大學入學的感言通用6篇）

在日常的學習、工作、生活中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，有這樣的時機，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。你想好怎麼寫感言了嗎？以下是小編為大家整理的大學入學的感言（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學入學的感言1

當懵懂的我踏入大學校門時，各種憧憬與幻想湧入腦海，呼吸着自由清新的空氣，以為終於從大學聯考無情的“囚籠”中解脱了出來。然而，如今想起當初幼稚而簡單的想法，不免覺得太不符合實際了。

在每天的奔波和忙碌之中，我開始走進大學生活。 豐富多樣的社團活動，令人目不暇接；繽紛多彩的網絡世界，時刻衝擊着眼球；來自五湖四海的同學，更讓我找到了前所未有的新鮮感……紛繁的大學生活為每個人都帶來了一場感官盛宴。和大家一樣，懷揣着無比的好奇心，我開始享受這看似悠閒的大學生活。 然而，入學時的美妙幻想在老師敲響的警鐘聲與自己的所見所聞中灰飛煙滅……

入學以來，似乎每個老師都給我們看過三種反映大學生學習生活的加速度曲線，似乎每個老師都在強調大學並不意味着墮落，並不意味着玩樂，並不意味着自由，起初我並不認同這種看法，覺得大學就應該是有更多可支配的時間，但在那次下寢宣傳後，我感受到了墮落給人帶來的麻痺，它的魔爪奪去了那充滿活力、信念與理想的心，讓人同喪失了靈魂的行屍走肉一般，渾渾噩噩。

那次，我是在做一個關於英語講座的宣傳，部長要求我對每一個男生寢室的大二、大三的學生進行宣傳，可以説，在我宣傳的每一個寢室裏，都激盪着網絡遊戲“廝殺”時的聲音，他們沉溺在虛擬世界給他們的快感之中，以至於很多學生連寢室進來一個陌生人都不知道，禮貌、尊重這些就更不用提了，這也是我第一次深刻地懂得了什麼叫做沉淪麻木，同時我的心靈也被深深地震撼了。

當手機、電腦逐漸佔據了生活的制高點時，我開始陷入了沉思，我開始告誡自己“不忘初心，方得始終”，我開始警惕夢想會與我背道而馳。看似絢麗多姿的誘惑充斥我的視覺神經時，我不斷堅定着只屬於自己的方向，理想的彼岸就在遠方，那邊的風景更加引人入勝。抵擋住誘惑，不為眼前夢幻泡影般的美麗與誘人所動搖，方能成為強者。

在貪圖享樂的氛圍下，不少人已將原來那為大學聯考奮勇拼搏的決心與信念拋之腦後，其實，大學更需要這種精神，大學是步入社會的最後一個階段，亦是成長的黃金時期，可是如果四年的大好時光竟被享樂所荒廢，不得不令人痛惜！大學是學術的殿堂，而不是自由的天堂，她是知識文化無私的傳播者，有更多的學習資源來分享，有濃厚的學術氛圍，是培養人才的聖地，浩如煙海的圖書是巨大的知識寶庫，高大挺拔的古樹營造了安靜清幽的環境，讓人浮躁的心沉澱下來，從書籍中汲取營養。如此優越的條件為學習提供了更加廣闊的平台和難得的機會。也許，這正是“大學精神”。

大學入學的感言2

如果我的人生缺少了奮鬥教育生涯就如同生命缺少了一份色彩。 在那個金色九月，我滿懷好奇來到奮鬥教育參加開班典禮，當時我的心是澎湃的，既興奮而又羞澀。看着一個個即將熟悉的面孔，似乎臉上都寫着和我同樣的兩個字“期待”！

日子就像長江的水，去而不返，水裏有我遊過的痕跡，當滔滔不絕的江水努力敲打我的時候，又如何去歎息那流逝的一分一秒。在這充滿激情的日子裏，奮鬥教育的熱情超乎了我的想象，老師們認真負責的態度讓我真的很感動，在這裏不僅有學習上的照顧，而且生活上的也給了頗多關心。學習顧問鄧老師對我們學習及其生活花費了大量心事，和講師呂老師毫不保留地教育我們，用通俗易懂的例子給我們傳達JAVA知識。我聽過這麼一句話，如果被人傾注了畢生心血，那麼我們將得到一盞明燈，照亮我們未來的人生！

奮鬥的歲月不僅有老師們的熱情，還有同學們的熱情與幫助。在我放鬆學習的同時，是同學們的激情給了我壓力，使我從睡夢中醒悟過來，時刻警惕我。河流再怎麼轉彎最終還是要流入大海的，所以我不能在這些無數的轉彎處擱淺，要和大家共同進步與歡笑，分享學習的精彩！

將近六十天的時光，我學到了生活中的細節，做人的禮貌，見到人要打招呼，説上午好或下午好！記得有個老師説過，一切廢話都是溝通的開始。在這裏，要善於與人去溝通、相互學習。在奮鬥教育，

