國小三年級上期期末學生評語

同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

同學：對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝着自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等着你。

同學：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不着懷疑，你善於利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最後再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！

同學：你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯後一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！

同學：你心地善良，脾氣温柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多説，那你的進步會很大的！

同學：和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以後的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

同學：你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。

同學：和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以後的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

同學：你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

同學：你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注着你的進步。

同學：你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

同學：你是個踏實、穩重、有禮貌；能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

同學：你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

同學：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背後卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今後的學習生活中，爭取更上新台階。

同學：對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝着自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等着你。

同學：你喜歡簡單，但思想比較複雜；心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你並非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。

同學：我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎？那麼你願意從現在開始有所改變嗎？ 只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的！

同學：你喜歡簡單，但思想比較複雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鑽研、使你的成績總是起色不大，你並非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前！

同學：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

同學：你外表深沉，內心活躍，觀察細緻，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白：學習使人充實，給人快樂；努力讓人進步，給人智慧！

國小三年級上期期末學生評語 [篇2]

1 陳宇昭：你是一個乖巧聽話的孩子,有可愛的笑容，但上課時不敢大膽表達自己的觀點，希望你以後能克服膽怯心理,大膽發言,老師期待着。

2 陳秋果：你的表現可圈可點，希望你在今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！

3 陳妍：你對待同學間的小事，你常常不計較。只要努力一下，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你將會有更大的進步！

4 程光毅：你是位健康，精力充沛的孩子，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

5 程麗：你是個穩重踏實的小女孩，總能與人友好相處，如果你能在學習上克服一個懶字，養成自覺的好習慣，你的進步一定會更明顯,加油哦!

6 程檣：你是個活潑可愛的小男孩，有你在的地方就有很多的快樂，你的感染力不容置疑，如果你能在學習上投入更多的精力，一定會取得更棒的成績，老師對你有信心！

7 程烽：你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作為一名班幹部，能以身作則，與同學關係融洽。 願你在平時加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！

8 程家輝：是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，成績不夠穩定。你要多與同學溝通，相互交流，相互學習，望你繼續努力，老師關注着你的進步。

9 程璟玥：你是個性格極其內向的孩子。缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

10 曹鵬磊：你是一個健康、聰明、活潑，愛勞動的孩子，上課也能舉手發言。只要你學習上再努力一些，把字寫工整一些，你將會變得更優秀。加油喲！

11 丁晨：聰明可愛的小男孩，一直以來，你尊敬老師，按時完成作業。如果在上課時能少做點小動作，多發言，和“細心”交朋友，相信你會更棒！

12 丁超帆：老師喜歡語文課上的你，聽得專心，發言積極，作業寫得那麼工整，如果能更嚴格要求自己，一定能取得更好的成績，我對你有信心，加油哦！

13 丁雪豪：發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案。努力吧，相信你會更出色的！

14 鄧倩倩：你是一個懂事、乖巧的女孩。學習上有上進心，課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。

國小三年級上期期末學生評語 [篇3]

你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今後更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步……

你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今後戒驕戒躁爭取更大的進步……[詳細]

馬佔昆在本學期雖説年齡見長，個子見長，學識見長，思想見長，同時脾氣也見長；雖説自理能力強，能做好，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了。

自我為中心的思想強烈，以後要多加引導，使其成為一名優秀的、全面發展的好學生。該生本學期在各位老師的嚴格要求、認真指導下取得了一定的進步。…… [詳細]

雖然時間在流逝，但是，我已經知道了你心中有了奮鬥地目標，我也欣慰地看到你正朝着這以目標不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛着你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。

短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展——優秀，優秀，更優秀……

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。同時，你又是班裏的體育“小健將”……[詳細]

時間過得飛快，轉眼四年級就快結束了，在這一年裏，我們都有着很大的變化，學校裏六年級的哥哥姐姐們都畢業了，這幾天，我總結了開學時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。

在學習，我覺得語文學得還不錯，挺輕鬆的，但是，數學和英語學得卻不太好，我下不知道為什麼，家裏數學的東西有很多，而且，英語我還在外面學着呢……

你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎！同學們也羨慕你。但不知為什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都……

國小三年級上期期末學生評語 [篇4]

