2017九年級化學期末考試題（帶答案）

不知不覺，2017年度第一學期結束了，小編相信同學們這學期學到不少化學知識，那麼期末將至，yjbys小編為同學們整理了2016~2017年度九年級化學期末考試題如下，帶有答案，同學們一起來練練手，希望對大家期末考試複習有幫助哦~

　　一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分)

1.下列屬於化學變化的是

A.冰雪融化 B.紙張燃燒 C.水分蒸發 D.礦石粉碎

2.在乾燥潔淨的空氣中，體積分數約為21%的是

A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

3.地殼中含量最多的元素是

A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵

4.下列物質中，含有氧分子的是

A.O2 B.H2O 2 2

5.下列物質中，未計入北京市監測空氣污染指數項目的是

A.氮氣 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

6.下列圖標中，表示“禁止煙火”的是

A B C D

7.下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體生成的是

A.紅磷 B.木炭 C.甲烷 D.鐵絲

8.下列物質中，屬於氧化物的是

A. O3 B. ClO2 C. NaOH D. H2SO4

9.下列不屬於氧氣用途的是

A.潛水 B.急救 C.滅火 D.氣焊

10.碳和氧是人體中含量最多的兩種元素，它們的本質區別是

A.質子數不同 B.電子數不同 C.中子數不同 D.最外層電子數不同

11.吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

12.下列微粒中，能夠保持氫氣化學性質的是

A.H B.H2 C.H+ D.H2O

13.下列化學用語中，正確的是

A. 2個氧分子：2O B. 一氧化碳：Co C. 3個鈉離子：3Na+ D. 氧化鈉：NaO

14.下列實驗操作中，正確的是

A.傾倒液體 B.檢查氣密性 C.加熱液體 D.稱量固體

15.下列化學方程式書寫正確的是

A.4P + 5O2↑ 2P2O5 + O2 Fe3O4

C.C + O2 CO2 D.2Mg + O2 2MgO

16.我國科學家成功用一種核內有4個質子和6箇中子的鈹原子來測定“北京猿人”的年齡，該原子的核電荷數為

A.4 B.6 C.10 D.16

17.自然界中鋁元素常以氧化鋁、硫化鋁(Al2S3)等形式存在，Al2S3中硫元素的化合價為

A.-2 B.0 C.+4 D.+6

18.下列關於分子、原子的敍述中，不正確的是

A. 分子是由原子構成的 B. 化學變化中，原子是最小的微粒

C. 分子可以再分，而原子不可再分 D. 化學反應的本質是分子的破裂，原子的重新組合

19.下列操作中，能鑑別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色　　　　　 B.插入燃着的木條

C.聞氣體的氣味　　　　 D.倒入澄清石灰水

20.用右圖所示簡易裝置探究水的組成。下列有關説法中，不正確的是

A.水是由水分子構成的 B.水是由氫、氧兩種元素組成的

C.正負兩極產生氣體的質量比為1：2 D.正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃

21.實驗室用高錳酸鉀製取氧氣時有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性;②裝入藥品，固定儀器;③熄滅酒精燈;④加熱，用排水法收集氣體;⑤從水槽中取出導氣管。正確的操作順序是

A.①②④⑤③ B.②①④⑤③

C.②①③⑤④ D.①②④③⑤

22.蠟燭(足量)在如圖1所示的密閉容器內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化(如圖2所示)。下列判斷中，正確的是

A. 蠟燭燃燒前裝置內只有氧氣

B. 瓶中氧氣濃度小於一定值時，蠟燭無法燃燒

C. 該過程中裝置內物質總質量不斷減少

D. 蠟燭熄滅後瓶內氣體只有二氧化碳氣體

23.二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料甲醇(CH3OH)：

CO2 + 3H2 CH3OH + H2O。下列説法中，正確的是

A. 屬於分解反應 B. 氫原子數在反應前後發生了改變

C. 釕-膦絡合物的質量在反應前後發生了變化 D. 為CO2的利用創造了一種新途徑

24.某同學用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，下列結論中，不正確的是

圖1 圖2

A.銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，説明可燃物燃燒温度要達到着火點

B.銅片上的白磷燃燒、水中白磷不燃燒，説明可燃物燃燒要與氧氣接觸

C.水中白磷通氧氣前後的實驗對比，説明可燃物燃燒要與氧氣接觸

D.只有圖1實驗，不能證明可燃物燃燒的兩個條件：温度達到着火點和與氧氣接觸

25.下列4個座標圖分別示意實驗過程中某些量的變化，其中正確的是

A B C D

向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液 在某一密閉裝置內

點燃紅磷 加熱一定量高錳酸鉀固體 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

　　二、填空題(共5個小題，共30分)