一個個同學都由陌生到了熟悉，大家的話語也逐漸增多，無形中增加了這麼人脈資源，同學們都很團結，在學習上相互幫助，一個問題貼出來，大家都會先後幫助解決。這一點讓我很感動，雖然説學習是自己的事，但有了同學們的幫助，我們會收穫更多。

原本我在大學是個不愛學習的人，掛科、逃課屢見不鮮，獎學金還沒見過是什麼樣子，英語補考沒過還得重修。自從來到奮鬥教育，我有了很高的學習熱情，跟緊學習的步伐，以前很喜歡玩遊戲的我，現在已是全心投入了學習JAVA的知識海洋，我的目標是做個出色的軟件開發工程師。相信一個人很難，但我不會讓任何一個老師或同學失望，我想一個人的耐心可以是無法猜測的極限，我不會放棄每一個學習知識的機會，更不會荒廢地度過以後的人生，要以一個極大責任心的男人去撐起那個應該撐起的那片天。

感謝奮鬥教育，當我漂流在茫茫大海中，是奮鬥教育給我揚起了長帆，指引了我人生目標的航向，助我抵擋了人生的洶湧起伏。正如我們班級的口號所説：奮鬥起航，天際翱翔！

大學入學的感言3

9月初我拎着大包小包與父母一起來到了ｘｘ大學的南校區報到，也從那一刻我正式成為了一名大學生。一入學迎接我的就是轟炸式的入學教育，也通過這些入學教育是我對大學生活與學習有了更進一步的認識。認識到以後一切都要靠自己自主，自主選課、自主辦事，父母是救不了近火的遠水，而輔導員也不再是初、高中保姆般的班主任。我們要學會利用網絡資源，通過網站與博客瞭解學習新動態，若錯過了那也只是自己的事。

上了兩週的課後，發現大學與高中真的不一樣，上課不用喊老師好，下課也不是用起立鞠躬表達敬意。而一起上課的也不僅僅是一個班的，一個班的其實也沒認全。上課前一定要預習，否則聽不懂，課後的作業不用趕因為收作業是會在挺久以後的事。而大一課程很輕鬆，我的一個舍友（阿朱）説“天天就像過週末一樣！”

大學宿舍也不像高中管得那麼多，比如沒有熄燈時間，沒有內務評分。但還是一個詞自主，要自己解決喝水問題，要自己充錢使用空調，要去開通熱水錢包使用熱水。我們宿舍有6個人，比高中時要少兩個，但都是來自天南地北的孩子，有山西的、浙江麗水的、廣東揭陽的、廣西南寧的、山東東營的，讓不同的文化在這裏進行小交流。

大學的學生活動也是豐富多彩，校學生會、校團工委、院學生會和院團工委還有“百團大戰”都讓我們眼花繚亂，而萬變不離其中的各種面試也讓我們提前小演練了下。但總而言之來到大學主要還是學習的，希望在這個學術氣氛濃厚、環境優美的校園度過4年之後能有所成，能手握中大的學士學位證書穿上學士服走出中大門。

大學入學的感言4

20ｘｘ年9月8日，註定是一個不平凡的日子，就在這一天，我滿懷期待與夢想地踏入了川師校園……

一進入川師北大門，便有熱情的學姐上前迎接，學姐細心地介紹報名流程，並帶領我參觀校園，去到寢室，讓人倍感暖心。整個報名流程下來都讓我覺得緊張和激動。9月9日下午，我們又參加了學校的開學典禮，更體驗到了大學的不同之處。9月10日，我們還參加了新傳學院的開學典禮和學院專業介紹的講座，學院的領導、老師、學長學姐們都發表了精彩的講話，讓我們更加了解了自己的專業。特別是學院系主任的講解，讓我們對自己的學習以及今後的就業有了更加明確的方向和計劃。9月ｘｘ日，我們聽到了來自學姐學長們對於學院兩委部門及活動的介紹，流利、風趣的語言，創新多樣的PPT，豐富多彩的活動都深深地吸引了我，讓我覺得大學就應該這樣積極參與學生活動，過得充實而有意義。

開學幾天下來，校園裏各式各樣的活動，操場上晨讀的學生，教師內輕鬆和睦的氛圍，都給我留下了深刻的印象。漫步在灑滿斑駁梧桐影的校園小道，處處都彌散着文藝，自由，開放的氣息，任我們盡情徜徉。學校的建築古樸大方，設施先進完善。校園內綠樹成陰、羣芳競豔，特別是散落一地的桂花，為校園增添了一抹清新的氣息。校園內各色的人物，更讓人覺得大學更像是一個小社會，而我們作為大一新生這才開始漸漸褪去稚嫩，要尋找到自己的定位與方向。

大學是美好的，但前提是我們合理的規劃，我們要努力學習好自己的專業，也要發展自己的興趣愛好，多方面提升自己，做一個新時代的大學生，川師的夜晚格外靜謐，我卻難以平靜，即將開始的大學生活，我相信，只有有計劃、有目標、有熱情、有毅力，就能在人生的篇章留下最美的一筆！

