怎樣挑選少兒英語培訓機構
學習英語的好處不勝枚舉,它使我們有機會接觸更多的知識,瞭解更廣闊的世界,擁有不同的思維方式,能領略華爾街的寸土寸金,也能感受英倫鄉村的風土人情……
可是面對眾多的少兒英語培訓機構,爸爸媽媽們到底該如何選擇呢?
教材的權威性、系統性、科學性
教材是教育機構教學的依據和基礎,教材的權威性、系統性、科學性,直接影響孩子的學習質量,同時還要考慮到教材是否適合孩子的年齡。
師資
老師在孩子學習英語的過程中起着至關重要的作用,老師的教學資質、教學經驗、教學理念、品格等都是需要慎重考慮的因素。
課程安排
每天的學習時間、學習頻次、班級人數等都會對孩子的學習效果產生影響。每天學習的時間少一點,學習的頻次加多,效果會好些。但每天十幾分鍾還沒進入英語思維狀態就停止,也會對學習的效果有影響,要根據孩子具體情況具體考慮。
試聽體驗
英語培訓機構一般都會安排免費的Demo試聽課,爸爸媽媽可以進行諮詢預約,現場體驗,觀察孩子是否喜歡、適應這樣的課堂,現場體驗很重要。
學習環境
學習環境會影響孩子的學習興趣、學習體驗等,對學習效果的影響也不可忽視。環境要整潔舒適、安全、温馨、充滿童趣。如果有獨立的繪本區域更好。
選擇機構常見問題解答
1、朋友推薦的機構不一樣怎麼辦?
重視教育的家長在選擇培訓機構上,往往不是“貨比三家”而是“貨比十家”,他們會諮詢很多親朋好友,去許多教育機構上公開課、體驗課,在聽取了眾多意見後,繼而深入瞭解一些機構,然後自己篩選,為孩子選擇一個在教學理念上認同、教學實力上認可的.機構。
2、如果選定了機構,孩子不喜歡怎麼辦?
孩子不喜歡家長挑選的機構?這實際上是個偽命題。孩子的喜好,主管因素太大,孩子説不喜歡這個機構,可能是孩子不喜歡該機構走廊上的裝飾畫,或者不喜歡教室牆壁的顏色……家長這時候需要給孩子做思想工作,給孩子講道理,排除這些小障礙。孩子天性愛玩,對學習這件事,家長還需要自己理性判斷,果斷做決定。
3、家庭成員的意見不一致怎麼辦?
有時候爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對孩子選擇學習機構的意見不一致,這時候需要看誰是孩子學習的主導人物。誰“主管”孩子的學習,就得聽誰的,因為他是要為孩子負責的,孩子的學習不只是一次性的決定,而是長期的陪伴和輔助,誰能負起長久的責任就聽誰的。
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