26.(6分)隨着經濟的發展，能源和環境日益成為人們關注的焦點。

(1)目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為 　。

(2)為了使煤充分燃燒，通常將煤塊粉碎成煤粉後燃燒。其目的是 。

(3)為減少温室氣體二氧化碳的排放，科學家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷，該反應的化學方程式為_____。

(4)隨着人類對能源的需求量日益增長，人類迫切要求開發和利用氫能、風能、____(填

一種)等新能源。

(5)2013年4月2日，世界自然基金會在中國發起“綠V客(Green Week)行動”，邀請公眾從小事做起，踐行環保。下列行為中，符合“綠V客”活動主題的是 　。

A.儘量開車上下班 B.少用或不用一次性木筷

C.儘量使用環保購物袋 D.少用或不用一次性紙杯

27.(5分)昌平區具有悠久的温泉文化。

(1)清澈的温泉水是_____(填“純淨物”或“混合物”)。

(2)淨化温泉水的過程中，活性炭的主要作用是_____。

(3)鑑別温泉水是硬水還是軟水，方法是_____。

(4)温泉水中的鐵泉對營養不良有治療作用，碘泉能明顯地激活機體的防禦功能，這裏的“鐵”、“碘”指的是_____(填“元素”、“原子”或“分子”)。

(5)節約、保護水資源是昌平延續温泉文化的關鍵，請列舉一條生活中你的節水做法___。

28.(6分)碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。

(1)在元素週期表中，碳元素的信息如右圖所示，碳元素的相對原子質量為 。

將碳粉與氧化銅混合後加強熱，發生反應的化學方程式為 ，

該反應中碳表現出 (填“氧化”或“還原”)性。

(3)下列用途中，主要利用了物質的物理性質的是 (填序號)。

①乾冰用於人工降雨 ②將石墨用於製作電極

③一氧化碳用作氣體燃料 ④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃

(4)液態二氧化碳滅火器可用於撲救檔案資料室發生的火災，下列説法正確的是 。

A.液態二氧化碳汽化後不會污染檔案資料

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C.液態二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物的着火點

(5)石灰石用途非常廣泛。可用來吸收火力發電廠煤燃燒時產生的二氧化硫廢氣，反應的化學方程式為：2CaCO3 + 2SO2 + O2 高温 2CaSO4 + 2X，X的化學式為 。

29.(6分)建立宏觀、微觀和符號之間的聯繫是化學學科的特點。

(1)在水、銅和氯化鈉3種物質中，構成氯化鈉的基本微粒是 (填“分子”、“原子”或“離子”)。

(2)軍事上用於製造隱形飛機塗層的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。

四硫富瓦烯屬於 (填“無機物”或“有機物”)，其中碳元素與氫元素的質量比為 。

(3)A、B、C、D表示4種物質，其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應可生成C和D。根據圖示回答下列問題。

① 1個D分子中含有_____個原子。

② 對於該反應，下列説法正確的是 (填字母序號)。

a.4種物質均由分子構成

b.反應前後各元素化合價均發生改變

c.4種物質中屬於氧化物的是A、B、C

d.C、D兩種物質的質量比為11：7

30.(7分)下列字母表示的是國中化學常見物質。

(1) A、B、C均為氧化物，A、B組成元素相同，A、C均能分別轉化成B，且B與C能發生化學反應。C中兩元素的質量比為3:8。則A轉化成B的化學方程式為 ，

B與C反應的化學方程式為 ，其基本反應類型為 。

(2) 固體單質F在E中完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體C和D。E為氣體單質，D與E反應生成C，則F的化學式為 ，D與E反應的化學方程式為 。

(3) 某氣體是由C、D、E中的一種或幾種組成。測得組成該氣體的兩元素的質量比為3:5，將該氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色。則該氣體中一定有____(填化學式，下同)，可能有__________。

　　三、實驗題(共3個小題，共19分)

31.(6分)根據下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的`化學方程式為 ，所選用的收集裝置是E或 (填字母序號，下同)。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸製取二氧化碳的化學方程式為 ，所選用的發生裝置是 。收集一瓶二氧化碳，將燃着的木條放在瓶口，若觀察到________，説明瓶中已充滿二氧化碳。

32.(5分)下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現象明顯、尾氣不外逸等優點。

小資料：Na2CO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + CO2↑;

氧化鈣(俗稱生石灰)與水反應放熱。

(1)若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間後，觀察到無色酚酞溶液變紅，説明分子具有的性質是________。

(2)若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的乾燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳，應採取的實驗操作是________。

(3)若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間後恢復原狀;再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補充完整。

滴管甲 燒杯① 滴管乙 燒杯②

試劑 H2O MnO2

氣球鼓起是因為裝置內氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是________。

(8分)分類是研究物質的一種重要方法，同類物質具有相似的化學性質。學習完二氧

化碳的性質後，某化學興趣小組的同學發現氫氧化鉀與氫氧化鈣的組成相似，設計

實驗探究二氧化碳能否與氫氧化鉀發生反應。

(1)實驗準備

查閲資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。

(2)實驗過程

【方案一】同學們取少量氫氧化鉀溶液於試管中，向該溶液中通入二氧化碳氣體，無明顯現象。得出結論：二氧化碳不能與氫氧化鉀發生反應。有的同學提出該結論不正確，理由是_______________________。