你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。你的作文構思新穎，文筆流暢，徵文比賽還獲得了獎。希望今後上課積極發言。

你勤奮好學，誠實可愛。學習上一絲不苟的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎，文筆流暢，徵文比賽還在學校獲得了獎。希望今後上課積極發言。

你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班幹部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。你的作文文筆流暢，徵文比賽還在學校獲得了獎。望今後多讀書，取得更大的進步。

你思維敏捷，學習勤奮。課堂上很高興聽到你那清脆悦耳的回答聲。學習成績優良，是位優秀的學生。認真做好值日工作，勞動認真負責。校運會上你總會取得好成績，盼望你能改掉任性的壞毛病。

你是一個樂於助人，待人有禮貌的孩子。你思維敏捷，學習勤奮。上課專心聽講，善於思考，上進心強。你還是我們班的小畫家。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正，望新學期有新表現。

你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。作業每次都完成得很好。能出色完成老師佈置的各項任務。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

你是一個樂於助人，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔，工作很能幹，是班上的小能手。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的'字。關心班集體和熱愛公物。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。尊敬老師，團結同學。關心班集體和熱愛公物。如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。用你的行動表明你的能力，行嗎?

你的眼睛寫滿乖巧和懂事。課堂上你專心聽講，積極舉手發言。作業每次都能按時認真完成。能出色完成老師佈置的各項任務。尊敬老師，團結同學。希望你在業餘時間，再與書本交上朋友，那麼一定會成為優秀的學生.

你不愛説話，但勤奮好學，誠實可愛。上課能專心聽講，注意力集中。勞動表現得很積極。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。

你是一個聰明、文靜的孩子。做事認真,責任心強，關心集體，懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師佈置的各項任務。本學期成績有進步，寫作能力也有提高，望繼續努力。

你是個學習認真，工作負責的好孩子。懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師佈置的各項任務。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病，望今後改正。

這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習成績進步大。如果你能積極開動腦筋大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力那麼你的成績將更上一層樓。

好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今後，聽從教導遵守紀律，改正學習不認真的壞習慣，做一名優秀的少先隊員。

尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，課堂上回答問題表現不積極，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難那麼你定能成為“三好學生”。

你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作那麼你將是老師的得力助手。

你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，後半學期任性，不完成作業。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那麼你將是一名人見人愛的好學生。

你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，你認真的時候，寫得一手好字，説明只要你用心去做，你能行。祝願你下一年有更好的成績。

尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那麼你的進步會更大。

一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇於接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以後認真書寫，上課專心聽講，在學習上更努力，語、數都學好。

一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期六一被評為“十佳學生”祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優秀的少先隊員。

這一年裏，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎、粗心後能馬上改正，現在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。

你一直相當一名優秀少先隊，現在如願以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以後專心聽講，積極舉手回答題，認真 書寫，做一個人人敬佩的好學生。

尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真 書寫，能寫出一手好字。希望今後按時完成作業，不偷懶，爭取更好的成績。

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師佈置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好。

一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的好學生。

一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在班會中還獲得了好評。你尊師守紀，熱心助人，班長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發揚成績，戒驕戒躁，繼續努力。

活潑好動的你有一顆上進的心，對人和氣，尊敬師長。但是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢俗話説：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試。

當你把自己的“傑出”--- 一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這一幅幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。

這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小幹部的料，不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落後的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間裏發揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你努力學習，把愛好球類的精神放在學習上來，做一名頂天立地的男子漢!

國小三年級上期期末學生評語 [篇5]

方卓軒：這學期你在學習態度上有很大的轉變，上課會認真聽講，你的作業比以前做得認真，如果你上課能積極地舉手回答問題，我相信老師和同學們會更加喜歡你。

趙詩涵：你是個乖孩子，上課專心聽講，作業書寫工整，並且經常全對。下課後也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。希望你上課能積極舉手回答問題。

董付森：你是一個聰明活潑的孩子，上課能大膽發言，讀書聲音響亮，思維也比較敏捷。這學期你的書寫有很大的進步，並且你的作文寫得很棒，希望下學期你繼續努力，爭取在各方面有更好的進步。

徐子勛：你是一個聰明、活潑好動的男孩。如果上課你能更好地規範自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！

