有關國小畢業贈言作文4篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的國小畢業贈言作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
國小畢業贈言作文 篇1光陰如箭一轉眼就過去了六年,不知不覺中我們都這麼大了;不知不覺中我們一起玩了六年;不知不覺中我即將分離。
親愛的閨蜜
你總是在我傷心難過時安慰我,總是在我忘帶東西時借我東西,總是在我心情不爽是來逗我開心,總是在我崩潰時給我希望,讓我不再覺得絕望。謝謝你對我的關心,是你讓我明白無論在什麼時候,我的身後總會有一個人來保護我支持我。謝謝你六年來的陪伴。
神一樣的班長
國小一年級,我們都還是不懂事的小孩子,但你不一樣,你就像一個大姐姐一樣,照顧我們班的所有人。有人哭了,你總是第一個衝上去安慰她;有人摔傷了,你總是第一個衝上去把他扶到醫務室;有人鬧矛盾了,你總是第一個衝上去勸解他們;有人打架了,你總是第一個衝上去拉開他們,不懼任何困難。六年了,每一次你都是這樣。你知道嗎?你在我們的心中有多偉大,在我們眼裏,你堪比天上的神仙。
敬愛的老師
老師,您每天不顧身體的檢查我們的作業,我們遇到什麼事兒,您就緊張得要命。生怕我們一個不小心傷着了。你是我們的老師,更是我們的家長,疼愛着我們,關愛着我們,也幫助我們的學習,讓我們從懵懂無知變成了一個懂得許多人生哲理的人,謝謝您像一個家長一樣疼愛着我們。
謝謝你們,是因為你們,我才能成長,才能懂得許多事情,謝謝你們!
國小畢業贈言作文 篇2六年的生活即將成為過去,國小生活也將成為我們生命中的一段回憶,我們漸漸懂得了什麼叫做珍貴,什麼叫做難忘,什麼叫做捨不得!
總複習的忙碌並沒有打亂我們的心理,因為我們知道,一班的同學馬上就要分別了,有太多太多的心裏話,我們知道所剩的時間不多.我們去探險,去爬山,去滑冰,去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助,團結友愛,然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切,因為,我們知道,這很珍貴.
有時,晚上我們坐在一起幫人慶祝生日,我們唱歌,跳舞.多麼開心的日子啊1現在想起來就覺得意猶未盡!我們再也不會像3,4年級一樣為了一點小事而埋怨別人,不會再不相互關心和幫助了,不會隨意欺負人了,因為,我們知道,這很難忘!
現在,好多同學都買了一本那麼厚的畢業贈言冊,厚,代表了什麼?哦,是那麼多同學的心靈啊;贈言冊,你又代表了什麼?哦,見證我們就要畢業了,分別了吧!當我看見贈言冊上一句句的贈言時,我不相信我們就要分別了,所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前,我們都不想分別,但我們都要走向未來和社會,所以,我們認了,唯一捨不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學們哪!
友誼是一條長長的長青藤,上面結滿了一顆顆珍貴的果實,那一顆顆果實,就是我們的一個個同學,而那一本本厚厚的畢業贈言冊,就是我們六年友誼的見證者!
國小畢業贈言作文 篇3今天是我們畢業的日子。踏進學校的大門,望着那熟悉的一草一木,頓時百感交集。來到班級,望着朋友們親切的笑臉,第一次感覺與朋友們在一起的時光是那樣珍貴。
老班走進了班級,望了我們許久,像鑑定古董一樣注視着我們。然後轉身在黑板上寫下四個大字“實力、魅力”,“這就是我給你們的畢業贈言!”老班一字一頓深情地説。我分明看見了平時那個“七尺男兒”老班,這時眼裏卻閃爍着淚光。當時我心裏真是無比疑惑,反覆斟酌“實力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實力展現自己的魅力’。”老班開口了,雖只一句話,但卻意義深刻。我恍然大悟,老班真是太有才了!
這時,老班從講台底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什麼呢?難道是畢業禮物?我再次丈二和尚摸不着頭腦。老班神祕地一笑,隨即把包裹一抖,一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、遊戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀!那不是平時老班沒收的東西嘛!班級裏一下子爆發出一陣驚訝。回想往年,哈哈,多少同學也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班。“現在,你們把各自的東西都領回去吧!”老爸雙手一攤,笑眯眯地望着我們。可是話落許久都沒有一個同學走上講台,“嗨,你們那是不是哭着吵着要要的嗎?”老班“意味深長”地説,再一看,那些曾經被沒收玩具的同學們早已面紅耳赤。
畢業證書是最後發下來的`,望着那鮮紅的畢業證書,我真是心潮澎湃。這是我拿到的第一本畢業證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的,是本來之不易的畢業證書啊!
畢業證書,證明着一個階段學習的結束;錄取證書,證明着我將踏上新的征程。終點等於起點,我會再接再厲,讓中學的生活更加精彩!
國小畢業贈言作文 篇4親愛的劉老師:
您是我見到的最有責任心,最和藹、最好的老師了。我們在一起生活了五年,雖然還有不到一個月的時間就要分別了,但是,我永遠也忘不了您。五年,既説不上漫長,也談不到短暫,可是,五年裏,是您教給了我許許多多的知識,是您讓我懂得了做人的道理,是您教我們唱歌、跳舞,所以,我要感謝您,感謝您把我們帶進了知識的海洋。不論過去我是怎樣的怨您,但如今,我都是愛您的,有可能我不是您心目中最好的學生,但您永遠都是我心目中最好的老師。
再見了,劉老師!
您的學生:孫梅
20xx年3月30日
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