【方案二】在老師的幫助下，同學們利用下面的裝置，通過實驗證明二氧化碳與氫氧化鉀確實發生了化學反應。

分別取氫氧化鉀和氫氧化鈣溶液放入A、B中，

① 關閉K，通入二氧化碳 ，A、B中均無明顯變化。B中盛放的溶液是_____。

② 打開K，繼續通入二氧化碳。B中溶液變渾濁。B中反應的化學方程式為_____。

同學們依據上述實驗現象，得出二氧化碳與氫氧化鉀確實發生了化學反應。有同學

認為上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鉀發生了反應，其理由是_____。

③ 同學們用洗滌乾淨的上述裝置重新實驗，分別量取50 mL上述溶液放入A、B中，

關閉K，通入約500 mL二氧化碳，A、B中均無明顯變化。此實驗可以説明二氧化碳和氫氧化鉀發生了反應，其理由是_____。

(3)實驗反思

通過上述實驗説明，對於沒有明顯現象的化學反應，可以從 的角度證明反應的發生。

　　四、計算題(共2個小題，共6分)

34.(3分)氫化鋰(LiH)為玻璃狀無色透明固體，軍事上用作氫氣發生來源，反應的化學方程式為：LiH + H2O LiOH + H2↑。計算80 g氫化鋰與足量的水反應生成氫氣的質量。

35.(3分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某學生想測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數，取15g乾燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入了40g稀鹽酸恰好完全反應(假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶於水，且不與稀鹽酸反應)，反應後燒杯中物質的總質量50.6g。計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(結果保留1位小數)。

　　化學試卷參考答案

　　一、選擇題(每小題1分，共25分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B A B A A D D B C A

題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C B D A A C B C

題號 21 22 23 24 25

答案 A B D D B

　　二、填空題(共5個小題，共30分)

26. (6分，每空1分)

(1)石油 CH4 + 2O2 ====== CO2 + 2H2O

(2)增大與氧氣(或空氣)的接觸面積，使煤燃燒更充分。

(3)CO2+4H2 ===== CH4+2H2O

(4)太陽能(答案合理給分)

(5)BCD

27. (5分，每空1分)

(1)混合物

(2)吸附

(3)取樣，加入肥皂水，振盪。若有大量泡沫，則為軟水;若泡沫不明顯，則為硬水。

(4)元素

(5)答案合理即可，如用口杯接水刷牙、使用節水洗衣機、用洗菜水澆花等。

28. (6分，每空1分)

(1)12.01

(2)C + 2CuO ====== 2Cu+ CO2↑ 還原

(3)①②④

(4)AB

(5)CO2

29. (6分，每空1分)

(1)離子

(2)有機物 18:1

(3)① 2

② ac(2分)

30.(7分，每空1分)

(1)2H2O2 ====== 2H2O + O2 ↑

CO2 + H2O ====== H2CO3 化合反應

(2)C 2CO + O2 ====== 2CO2

(3)CO和CO2 O2

　　三、實驗題(每空1分，共19分)

31.(6分，每空1分)

(1)試管

(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C

(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ B 木條熄滅

32.(6分，每空1分)

(1)總在不斷運動

(2)先將乙中的液體擠出，一段時間後，再將甲中的液體擠出

(3)燒杯①：CaO;滴管乙：過氧化氫溶液

固體CaO 與H2O反應，放出大量熱，導致氣壓增大;H2O2和MnO2反應，產生O2並放出熱量，導致氣壓增大(2分)

33.(7分)

(2)

【方案一】不能通過現象判斷化學反應的發生。

【方案二】

① Ca(OH)2 (或氫氧化鈣)

② CO2 + Ca(OH)2 ==== CaCO3↓ + H2O CO2能溶解於水且與水反應

③ 關閉K時，B中的溶液無明顯變化，通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳，通入的CO2氣體體積遠大於A中溶液的體積，説明CO2和KOH發生了反應。 (2分)

【反思與評價】證明反應後某一反應物不存在

四、計算題(共6分)

34.(3分)

【解】設：生成氫氣的質量為x。

LiH + H2O LiOH + H2↑

8 2

80 g x

……………………1分

x = 20 g ……………………1分

答：生成氫氣的質量為20 g。

35.(3分)

【解】生成二氧化碳的質量為：40g+15g-50.6g = 4.4g ……………………1分

設15g雞蛋殼中碳酸鈣的質量為x。

CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑

100 44

4.4g

雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為：66.7% …… 1分

答：雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為66.7%。(其它合理解法均可)