實用的學習名言警句合集65句
純粹靠讀書學來的真理,與我們的關係,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬於我們。下面是小編精心整理的學習名言警句65句,希望大家喜歡。
1、積累知識,勝於積累金銀。
2、不學習的人像不長谷物的荒地。
3、人有知學,則有力矣。——王充
4、自信的建立不能用背書的方法去獲得,而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立,這種自信會使自己得到一種提升。
5、學習,永遠不晚。
6、與別人交往,有時傷害人,有時被傷害。卻不懂得學習別人的話,在某種意義上,你是無法成為一個能體諒他人的人。
7、文字是一種抽象的語言符號,可以刺激兒童語言中樞的發展,並且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事,他們在閲讀中接觸得多了,到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人,尤其電視,這種刺激信號不需要任何轉換和互動,孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動接受性相對於閲讀來説,在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
8、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,"學而不厭"。
9、理無專在,而學無止境也,然則問可少耶。
10、思維的運動形式通常是這樣的:有意識的研究
11、希望會使人年輕,因為希望和青春是一對同胞兄弟。
12、讀好書,好讀書,不如讀書時,學而思,思而錄。
13、我有信心一次比一次考得好,有進步。
14、你們必須向上代學習,必須掌握人類已經取得的秀的成果,然後再由此推陳出新。——加裏寧
15、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才,如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
16、無論是生活中還是屏幕上,再就是文化底藴,演員也要不斷的學習,畢竟我們的工作性質就是公眾化的,所以我們要給觀眾一個積極的影響,不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲,也要在文化上有點深度!——杜淳
17、我們主要到你們這裏來學習,話是好聽,但是你在學校裏都幹什麼來着?
18、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的,工作的失敗都起因於對因果關係的無知。
19、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問,不懂就問學習,永遠不晚。
20、好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答覆,也未必受到大益。學在苦中求,藝在勤中練。所以學問二字,"問"放在"學"的下面。
21、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
22、挑選好一個確定得研究對象,鍥而不捨。你可能永遠達不到終點,但是一路上準可以發現一些有趣的東西。
23、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具,是一些現象的根源。數學是不變的,是客觀存在的,上帝必以數學法則建造宇宙……
24、精巧的論證常常不是一蹴而就的,而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的,而且還要繼續不斷的學習。
25、有了知識不運用,等於耕耘播種。
26、數學之所以比一切其它科學受到尊重,一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的,而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。
27、時光如梭看我少年學子六月追風去;雲帆直掛令那明朝入眼來。
28、如果想夢想成真,第一件要做的事就是醒來。
29、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,並有能力不斷學習的組織。作者:彼得·聖吉《第五項修煉》
30、學會學習的人,是非常幸福的人。作者:米南德
31、他到我們班來檢查衞生是醉翁之意不在酒,其實他想學習我們班抓衞生的方法。
32、"姐。你告訴我,我是在做夢對不對。從昨天晚上到現在都是一場噩夢,都是假的`,姐,你掐我,只要能回到以前我怎麼着都行。我一定努力學習,再也不頑皮了,姐你掐我,你快掐我啊姐。"
33、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗踱而望矣,不如登高之博見也。
34、學從名利人手,如無基之房,壘砌縱及丈餘,一倒莫救。
35、我們在誇獎孩子時,應該不拘一格,因時因事而宜,以充分展示出誇獎的真正魅力。在生活中學習,是幼兒最有效的學習方法。作者:張石平
36、為抓住機會,到音像店打工學習。作者:李玉剛
37、學習方法不是最重要的——方法固然重要,但比起"用功",幾乎微不足道——別糾結於方法的正確與否,別花費大量時間找捷徑作者:李笑來 出處:把時間當作朋友
38、學習要有三心,一信心,二決心,三恆心。
39、如果學習只在於模仿,那麼我們就不會有科學,也不會有技術。
40、為了改變面貌,不斷的去學習,去變化,去適應,去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題,不僅僅是為了大學聯考。
41、學習與坐禪相似,須有一顆恆心。——詹姆士·雷德非
42、善待你的愛好,別讓它們為學習讓路,要讓它們替學習服務。
43、學而不思則罔,思而不學則殆。——《學而》
44、學習的人應該在爬上一個山頭後再去努力地爬下一個更高的山頭,而不是爬上一個山頭後就下山了。 ——王馨迪
45、玉不琢,不成器;人不學,不知道。 ——佚名
46、持續和培養每個學生的自尊心,取決於教師如何看待學生的個人學習成績。
47、要在座的人都停止了説話的時候,有了機會,方才能夠謙遜地把問題提出,向人學習。
48、德能夠分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,後者是從實踐中得來的。
49、人是活的,書是死的。活人讀死書,能夠把書讀活。死書讀活人,能夠把人讀死。
50、當你還不能對自己説今日學到了什麼東西時,你就不要去睡覺。
51、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以後,科研成果卻比人家少得多,原因就在於美國學生思維活躍,動手潛力和創造精神強。
52、要豐碩作家的本領,就必需擴展作家的眼界。
53、學習是一種獲取知識交流情感的方式。
54、厚積薄發,未雨綢繆,機會和財富只青睞於善於學習的人。
55、不好好學習就一定沒有人生的出路,更不會有人生的幸福。
56、面帶微笑,蹦蹦跳跳,快樂學習最重要。
57、品味人生,五彩繽紛;回味學習,樂趣無窮。
58、學習永遠不晚。
59、須知凡一種思想,總是拿他的時代來做背景,我們要學的,是學那思想的根本精神,不是學他派生的條件。
60、唸書忌死讀,死讀鑽牛角。
61、背得爛熟還不便是把握常識。—— 蒙田
62、不是享樂,也不是耐勞;而是動作,在每個來日誥日,我們命定的方針和階梯,都要比本日前進一步。——《人生禮讚》《朗費羅詩選》
63、要學會樂觀進修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",此乃樂觀進修之謂也。既然進修是餬口的一部門,就應該樂觀地看待它,不管你在輕鬆地進修,照舊堅苦地進修。其實,只要善於在未知中尋找樂趣,你就能永遠樂觀地看待進修。
64、進修是苦與樂的交叉。俗話説:"一份耕種,一分收穫。"耕種就得支付必然的價錢,沒有那含辛如苦的"耕種",哪能瞭解到甜人內心的收穫?一次次比賽的成功,一點點細小的進步,一道道困難的打破,城市讓我們明確到歡快、快樂,所以説進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦,那知所取得成績背後的甜呢?進修的苦,是一種苦中作樂。
65、人生處處佈滿着無數的階梯,事業的路、學業的路、戀愛的路,有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣,也許在人生中我們都只是一個過客,隨着千千萬萬的人向前走,不管是特立獨行,或是締造新路,我們都應該為本身的將來走出一條新的路來。
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