語文閲讀理解老大難？答題技巧看過來！

語文是小升中擇校必考科目，其中閲讀理解是除開作文外佔分最高的一部分，那要怎麼做閲讀理解題才能取得高分甚至滿分呢?以下答題方法供大家參考：

　　一、聯繫上下文理解詞語——瞻前顧後

所謂“瞻前顧後”具體是指聯繫文章前後文的句子明確詞義，在具體語境中揣摩詞義的變化，用自己最通俗的語言表達出來。

其實解釋詞語的方法有很多，找近、反義詞;抓住關鍵詞解釋等，在基礎部分複習時大家一定會注意的。

　　二、理解句子的含義

談談自己讀句子的體會——字面+中心+生活所謂“字面+中心+生活實際”指的是，先理解句子的字面意思，

解釋句中的關鍵詞語，連詞成句;聯繫文章前後的內容來解釋句子，聯繫文章中心來理解句意，最後要結合自己的生活實際來談感受，作者寫文章的目的是表達自己的.情感，或者説明一個道理，希望與我們達到共鳴，我們要聯繫自己的生活，來談體會。

　　三、概括段意(內容)的方法

1、組合法：將每一段(層)的意思疊加起來，就是這一段的意思。用誰幹什麼的語句來表達。

2、摘抄法：找到這一段的中心句，一般是總起句或者總結句來概括段意。

3、拓展法：文章中心句可以幫助你進行概括段意，找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鈎，用拓展法來概括即可。

4、概括段意的要求：

(1)從文章內容的角度出發，不能直接從寫法和中心出發，如寫《盧溝橋烽火》：不能寫成，本文用對比的方法敍述了我軍和敵人在盧溝橋打仗的清況。

(2)不能寫成提綱式，如這段寫了盧溝橋烽火的戰爭起因。

(3)用陳述句的形式表達，不能用疑問句的形式寫，如：這段話寫了我軍為什麼要和日軍在盧溝橋開戰。

　　四、理解文章中心的方法

1、寫人是為了表達人物的思想、品質、精神，自己讀文章的時候用幾個詞語通俗的表達一下，提醒自己這幾點在回答問題的時候不能忘記寫。

2、寫事情的文章，主要表達的目的是情理，自己讀時要多想幾點，儘量考慮周全，從文章中不同的人物身上找情理，站在不同的人物角度思考問題。

3、寫景的文章多半是表達自己的情感，對祖國，對家鄉……的愛或者懷念。

4、寓言、童話多半是説明一個道理，一定藏在文中，自己要好好領悟。

5、詩歌閲讀多半抒情，自己看看作者是向誰抒情，根據不同的對象抒發什麼樣的情感，表達要清楚。

6、説明的閲讀多半是提醒我們該怎麼做，日後要注意什麼，要考慮多一些。

　　五、回答問答題的方法

　　1、回答“從哪裏看出來……”的題型：

首先找到問答中的關鍵詞語，要就是“抓手”，然後在文中中間勾畫出來，再在這個關鍵詞語的前後找語句回答，跟着記住一定要先把語句抄下來，最後寫自己的理解。

　　2、回答“為什麼”的題型：

寫清楚因為……所以……，這是答題的習慣。因為的原因有兩方面，一是文章內容，二是文章中心，每一方面至少都要考慮兩點以上，或者記住文中有幾個人物就從每個人物身上找要點。

　　3、回答“怎麼理解……”的題型：

首先從文中理解，把文章中的這句話用最通俗的方法再説一遍，可以給這個句子換説法，也可以給這個句子作解釋。然後根據文章的中心再理解句子，説出自己的看法，最後可以聯繫生活再説説。

　　六、閲讀説明文的方法

説明文的考核一般都是考核説明的順序，説明的方法，使用説明方法的好處。這樣的閲讀題答案其實就那麼幾個，孩子掌握起來一點也不困難，只要細心就能很快又準確的完成閲讀任務，就不一一贅述了。