國小一年級入校感言（通用8篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，我們時常會因某些事或人產生新的想法，這時可以將其記錄在感言裏，好好珍藏起來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的國小一年級入校感言（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小一年級入校感言1

開學了，我興高采烈地來到了學校，校園裝飾一新，彩旗招展，到處洋溢着歡樂的氣氛。老師們站在校門口歡迎着同學們的到來。

我走進新教室，映入眼簾的是乾淨的地面，整齊的課桌椅，後面還有一排嶄新的櫃子……我感覺每個角落都煥然一新。

同學們陸陸續續地來了，一個暑假都沒有見到同學們，真的很想他們。你瞧，這邊一圈，那邊一圈，大家像一隻只久別的小鳥，嘰嘰喳喳，有説有笑，談論着各自的暑假趣聞，真是開心極了。

同學們正談論的熱火朝天的時候，王老師走進了教室，大家立刻安靜了下來。她熱情洋溢地作了新學期歡迎詞：“新學期，新氣象，大家升入了高一個年級，希望同學們以嶄新的姿態，投入到學習中去，爭取新的成績……”

接着老師給我們發了新書，我望着一本本嶄新的課本，漸漸地陷入了沉思：新學期了，我們大家都應該制定一個的新的目標，去學好每一門學科，鍛鍊好身體。作為班長的我，更加應該帶好頭，改掉缺點，務實創新，勤學好問，帶領全班同學爭取新的更大進步。

老師們、同學們都很關心我，我不會的東西，他們都耐心地教我，我還成為了籃球隊的隊員，別提多開心啦!這周，我買了一個嶄新的籃球，我一定好好練習，不辜負老師對我的期望。

國小一年級入校感言2

別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用於學習，並能堅持始終。

國小是一所已經有72年曆史的國小了。校長説的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，國小經歷了風雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風中綻放花蕾，在歷史發展的新時期揚帆遠航。

我們20x屆的畢業生在國小的六年裏經歷了多少精彩而又有意義的活動啊？我們的校長為了我們擁有更好的學習環境，更好的學習氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背後，隱藏着的是一種師生間永遠不可能斷開的橋樑！

如今，我還記得一年級剛剛入學時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然後把我領進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學。那是我第一次踏進國小的校門，雖然已經是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。

一年級的六一最值得紀念。那天，所有05年入學的同學一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學，10列是我們年級準備入少先隊的同學，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮豔的有象徵着入隊意義的紅領巾。那天，我們的同學是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領巾，向着國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴裏微微吐着歌詞，那場景至今還是那樣清晰。

經過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元、章節知識結構，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環。

國小一年級入校感言3

20xx年9月2日，我正式成為一名國小生了。我發現國小比幼兒園大了好多。首南學府實驗幼兒園裏只有一棟三層樓，而首南第一國小內有很多幢樓。

國小和幼兒園還有很多不同，例如上學後每天要背有點重的大書包；國小遲到會被老師批評；幼兒園裏有早點、午飯和下午點心，國小裏只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學校；國小中午不能午睡；幼兒園裏同組的五個小朋友圍坐在一張大桌子旁，而國小的同桌只有一個；國小每節課時間比幼兒園的長很多；幼兒園裏的廁所就在教室裏，而學校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上國小後生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學可以到樓上去接我，現在只能送我到校門口，我要自己走進去，放學再跟着老師出來，爸爸在校門口等我。

在學校裏，我認識了新老師，結交了很多新朋友，開始學習新本領：拼音、算術、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學習新本領。

國小一年級入校感言4

在經過了六十天的暑假終於迎來了女兒開學的.日子，選擇ｘｘ實驗國小也是經過多方面打聽，得知這所國小是以特色化語文而得名，特別是在閲讀方面，然而這也正是我和我女兒想要的！

8.30日上午拉着女兒的小手走進了校園來到了一（1）班認識了美麗的餘老師交流後第一感覺是老師很不錯，很開心！

然而ｘｘ實小給我的驚喜不僅僅於此----老師説要舉行一個入學儀式本想應該就是一個普通的形式而已可是事實是讓我大開眼界了，首先是王校長的講話激奮人心，緊接着五六個着漢服的孩子站在了台上，哦，原來是要效仿古人的“入泮儀式”看來這個學校對於開學還是極為重視的。第一步便是“正衣冠”古人有云：“先正衣冠，後明事理”，在這個環節裏由老師依次為學生整理好衣冠，隨後是拜師禮，然後是點硃砂，校領導依次為孩子額頭上點上硃砂，意味着開啟智慧從此眼明心亮好好讀書，最後是在我和女兒一撇一捺在宣紙上寫下人的時候，女兒認真的説“媽媽我一定要認真學習做個好孩子”瞬間我的眼淚溢出了眼眶…..