大學入學的感言5

剛剛踏入大學的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，於是有了很多感想。

當初我選擇專業的時候我內心既激動又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產生很大的影響。而那時，我一心想脱離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔當，穩重可靠的人，並且能豐富自己的人生。就是ｘ國人的嚴謹和ｘｘ發音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學習ｘｘ。俗話説三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪裏是我該前行的道路，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學習ｘｘ能帶給我不一樣的世界，我能在其中瞭解不同的風土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

當我得知自己如願以償地就讀ｘｘ交大的ｘｘ專業時，我心中無比喜悦卻又隱隱感到不安。我開始擔心自己能不能把ｘｘ學好，能不能與將要去認識的同學們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當一面。在假期裏，我慢慢地學會用對大學的憧憬和希望來驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網上了解ｘｘ，制定目標計劃。接下來的四年裏，我決心認真學好ｘｘ，上課認真聽課做筆記，課外多聽聽ｘｘ歌曲，看看相關新聞，並多與老師學生交流，參加各式各樣的活動來充實自己。

真正在大學校園裏生活的這幾天裏，我看到了這裏最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界裏我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。

大學入學的感言6

似水年華，我在征途過去屬於歷史，未來屬於自己！——前言

弗吉尼亞·伍爾芙説過：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是幾年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。”

跋涉出高中的三年苦旅，翻越大學聯考那座艱難的山，我很高興地進入xx大學這座神聖的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續自己尋夢的征程。

高中的生活是單調的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學學業。同時也是充實的。富有挑戰性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富，它大學生活是多姿多彩的'，開放的，這裏又各種各樣的事物，有各種的機遇，同時也充滿了競爭與挑戰，充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮鬥的大學生，我會早早地把握自己前進的方向，建起一座不倒的燈塔。

在xx，本着“xxx”的校訓，我將始終堅持以學業為核心，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質為目標，追求自身的完美。首先，注重知識積累，不斷充實自己，高質量完成學習任務。古代有個笑話，説的是從前有一個人一連吃了六個燒餅，仍不飽，於是又吃了第七個燒餅，這時他才覺得飽了。

這使他感覺十分後悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個了呢！何必去浪費那前六個燒餅呢？它的可笑之處在於那個人不知道前六個燒餅是用來打底子的，只吃第七個燒餅不可能會飽。那前六個燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒有意識到，在現實生活中這種不重視積累、急於求成的人並不少見，這些人眼高手低，不重視積累，到頭來什麼都做不好。這是因為他們並不懂得：“九層之台，起於累土。千里之行，始於足下”。

知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。雖然對外漢語這個專業不是我心目中最理想的專業，也並不瞭解，但是我會步步為營，認真學習，不讓自己失望，不讓父母擔憂。另外，在大學裏，我要清楚的認識自我，要給自己以信心。

人總是在不斷地發展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認識自己，就必須要用全面的、發展的眼光看待自己，正所謂金無足赤人無完人，要給自己一個準確的定位，知道自己有什麼，缺什麼，這是自信的前提和基礎。而自信不是盲目的自誇，自信也不是過分的自負，是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。然後，要學會善於與人溝通。

人在社會中都會融入一定的團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，就會事半功倍。校園裏人際交往非常複雜,大家為了學業走到一起,來到一個陌生的環境， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟其他人處理好關係得需要許多技巧。在大學，我要改變高中時候在大家面前説話會臉紅緊張、言語不嚴謹等弱點，讓自己更快更好的進入狀態。其次，自立自強。俗話説:"在家千日好,出門半朝難!"意思就是説:在家裏的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面學習工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自己一個人去解決。

莎士比亞出生於英國一個富商家庭。13歲時，便離開學校，幫助父親料理生意。16歲離開家庭，外出獨自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹，在劇院打雜，有時給演員們提詞或跑跑龍套。此外還在屠宰場當過學徒，幫人家做過書童，做過鄉村教師，當兵，做過律師，任過小官。為了謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭、意大利。莎士比亞在獨立謀生的闖蕩中，豐富了人生經歷，增長了才幹。

為他後來創作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定了基礎。這是我第一次要如此長時間的離家這麼遠，來到一個陌生的地方，開始新的生活，對着一羣陌生的人。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權力，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此！ 任何時候都要把命運抓在自己手裏！再次，要嚴於律己，取長補短，敢於競爭。在高中也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在大學，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。

在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。理所應當，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，善於發現，善於吸收，將其吸納為自己的東西，直面挑戰，無畏艱辛！最後，要常懷感恩之心。

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裏獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是説，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。

感恩，説明一個人對自己與他人和社會的關係有着正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，做到嚴於律己寬以待人；在感恩的空氣中，正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，將不會感到自己的孤獨。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”大學四年的時光，即將開始，我滿懷期待，也滿懷信心，我相信我一定會在xx大學活出我精彩的青春，積澱起我美好的未來！