國小生獲獎感言（通用20篇）

在平日的學習、工作、生活中，我們常常會收穫不一樣的感想和體會，這時可以尋思將其寫進感言中。你想好怎麼寫感言了嗎？以下是小編為大家收集的國小生獲獎感言（通用20篇），歡迎大家分享。

國小生獲獎感言 篇1

我被評為了"三好學生"，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們，不但交給我們知識，還教育我們如何做人。老師謝謝您們！您們辛苦了！

我也要感謝我的同學，特別是幫助過我的同學，是他們的鼓勵聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績。

再就是要感謝我的父母，每次做作業，他們都陪在我身邊，及時地鼓勵我。當我遇到難題時，父母總是耐心的給我解答，當我考試不理想時，父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。

國小生獲獎感言 篇2

今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了xx兩岸聯合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶着一絲小緊張，上台領獎時，我看到學校一千多個同學都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想説三句話：

第一句，我要感謝徐老師對我的培養。是徐老師在空間裏評論我的日誌，是徐老師在我比賽前給我指導作文，從開頭到結尾，從字詞到句子都細心地教我。

第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學習生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，並它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經典的小文章，讓我談感受説感想。每次比賽爸爸媽媽都陪着我，送我去比賽。

第三句，我要對自己説：雖然這次取得了一定的成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點滴。媽媽説過：學習如逆水行舟，不進則退。所以我不能放鬆。

國小生獲獎感言 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六(二)班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間裏一直指導關心我們學習的各位領導，向認真執教、辛勤工作，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！(敬禮)

時光流逝，如白駒過隙。轉眼間我即將走過六年的國小時光。這是我第六次獲得“三好學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。今天站在這裏跟大家分享我的收穫，我的心胸充滿了感恩。

對於即將踏出母校大門的我來説，心中是無比的眷念和留戀，我要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們取得的成績。其次，我要感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度；在學習方面給了我們最全面的、最優質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，把我們視如自己的孩子。記得有一個人説過這麼一句感人至深的話：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。説得多麼的好，多麼的美！

我還要感謝六年來一直陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學習方法，有位著名的學者曾這樣説過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

現在，稱號和成績以屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今後，我們會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！然而，我們沒有獲獎的同學，請不要氣餒，只要你努力了，明天的太陽一定是你的。

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校更加輝煌、更加美麗，我們的老師健康安寧、工作順利！我們的同學學習進步，天天快樂！

謝謝大家！

國小生獲獎感言 篇4

前幾天，學校舉行了“星星草”杯徵文活動。在這次活動中，我參賽的作文《可愛的老師》獲得了一等獎。當劉老師告訴我，一年組我是的一個一等獎並且免費送給我一本《星星草》時，我的心裏真是太高興了，我真想馬上回家，告訴爸爸媽媽這件喜事。中午放學後，一到學後班我就把這件事告訴了學後班的苗苗老師，苗苗老師送了一個風鈴獎勵我。風鈴很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、藍色、綠色、紫色……，好多種顏色，我非常喜歡。晚上回到家，我把《星星草》拿給爸爸、媽媽和姥姥看，他們高興的誇我棒，應我的要求，媽媽送給我一袋橡皮。學校開頒獎會時，我有機會來到了東校區，學校的領導為我們頒發了寫有獎項名稱的大本。

楊宗英老師給我們講了《星星草》創辦的過程，楊老師還説如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發表，我們就可以成為《星星草》的會員，並可以參與《星星草》的編輯工作。我暗下決心，一定要爭取這樣的機會。回到班級，劉老師讓我給同學們講了頒獎時的情況，並讓我讀了一遍獲獎的作文，同學們都很羨慕我。獲獎的感覺可真好啊！但我不能驕傲，我要向更高的目標前進！

國小生獲獎感言 篇5

今天是個讓我激動的日子，我特別興奮，因為我得了兩張期中獎狀，一張是語文一等獎，另一張是綜合二等獎。

這兩張獎狀是我的回報，付出多少，就會得到多少。我平時非常喜歡語文課，上課時認真聽講，按時完成作業，寫字姿勢也很端正，星期六、星期天，我總會打開電腦，寫了很多的作文，把它保存起來，只是現在，老師不讓我們打開電腦，我真的好遺憾！當然，這也要謝謝唐老師，因為，唐老師不想讓我們的眼睛受傷害，才會下這樣的要求。

這次數學沒能拿到獎，是因為我總是不理解老師的意思，上課總開小差，不懂問了老師之後還是不懂，我也挺喜歡數學，我相信我一定能考好，但總上數學課的時候，我就忘記了要學好數學。回到家裏，爸爸常常讓我做試卷，如果不是要每天做試卷，我可能連95分都得不到，雖然沒能得到數學獎，但我還是要謝謝汪老師和爸爸媽媽。