下午在大禮堂參加了新啟蒙父母學堂，嶽校長和各位老師帶給我的卻是震撼！從嶽校長的開場對學校的介紹到對課程的介紹再到課程的展示無一不表現出其極大的特色和專業，不要説孩子了就連我一個大人都感到興趣盎然，所以我相信我的孩子來到ｘｘ實驗在這麼有特色的課程下一定不會感覺學習是索然無味的，一定會是有興趣快樂的想學習！

其實作為一個家長我一直認為孩子在國小的時候能夠進入一所適合她的學校，遇見一位好老師，孩子就能快樂成長，我更看中的是孩子獲得成績的過程，而不是看試卷上的分數，一個強壓的一百分和輕鬆愉快得來的九十分我更希望後者！

所以經過一天的和ｘｘ實驗的接觸我覺得無論是環境還是課程甚至老師應該都能給我這樣的期望！

國小一年級入校感言5

時光飛逝，轉眼間，兒子已經告別了幼兒園，步入了全新的國小校園生活，其實在看着他進入國小校園生活，我的內心也是感慨萬千，曾經的我也有過這樣的一段青葱校園生活，如今，我的孩子也要上學了，但是作為父母，我的內心是非常糾結和擔心的，一方面擔心他在陌生的環境裏能否適應，擔心他能否接受快節奏的國小教學模式，又不想他幼小心靈承載太多壓力。另一方面又想放逐他成長，接受更多新的教育知識，然而，在參加完9月30號的新生入學典禮後，才突然覺得，一直一直以來，不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子，當孩子離開我們後，他們依然能夠獨立完成自己該做的事情。那麼，有時候，我們更應該放開手，讓孩子自由獨立的成長……

隨着國歌的響起，入學典禮正式開始了，孩子們面對着緩緩升起國旗，肅然起敬的敬禮，唱國歌，而此時此刻，我的內心激動不已，淚水已然在眼眶裏打滾，這一刻真的是幸福滿滿。

接下來，是校長和老師的講話，孩子們一個個不畏豔陽，精神抖擻的聽着老師悉心的教誨，井然有序的隊列在陽光下像是一幅油畫展現在大家面前。然後班級代表家長也反映了各位學生家長的心聲，以及對孩子未來所寄於的期望，從而也讓我們明白，孩子成長的過程也是父母不斷學習，不斷思考的過程，凡事多與孩子交流，多與老師溝通，給孩子建立一個和諧，輕鬆的學習氛圍，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，讓孩子擁有一個輕鬆愉快的學習環境，也是我們所有家長最大的心願吧！

我相信，培新國小是孩子們智慧成長的樂園，也必將助力孩子們行走在成長的路上。

放飛夢想，從這裏起航，情牽師生，愛心傳遞！

國小一年級入校感言6

人們常説，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是説，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。

我即將上六年級，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在家中做一點少量的家務，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動。可是，勞動後的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，並且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認為，這種味道是甜的。

那我們怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢？可以從幫爸爸媽媽分擔一點簡單的家務開始，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什麼，但是，在做家務中，應該注意以下幾點：

1、學會勞動程序，培養勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養自己的勞動技能。做家務時，先做什麼，再做什麼，正確合理的程序，會使大家感到做家務並不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。

2、先易後難，循序漸進。做家務，要根據自己的年齡特點的，先易後難，循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，這樣會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。

3、注意安全，培養毅力。在做家務時，千萬注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識。

我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：

1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。

2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛鍊意志和毅力。

3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

4、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

同學們，我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什麼時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！

國小一年級入校感言7

國小是那樣的普通，又是那樣的温暖。我不知道走後那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；美麗的人工湖是否依舊清澈……不想離開，我捨不得珍貴的國小時光。但是時光不會倒流，只有大膽地向前走。告別童年，並不是結束，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走！

教室裏的黑板啊，可曾記下我們尋求知識的筆跡？那整齊的桌椅啊，你可曾記下我們書聲琅琅？操場上的鞦韆，堆積了我們無數的歡笑。

老師，想起您，我就感覺到温暖；母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看着你，知道嗎？今天的我很難過，流雲在天邊，行囊在眼前；知道嗎？今天的我很幸福，夢想在遠方，祝福在身邊。

六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悦中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能説清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。

曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記的呢？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅遊、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，都永遠徘徊的、盪漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嚐到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲説：我長大了！

國小，四班，是我心中永遠閃耀着的一個光點，是我備受潮落的避風港灣，是那永久不散的純真友誼。

讓我們在若干年後再相聚！帶着自己成功的喜悦，帶着自己驕人的業績，再回到我的國小，回到我啟蒙的母校，來報答學校和老師吧！

輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對美視永遠的懷念！

國小一年級入校感言8

陽春三月，明媚春光，温暖着掛在枝頭夢。當春風蕩起，我萬千思緒插上了翅膀，飛向那美麗地方——二小。我們如一羣外出覓食練飛小鳥又回到了我們天堂——校園。歡呼雀躍我們帶着果實清香展示着羽翼豐盈……

老師目光依然那樣温暖，同學身影依然與我隨行，校園裏每個角落依然活躍着似曾相識花草樹木。校園因有了我們腳步到來而生機盎然，我們因有了校園母親般呵護而活力四射！

當相聚歡樂沉澱下來，我們又將迎接新一輪挑戰。愛因斯坦説過：“興趣是最好老師！”快樂學習，享受學習。每天保持快樂心情去面對每一次挑戰，學習不再是負擔，而是充滿挑戰驚喜，收穫快樂，我只有全身心地投入，才會體驗到學習真正快樂。

珍惜時間，時刻努力。當我在感歎日月如梭時候，時間就從你眼前溜走。珍惜分分秒秒時間，每天多背幾個英語單詞，多讀幾篇優秀作文……我會發現時間逝去留給我不再是萬事皆蹉跎懊悔，而是腳下厚厚基石，讓出類拔萃就是我不經意日積月累。

充滿信心，超越自我。從現在起，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待成功之日，再給自己一個掌聲！

新學期，新開始，良好開始是成功一半。我們是二小新希望，讓我們從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當學習方法，認真地把握好每一天。

奮進號角已經吹響，讓我們整裝待發，堅持不懈，在這美好春風裏，在前進道路上策馬揚鞭，以飽滿熱情迎接新挑戰，一起放飛我們金色理想！