2016劍橋少兒英語等級考試攻略
小升中越來越多的名校要求必須要具備劍橋少兒英語考級證書,那麼什麼是劍橋少兒英語考級?什麼時間考試?我的孩子什麼時間適合學習?如何考試?如何準備?如何學習?下面小編整理了一份2016劍橋少兒英語等級考試攻略,大家一起了解下吧。
我們今天先來介紹一下前兩級。
◆What is CYLE? 劍橋少兒英語考試介紹
1]劍橋少兒英語考試包括三個關鍵的級別:
一級(Starters)、二級(Movers)和三級(Flyers)
因為最高的級別Flyers的語言水平大約相當於劍橋主體考試的KET,因此它可以作為長大以後通向KET或邁向PET的橋樑。
一級(Starters):
適合6 —8歲,經過大約100小時的英語學習,掌握近400個詞彙的學生;
二級(Movers):
適合8—11歲,經過大約175小時的英語學習,掌握約600個詞彙的學生;
三級(Flyers):
適合9—12歲,經過大約250小時的英語學習, 掌握約1000個詞彙的學生。
在中國由於考生的語言背景與其它國家的差異,劍橋少兒英語考試的年齡段擴展到6-12歲甚至更廣。不論參加過多少學時的訓練,具有什麼樣的基礎,都可以參加考試。
2]三個級別考試的.一般特性和區別:
a、讀寫(Reading and Writing )
這個部分是個筆試部分,時間為:20分鐘(一級)到40分鐘(三級)。文字篇幅比較短小,由一些固定內容的單詞和結構組成。考生只需要進行簡單的操作如選擇和打勾,用單詞和短語填空,回答靈活性的問題。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。
b、聽力(Listening)
這個部分也是一個筆試部分。時間為:20分鐘(一級和三級),25分鐘(二級)。和讀寫部分一樣,考試內容侷限在考試指定的內容。考生聽簡短的成人和兒童的錄音對話,進行簡單的操作如劃線、選擇、配對和填色。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。
c、口試(Speaking)
這部分是個面對面的持續約5到10分鐘的考試。考試由經驗豐富的,經過培訓的合格考官執行。考生按照考官的視覺提示回答提問,提供自我的簡單情況。
劍橋大學ESOL考試院推出的劍橋少兒英語考試為了鼓勵考生,只要參加考試就發證書,成績分為三項分別是聽力、讀寫、口語,每項為五個盾牌總共十五個盾牌。能科學全面地反映出學生英語水平。
◆ Test Analysis 考點分析
Part 1
Look and read. Choose the correct words and write them on the lines.
(一、二級通用)
考試要求 | 看圖,對應單詞和定義 |
考查內容 | 名詞單複數、介詞in, on, under, in front of, behind, next to, between, above, outside等 There be句型、定語從句、情態動詞can、形容詞比較級 |
注意事項 | 1.七個定義(含一道例題),八個配圖的備選單詞中有一個是干擾詞彙; 2.答題前仔細觀察圖片並做簡單分類,以此縮小選詞範圍; 3.抄寫單詞時切勿遺漏字母,如:a, an, s, es等; 4.在每個定義中找出1-3個關鍵詞彙,與對應的詞彙做對比是否相關,如: This is something that people use it to take photos. 關鍵詞彙為take photos,即確定對應詞彙為a camera。 |
Part 2
Look and read. Write yes or no.
(一、二通用)
考試要求 | 看圖,判斷句子的對錯 |
考查內容 | 名詞、動詞、形容詞(比較級)、介詞 |
注意事項 | 1.注意答題要求為判斷yes/no,而非打勾叉; 2.句中只要有一處錯誤,就要在橫線上寫no,如: The small dog with sunglasses is kicking a ball behind the girl. 不要考慮圖中有兩隻狗,只要看那隻戴眼鏡的狗是不是站在女孩後面即可判斷答案為錯,同時,不要把時間浪費在想這隻狗伸出的一條腿是不是在踢球上,圖形結合着判斷; 3.句中找出關鍵詞,圖中圈出關鍵點。 |
Part 3
Read the text and choose the best answers.
考試要求 | 找出對話中的答句,三選一,圈出相應字母 |
考查內容 | 一般疑問句、特殊疑問句(What, When, What time, Where, Who, Which, Why, How, How about) |
注意事項 | 1.答題形式為圈字母,而非打勾或寫出字母; 2.在相似選項中選出最恰當的回答,善用已學過的情景句型; 3.禮貌用語,如: “How are you? ”對應“I’m fine, thank you.”而非I’m 10. 4.時態,如:“Did you watch that famous movie yesterday? ”回答“Yes, I did. ”圈劃重點詞did; 5.固定搭配,如:“Are there any lemons? ”回答“Yes, there are. ”或 “No, there aren’t.” 重點詞are; 6.做題中不斷總結,如:“Shall we…? ” 回答“That’s a good idea. ” |
Part 4
Read the story. Choose a word from the box.
Write the correct words next to the numbers 1-6.
考試要求 | 讀短文,從配圖單詞中選詞填在文中橫線上,並在最佳標題旁的方框內打“√” |
考查內容 | 名詞、形容詞、動詞 現在進行時、一般過去時 |
注意事項 | 1.先通讀短文,根據上下文選擇正確單詞填寫,不抄錯、不漏抄; 2.9個備選詞彙中有2個多餘選項,把正確單詞抄在文中相應的橫線上,每空只填一詞; 3.注意固定搭配、名詞單複數、動詞時態的變化; 4.每個答案都要順應上下文意思,使文章通順、語法正確。如:看到橫線前有冠詞a,即要選擇一個單數名詞,看到橫線前有many,即要選擇一個複數名詞; 5.通過找重點句把握全文主旨,重點句多出現在開頭或結尾。 |
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