歷年小升中為何總是喜歡考察奧數知識原因介紹
“六一”兒童節前後,有關“奧數與升學掛鈎”的話題點燃了中國小家長的關注熱情。省市教育部門相繼表示,將進一步規範奧數在升學中的加分政策,甚至將組織對民校聯考進行專題調查,不允許超出課標之外出偏題、難題,對違反規定情節嚴重的要進行問責。
不難看出,此次社會的矛頭指向了領域,這是“奧數與升學掛鈎”依然顯示強大生命力的`最後一個堡壘。奧數與結盟,是多方利益的“結晶”。對民校而言,奧數是一種“不可多得”的選拔工具。國小語文和英語的區分度不大,數學被認為是最能體現學習潛力的科目,而奧數又是數學尖子的“遊戲”。抓住了奧數,相當於抓住了選拔環節的“牛鼻子”。這就是為什麼許多民校對奧賽獲獎選手“加分”、“免試”的原因。
國小生通過學奧數,頂尖者可以進“國中奧校”,然後通過“高中奧校”一路到大學,這是獨闢蹊徑。中等者也可以獲個獎,在“”考試中“加分”或“免試”,贏得先機;再不濟者,還可以為“民校聯考或單考”的附加題準備一下。正是這“一箭多雕”的投機心理,促使許多家長把小孩趕上了“奧數”的羊腸小道。而“民校聯考或單考”中的附加題,由於難度很大,被解讀為“奧數題”或需要用奧數思維解的題。各類奧數培訓機構大肆“煽風點火”,以或明或暗的方式告訴家長,不學奧數肯定考不好“聯考或單考”。至於學了奧數,能不能做好附加題,只有天才知道,反正奧數培訓機構把錢都賺了。
奧數作為一種學生興趣,本無可厚非,但與升學掛鈎就徹底變味了。筆者以為,治理“奧數與升學掛鈎”,要兩手都硬,一方面規範加分政策、免試方式、考試行為,另一方面,教育業務部門應該從奧數競賽中“抽身而出”,停止在國小選拔區、市兩級奧賽選手,把原本興趣行為的奧數歸還社會,迴歸教育之本。
-
三年級下冊《放風箏》教學反思(通用10篇)
童話《放風箏》描繪的是幼兒熟悉和喜愛的日常生活中放風箏的遊戲,非常巧妙的將小白雲想象成風箏,又有着無窮無盡變化的風箏。下面是小編整理的關於三年級下冊《放風箏》教學反思,希望大家認真閲讀!三年級下冊《放風箏》教學反思篇1聽了兩位工作不到一年的教師的課...
-
關於春天的謎語(精選200個)
在平凡的學習、工作、生活中,用到謎語的地方還是很多的,謎語一般由謎面、謎目和謎底三部分組成。有些運用迷格製成的燈謎還有迷路。廣為流傳的謎語都有哪些呢?下面是小編精心整理的關於春天的謎語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。1、春天。(猜一成語)【謎底】:萬象更...
-
幼兒園清明節主題班會教案(精選6篇)
“清明節”的得名還源於我國農曆24節氣中的清明節氣。冬至後第108天就是清明節氣。清明節氣共有15天。下面是小編整理的關於幼兒園清明節主題班會教案,歡迎大家參考!幼兒園清明節主題班會教案篇1活動準備:清明節來歷和風俗等資料的介紹活動過程:一、清明節的來歷...
-
2023兔年元宵節謎語及答案
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到謎語吧,謎語來源於中國古代民間,是古人集體智慧創造的,無法把謎語的發明權落實到某一個人。還記得都學過哪些謎語嗎?以下是小編為大家收集的2023兔年元宵節謎語大全及答案,歡迎大家分享。兔年元宵節謎語及答案1龍(打一成...