英語同樣沒能得到，那是因為英語我有很多單詞不會寫，還有很多句子不會讀，我爸媽不會，讓我自己努力，英語課上，我總不聽講，英語這次只有一題錯誤，就扣了3分，我好傷心啊！

這次考試只拿到了兩張獎狀，我一定要在期末考試的時候考得更好，爭取拿到三張獎狀。

國小生獲獎感言 篇6

經過兩天激烈角逐後，隨着總決賽的結束，高淳區舉辦的國小生籃球聯賽圓滿完成。我們很榮幸代表固城中心校小參加本次比賽，此時此刻，我們仍然心潮澎湃、熱血沸騰。在運動場上，我們頑強拼搏，配合默契，戰勝了眾多其他學校，我們感到無比地驕傲和自豪！

榮譽的取得從來都不是幸運和偶然，這份沉甸甸的榮譽凝結着每隊員們的汗水。這一個多月來，隊員們利用大課間和體育課的時間進行訓練，每天我們都要拖着疲憊的身軀回家。事實證明，這一個多月的艱辛和勞累都是值得的，終於奪得了第四名的成績！同時，也讓我們懂得了，只要付出就一定會有收穫，只有汗水才能澆灌出豐碩的果實！

除了訓練的艱辛，還有很多東西是我們不能忘記的：和古柏中心國小那場比賽的情景依然歷歷在目，在本組中，古柏國小同樣有着很強的實力，特別是其中的主力隊員身高和身材都有很大的優勢，而且技術也非常全面，所以上半場我們處於落後，但是中場休息時，校領導和老師不停的鼓舞我們不能放棄，要敢打敢拼！並指出了上半場做的不足的地方，同時我們也在心底為自己和隊友加油，在激烈的下半場中，我們更加積極的防守，並加強了進攻，在隊友們的默契配合和齊心協力下，終於反超了比分，直到尾哨響起的那一刻，那一刻激動之情難以言表。榮譽，屬於固城中心校小的每一位老師和同學，讓我們一起來分享這份歡樂和喜悦！

可是比賽就像學習永遠不可能總是一帆風順的，在對陣去年冠軍淳溪國小中，雖然對方依靠非常良好的身體素質和過硬的技術，加上豐富的比賽經驗，我們一直落後，但是輸球不輸人，我們一直都沒有畏縮和放棄，堅持到比賽結束。同時，這也告訴我們，自己跟強隊還有很大的差距，在以後的訓練中要更加嚴格的要求自己，刻苦訓練。

在場上我們代表了固城中心國小的籃球水平，而在場下，我們的言行則代表了固城中心國小學生的精神風貌：首先，發現空飲料瓶和其他垃圾，我們收集到垃圾袋裏，統一扔進垃圾桶中。其次，在比賽來回的路上，我們遵守交通規則，不喧譁打鬧。

比賽結束了，但永遠不是比賽的終點。我們一定會把在這次比賽中收穫到的頑強拼搏、團結協作的精神帶到今後的學習中去，不畏艱難、不斷進步，迎接新挑戰，取得新成績！

國小生獲獎感言 篇7

首先，要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習，我也不能夠得獎。其次，我還要感謝田老師。如果沒有老師給我准考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持，我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導師。老師給我輔導，讓我得獎。我也要感謝學校。

如果不是學校給我機會，我還不知道這個世界上還有‘藝術人才大賽“這個比賽。

國小生獲獎感言 篇8

尊敬的各位領導、朋友們：

大家好！有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時此刻，我想用兩個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。

首先要感謝組委會開展了“湖南省中國小體育、健康教育、音樂、美術教師網絡課程資源評優活動”，為我們提供了網絡展示空間和教育交流的平台，促進了教師的專業發展。對於我們廣大空間建設者來説，這是對我們在空間建設上的一種肯定，更是對我們專業上的一種激勵和鼓舞，使我們在空間建設上不敢有絲毫懈怠。

我還有要感謝婁底教育局領導和婁底一小領導對我的信任、支持和鼓勵，把這項重要的任務交給了我。領導的重視，同事、朋友的關注，給我帶來了陣陣清涼，我時刻提醒自己千萬不要偷懶，有那麼多人的關注，別辜負了他們。開學以後雖然工作繁忙，空間建設資源上傳數量減少，但隔三差五我會來逛逛，會把自己優秀的資源和大家分享，也會到別人的空間來學習一些對自己有用的東西。

