學會本課的生字。

2.能利用工具書及註釋理解詞語、詩句的意思,並能用自己的話説出詩句的意思。

3.感受詩中所表達的詩人樂觀自信、自強不息的精神。有感情地朗讀這首詩,要讀出詩的節奏和韻味，在熟讀的基礎上背誦這首詩。

　　教學重點與難點

1.理解並能用自己的話説出詩句的意思。

2.感受詩中所表達的詩人樂觀自信、自強不息的精神。

　　教學準備

1.組織學生課前瞭解曹操的生平、詩文等資料。

2.多媒體,幻燈片。

　　教學過程

　　一、重温舊知

我們曾經讀過一首《觀滄海》，一起把它有感情地背誦出來吧。

　　二、瞭解詩人，導入新課

你瞭解到的`曹操是一個怎樣的人?

(教師引導學生評價：曹操有功有過，功大於過，為統一中國打下了堅實的基礎，作為建安詩人之一，在文學史上留下了光輝的一頁。)

《觀滄海》是曹操的名篇，是他徵烏桓時所作。作者通過寫滄海，抒發了他統一中國建功立業的抱負。這節課我們一起來學習曹操的另外一篇名作《龜雖壽》。

　　三、學習生字，初讀古詩

多種形式組織朗讀練習。

　　四、初步理解詞語、詩句

藉助書下注釋及其它資料理解詞語、詩句的意思。

　　五、深入理解、感悟古詩內容及作者的情感

1.讀古詩，你從中感受到作者怎樣的胸懷?哪一句最直接表達了他的這種情感?

2.還能感受到什麼?

3.讀全詩，受到了什麼啟示?

4.帶着自己的理解讀古詩。

　　六、背誦、積累

背誦古詩，朗讀其它古詩。

　　七、完成練習：

完成課後練習。

　　八、作業

積累古詩，瞭解有關曹操的故事。

　　板書設計

龜雖壽

曹操

神龜雖壽，猶有竟時。

騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天;

養怡之福，可得永年。

幸甚至哉!歌以詠志。