萬宇軒：你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業寫得乾淨整齊，可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。下學期繼續努力，老師期待你更大的進步。

宋梓興：你是個聰明又可愛的小男孩，作業一般能完成，熱愛勞動。如果你今後上課時不做小動作，能認真聽講，善於動腦筋，積極思考問題並大膽舉手回答問題，老師相信，你在學習上會取得很大的進步！

高佳睿：你是一個聰明機靈的孩子，只是課堂上自由散漫，貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績的。

陳君豪：其實在老師眼中你是個懂事而有聰明的孩子，老師都很喜歡你。這學期你在作業的書寫上有很大的進步，你比很多同學都有進步。老師希望你以後大膽些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲。

楊立業：老師很高興的祝賀你，這學期你在學習態度和學習習慣上都有很大的進步，很多時候上課能積極舉手回答問題，平時在和同學的交往中熱心幫助人，不怕吃虧，老師認為你是了不起的孩子，希望下學期你能繼續努力，爭取取得很大的成績。

劉昕宜：你是一個機靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多守紀律，能夠養成良好的學習習慣的話，你的進步將會更大的。 郭子欣：你是那麼的文靜，那麼的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業再細心一些的話，你的優點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優秀。

江振宇：你是個很都個性的孩子。在校你尊敬老師，團結同學，熱心班集體的工作，常常搶着拖地、掃地。如果在學習上你能再努力一些，跟“細心”“認真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優秀的成績。

王憶秋：以前那個膽小怕羞的小女孩現在變得比以前更大方，更能幹了，上課經常能積極舉手回答問題，朗讀課文。如果下學期你改掉你愛忘帶作業的習慣，老師和同學們會更喜歡你的。

郭煒城：你是一個機靈聰明的孩子，接受能力比較強，要是上課時你再專心一些，再遵守紀律一些，老師和同學會更加喜歡你的，老師也相信如果你能做到，你會變得更優秀。

郭曼青：在老師眼中你是一個非常優秀的孩子。性格温和，團結同學，講衞生，愛乾淨，對學習有興趣等等是你的優點。如果以後你在回答問題時聲音能再洪亮點，我想老師和同學會更加佩服你的!

王辰：你是個活潑可愛的女孩子，運動場能看見你敏捷的身影，運動會中你為我們班級爭得了榮譽，你的好樣的！在學習上如果你能按時完成作業並且每天都能按時把作業帶到學校，老師相信你在學習上會有更大的進步的。

夏丹琳：你是一個不錯的孩子，聰明、活潑，愛勞動，上課也能舉手發言。這學期你擔任午間閲讀小隊長，對工作積極認真負責，你是好樣的，希望下學期你能繼續努力，爭取在個方面有更好的進步。

李暢：你是一個讓人喜歡的孩子，口語表達能力好，回答問題時總有自己的見解，小朋友們十分欣賞你；今年參加講故事比賽，在活動中老師看了你的自強和自律，老師很欣賞你，希望今後在各種活動你能更加主動，努力讓自己在同學中脱穎而出。

呂思彤：這學期你剛剛轉入我們班級，經過一學期的瞭解，老師發現你的適應能力比較強，與同學能和睦相處，擔任班幹部比較負責。同時老師希望下學期你在學習多多花時間，如果你能做到主動學習，在學習上嚴格要求自己，老師相信你的成績一定會有很大的進步。

範林傑：你是一個很安靜的孩子，平時不和同學打打鬧鬧，上課大部分時間能專心聽講，只是老師發現後一段時間你的家庭作業完成的情況不是很好，老師希望你能把老師講的話聽進去，認真對待家庭作業，如果下學期你能做到，老師相信你在學習上一定會有很大的進步。

鄧嘉瀅：這學期總體來説你的表現是非常不錯的，上課能認真聽講，作業按時完成，平時注意書寫；與同學能和睦相處，對老師有禮貌，如果下學期你能在課堂上積極大膽舉手回答問題，老師相信你的學習會有更好的進步。

祝振泰：這學期你有很大的進步，基本上改掉了毛毛躁躁的習慣，在課堂上能遵守紀律，認真聽講，作業完成的情況比較好，後段時間在書寫上也有進步，老師希望下學期你繼續努力爭取在各方面變得更加優秀。