第二個詞是行動。

在學校領導的信任、支持和鼓勵下，我很樂意的接收了空間建設的任務。當時抱着完成任務的心態，達到了一定的數量就算結束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁，我看到了許多優秀的“雲空間”，對於這些老師充滿了欽佩，他們的空間頁面設計美觀，空間背景音樂優美動聽，空間內容充實，想想自己的空間，覺得自己離這差距太大太遙遠了，對於能否評獎也不報什麼希望，重要的是讓我看到了自己與優秀教師的差距，找到了努力的方向。為了不給學校拖後腿，我的內心起了新的變化，我決定不斷的充電學習。空間建設前段時間，我拜訪他人空間的時候多，在優秀的空間上留下了學習的腳印，就這樣在大家的園子裏吸收着，汲取着，努力把自己空間的頁面設計做好。後段時間，完成了大量資源的上傳，把自己的原創資源和大家分享，並不斷的學習其他老師的優秀資源。

不過，獲得了“魅力空間”這樣的榮譽，並不意味着就達到了目標而可以停滯不前。雖然評比結果已經揭曉，但空間建設並沒有結束，我會繼續建設好自己的空間，把自己的資源與大家分享交流，努力做到更好。

想説的話很多，我最想對大家説的是：“我們就像缺氧的魚羣，需要一個喘息的窗口，需要一個共同的學習家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋樑，無論職業多麼不同，但只要點擊鼠標，我們就能打開那扇大門，都能瞭解彼此的思想。

謝謝！

國小生獲獎感言 篇9

尊敬的老師、可愛的同學：

大家好！

我是一年級八班的xxxx，在進入二中心這短短的五個月裏我深深地感受到老師無微不至的關懷和集體的温暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的國小生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規章制度，努力使自己的行為起到規範示範的作用。放學回家後我除了積極主動的完成老師佈置的回家作業以外還養成了每天覆習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習並且經過努力通過了英語二星級的考核。

在家裏我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節約資源，保護環境並且學會了垃圾分類。課餘時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期裏外出旅遊爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續努力，不斷進步。

國小生獲獎感言 篇10

親愛的老師，同學們：

你們好！今天對於世界上世界上每個孩子來説，是一個特別的日子。在這個日子裏老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收穫——xx之星。

這個獎項是來之不易的。裏面包含着我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話説得好“一分耕耘一分收穫”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今後的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎台，接過獎，小步的走上演講台，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以後，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講台，想：幸虧沒有説錯。

這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家！

國小生獲獎感言 篇11

能夠獲得"優秀三好學生"這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節，在這裏，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養我教育我的學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我幫助我的同學朋友，也感謝在場的所有人。

我現在是一名大三的學生，在過去的兩年裏，我用自己的努力證明了"有付出，不一定有收穫，但是，沒有付出，就一定不會有收穫"的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志願者，得到了亞組委的好評，榮獲了"亞運亞殘志願者服務之星"，在今年暑假，我作為學院手語協會的會長，參加了由院團委主辦的"大手拉小手"三下鄉活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了"先進個人"稱號。

同時，我帶領xx屆手語協會，榮獲了學院一年一度的"明星社團"稱號，以及自己也獲得了優秀社團負責人稱號。在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。

國小生獲獎感言 篇12

同學們、老師們：

大家好！

我叫石航銘，我的心情十分的激動、高興，因為前不久我有幸參加了小靈童奧林匹克青少年作文錦標賽，獲得了第三名。我感謝小靈童劉老師對我的輔導，也感謝爸媽對我的支持。我雖然取得了一定的成績，但我也不會驕傲，我將以此為動力一直向前衝，努力成為優秀的作文能手，為我的人生開起一條成功的大道，去扣響理想的大門。

我打算今後，繼續不懈努力，更上一層樓，爭取以第一為目標，不斷突破自己，我不會辜負你們對我的希望。

在座各位同學，希望你們和我一道能天天向上，好好學習，苦練基本功，我也號召全體的同學們一起努力，向夢想飛翔吧，讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家！

國小生獲獎感言 篇13

在上學期的期末獎項中，我拿到了二等獎，十分開心！被媽媽表揚了一通，心裏暖洋洋的！

這個獎項不是我隨隨便便拿到的，我是付出了努力的。從二年級參加作文班開始，我就好好聽講，從來沒有漏掉老師説的每一個字，就算是在學校寫作文。每一次寫作時，我的心裏都會想着老師的話：四要素，文章條理清楚、語句通順。

在這裏，我要感謝我的老師、父母和同學。老師是我們取得知識的源泉，是老師教給我們知識，告訴我們寫作的方法。父母是我們嚴厲的'教官，是父母監督我們的學習。同學是我們的啄木鳥，他們可以告訴我們自己的毛病。這些人我要萬分感謝，把他們永記心中！

雖然這次拿到了獎項，但我也不能驕傲，今後我要加倍努力，取得特等獎，把姚蕾從寶座上擠下來，拿到我理想中的特等獎！不辜負父母和老師的希望！

國小生獲獎感言 篇14

大家好，我是文化路第三國小的一名三年級的學生。就在今年，我獲得了文三好少年的榮譽。

今年，學校的老師為了促進同學們的學習興趣，讓同學們文明禮貌，特別設了一個文三好少年的獎項。

要獲得文三好少年是很困難的。要拿學習星、才藝星和文明卡任意10張才能兑換一張文三好少年，6張文三好少年可以兑換一個銅牌，8張文三好少年可以兑換一個銀牌，10張文三好少年可以兑換一個金牌。

要想獲得星卡也是有標準的：獲得學習星，必須要學習好，認真完成作業，上課積極發言。獲得才藝星，必須要多才多藝。獲得文明卡，必須要文明，見到老師敬隊禮。如果你做到了其中一個星卡的達到標準，老師就會發給你1張你達到標準的星卡。

我獲得文三好少年完全是因為我做得好，達到獲得每一張星卡的標準。獲得一張星卡，就代表着你進步一點兒。要獲得一張星卡，要時時刻刻提醒自己不要犯錯誤，要達到標準。

要獲得一張星卡十分不容易，但如果要獲得一張文三好少年，更要付出十足的努力，這樣才有可能進步。

以後，我要繼續努力，我還要獲得第1張、第2張、第3張、第4張……

國小生獲獎感言 篇15

大家好！

我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心裏就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。

首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續堅持下去。我還要感謝我的同學們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發現，都是我的同學們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。

我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這麼多天的修煉已經有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在後面的上色時我出現了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到後來我把紅色上塗上黃色，那塊顏色便恢復成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功！

謝謝大家！

國小生獲獎感言 篇16

尊敬的各位：

我是五〈2〉中隊的曾望達同學，今天我能站在這裏代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢遊記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師。劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得“一等獎”的成績。我們感謝您們的栽培！然後要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。

最後要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背後鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。

經過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經過我們的努力，在下一次的比賽中會獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班爭光，為寶玉直爭光講話致辭。我們一定要時刻記住這句話：“今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們為榮。”

在這裏我祝全校老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，我的演講完了。

謝謝大家！

國小生獲獎感言 篇17

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

站在這裏發言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內心十分激動，因為這個成績的背後見證了我的付出和努力，是對我學習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學的彙報。

在這裏，我首現要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福温馨的家庭，使我能夠愉快的來到學校裏學習。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績。語文課上，周老師抑揚頓挫的語調，細緻、精彩的講解，帶領我們徜徉在豐富多彩的知識海洋裏；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嚐到了誦讀的美味；數學課上，在餘老師的引導下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峯，跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進了一個又一個數學知識的殿堂，英語課上，李老師純正的發音、有趣的講解，我們前進的每一步並不順利，但王老師嚴格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領讀和糾正發音，都使我們的學習態度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。

另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園裏才得以快樂的生活、學習、成長。

成績只能代表過去，未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當下，留着時間，認真學習，每天進步一點點，日積月累，就會有很大的進步。

希望各位同學也能明確目標，奮力學習，用優異的成績回報自己、回報老師、回報父母。

最後，再次向各位辛勤教導我們的各位老師説聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

國小生獲獎感言 篇18

各位老師，各位同學：

在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，並且獲得獎學金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。

我覺得我的作文並不是那麼好，只是老師在鼓勵我吧？剛開始，我心怦怦的跳着，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情。可是，我確實念得沒有什麼感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時的激動。

我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今後會向他們學習的。

老師們，同學們，我們自己都會有短處和需要學習 的地方，讓自己做的更好！

最後，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。

國小生獲獎感言 篇19

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是二年級一班的學生王燦。這次被評選為“作業優秀學生”，我感到十分高興。首先，我要感謝學校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們！

作業優秀，我是怎樣做到的呢？下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法：

記得那時我剛剛上一年級。有一天放學回家，我看見許多小朋友在玩，我也想去玩，於是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開心！

國小生獲獎感言 篇20

各位老師、同學們：

大家早上好！

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中國小生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字；感謝我所在的三義裏國小，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！

我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中國小上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。我是多麼希望像別的同學一樣，快活的玩着。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！