孫禾霖：在老師心目中，你是一個聰明，有主見，會管班級班級的小能人，只是這學期你沒有把你的這些優點完全表現出來，老師希望下學期你能在學習上更用心點，再把你的這些優點好好利用起來，做老師的好幫手。

温家瑞：這學期總體來説你有進步，有時在課堂上能積極舉手回答問題，家庭作業能按時完成，並且書寫質量不錯。老師希望你寒假在家好好補習作文，爭取下學期在寫作文上有更大的進步。

羅 炎：老師們都説你性格開朗、大方，在學習上有悟性，上課回答問題大膽積極，這些都是你的優點。如果今後你能徹底地改掉課堂上愛講話的習慣，同時注意自己的作業書寫，我相信，老師和同學們會對你刮目相看的。

付汝欣：你是個乖巧的女孩，性格温和，對老師有禮貌，和同學和睦相處；在學習上特別勤奮，老師相信勤能補拙，希望你下學期能繼續保持勤奮、堅持的好品質，爭取越來越優秀。

彭澤長：這學期在幾次活動中，你的主持、颱風等方面都表現得不錯，在學習上比較認真，作業書寫質量優；在與人交往中，對老師有禮貌，和同學團結友愛；在管理班集體中有自己的想法。老師希望下學期你能在紀律上嚴格要求自己，戒驕戒躁，爭取讓自己變得更優秀。

羅欣怡：你是個乖巧的女孩，對老師有禮貌，與同學友好相處；擔任班幹部對工作認真負責；只是後段時間你的作業有時沒有按時完成，希望下學期你在學習上多花功夫，爭取與優秀的同學並肩前進。

桂雨杭：這期來你表現得非常不錯，聽講認真，能按時完成作業，學習進步

很大，講究衞生，和同學友好相處，這些都給老師留下了很好的印象。如果下學期你能在作業書寫上多花功夫，老師相信你的進步會越來越大。

羅柳妍：這學期你的進步很大，上課能做到不和同桌講話，認真聽講；家庭作業按時保質完成，幾次考試都考得非常好；平時你還是個小書迷，經常見別人在玩的時候你抱着一本書看，老師相信愛看書的孩子一定是個優秀的孩子，希望你能繼續堅持。

程 耀：你是個很憨厚、活潑，讓你喜歡的孩子。只是這學期，你在課堂上的表現老師不是很滿意，另外家庭作業完成的情況也不是很好，書寫沒有認真，老師希望下學期，你能在老師説的這些方面下功夫，爭取讓自己的變得越來越優秀。

程權娣：你是一個性格內向的女孩，尊敬老師，團結同學。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。

吳煜晨：這學期你總體表現比較好，上課不與同學講話，大部分時間能做到認真聽講；在與人交往中，對老師有禮貌，與同學講出融洽；對待學習，你有熱情，課上課舉手不積極，作業書寫也不夠認真，老師期待着你下學期能在課堂上積極舉手、大膽回答問題，爭取讓自己變得更加優秀。

羅雅軒：在老師和同學心目中，你是一個優秀的學生。在學習上，你總能不折不扣、認真地完成老師佈置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡；擔任班幹部，你對工作認真負責，多次被評為優秀衞生小隊長。如果你課堂上發言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

馬盈：這學期你有很大的進步，在課堂上你能認真聽講，積極舉手回答問題；在與人交往中，對老師有禮貌，對同學和睦；平時還能認真完成老師交代你做的事情。希望下學期你能大膽競選班幹部，爭取抓住各種機會鍛鍊自己。

甘依辰：在所有老師心目中，你是個優秀的學生。自尊心強，對待學習一絲不苟；綜合素質高，每次班級活動積極參加，運動場有你敏捷的身影，主持台上漂亮的倩影、甜美的聲音。作為班主任老師要謝謝你為班集體爭得的榮譽，老師也希望你能繼續努力，做個陽光、開朗、健康、幸福的人。

劉佳怡：這學期總體來説你的表現很不錯。擔任班幹部，對工作認真負責，同時也能管好自己；在學習上，上課能認真聽講，積極舉手回答問題，家庭作業按時認真完成，考試成績不錯；在與人交往中，對老師有禮貌，對同學友善。老師希望下學期，你能把午間閲讀時間好好利用起來好好看課外書，讓自己的心靜下來，做一個綜合素質強的優秀學生。

雷淑妍：這學期你的整體表現非常不錯。老師交代你參加的幾次活動你都能認真對待，並且在活動中展現了你綜合素質——颱風、普通話、表演等這些方面都是你的強項，希望你今後在這些方面加強訓練，老師相信你在這些方面很有天賦，也希望你在這方面有作為。

倪維海：其實你很聰明。瞧，剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。可是你總管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，寫得馬虎，這種學習態度可要不得呀！希望下學期你能慢慢改掉這些不好的習慣，讓自己慢慢變得優秀。

陶博文：你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課有點愛開小差，導致成績不太理想，希今後改正缺點，爭取進步。

王心儀：這學期總體來説你有很大的進步。在學習上，學期開始的時候能做到上課積極舉手回答問題，有幾次作文都寫得非常不錯；在與同學交往中，對老師有禮貌，對同學友善。只是後段時間上課時候有時愛跟同桌講話，老師希望下

學期你能改掉這個不好的習慣，爭取讓自己變得越來越優秀。

袁錦成: 這學期你有很大的進步。在課堂上能積極大膽舉手回答問題；擔任班幹，有責任心；在參加各種活動中，老師看到了你的能力。下學期老師希望你能一如既往的努力，並在書寫上下功夫，爭取讓自己越來越優秀。

陳攀：經過一個學期的努力，你逐步改掉了很多不好的習慣，在課堂上做到了遵守課堂紀律，舉手後再發言，不再隨便打斷老師説話，書寫質量有很大的提高，老師每次佈置給你的任務，能認真的完成。希望下學期你能繼續努力，爭取讓自己變得越來越優秀。

付加一：你是一個讓人放心的孩子！你看，雖然你才轉來一學期，可同學們都爭着和你做同桌，這説明你不僅能夠管理好自己，還能幫助別的小朋友進步，同時還是許多小朋友的榜樣。只是上課的時候你偶爾會有點走神，如果下學期你能更加認真得對待課堂40分鐘，並且在書寫上也下功夫，我相信，老師和同學們會更加喜歡你的！

徐雷：面對一個新的環境，你能很快得適應，做到這一點非常不錯。在課堂上，你大部分時候能認真聽講；課後，作業能認真完成。老師希望下學期你在課堂上能積極大膽舉手回答問題，做一個大方，有膽量的小男生。

左康：你活潑好動，尊敬老師，作業書寫較認真整潔。可是這學期，你上課有時管不住自己，喜歡和別人説話，喜歡做小動作，但經過老師的批評指導你也能認識到自己的錯誤並積極改正，這一點非常不錯，希望下學期你有更好的進步。

範鈺熙：你是個聽話的孩子，可你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今後大膽一些，努力把學習提高一個層次！

程錦浩：你是一位活潑好動、聰明可愛的孩子，可是不知道為什麼，有時你那麼的貪玩。上下課、放學後都一樣。在以後的學習中如果你能更好地規範自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！

王子津：這學期你有很大的進步，特別是快期末的這段時間，上課的時候你能積極舉手回答問題，作業能認真對待。老師希望你下學期能繼續努力，爭取在學習上有更大的進步。

周宇航：這學期你真的進步很大。記得上學期你上課愛講話，我經常批評你；這學期你徹底的改掉了這個壞習慣，上課能認真聽講，積極舉手回答問題，家庭作業認真完成；在與人交往中，對老師有禮貌，和同學友好相處。老師希望下學期你能一如既往地堅持，爭取讓自己越來越優秀。

馬梓瀅：你是個非常優秀的學生。對待工作，有熱心、耐心、愛心，有奉獻精神，有管理辦法，有魄力；對待學習，課堂積極思考問題，大膽舉手回答問題，家庭作業按時完成。與人交往，對老師有禮貌，對同學團結友愛。老師希望你在家裏也能和在學校一樣，聽爸爸媽媽的話，做一個讓父母放心的好孩子。

塗超宇：

王子恆

程斯怡：你是個文靜的女孩，

周玉婷：

張錦航

胡雅婷 雷依琳 沈筠蕾 洪業 方子舟