樑啟趨名言

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸優秀的名言吧，巧用名言有助於我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。你知道都有哪些類型的名言嗎？下面是小編為大家收集的樑啟趨名言，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、何時睹澄清，一灑民生艱？樹頭結得相思子，可是郎行思妾時？

2、物競天擇勢必至，不優則劣兮不興則亡。

3、法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。

4、俠之大者，為國為民；俠之小者，為友為鄰。

5、科學的根本精神，全在養成觀察力。

6、為學當有實功，有實用。

7、男兒志兮天下事，但有進步不有止，言志已酬便無志。

8、人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣。——梁啟超

9、知識之為物，實在是無量的廣漠，誰也不能説他能給誰以絕對不易和知識，頂多，亦只承認他有相對的價值。

10、日本之驟強，由學校之極盛。

11、人生百年，立於幼學。

12、凡做事，將成功之時，其困難最甚。行百里者半九十，有志當世之務者，不可不戒，不可不勉。

13、患難困苦，是磨練人格之最高學校。

14、患難困苦，是磨鍊人格之最高學校。

15、國家之主人為誰?即一國之民是也——清·梁啟超

16、有人批評他是名士説大話，但據我看來，此老確有這種胸襟，正因他對於下層社會的痛苦，看得真切，因此常把他們的痛苦當作自我的痛苦。

17、男兒志兮天下事，但有進兮不有止，言志已酬便無志。

18、千金劍，萬言策，兩蹉跎。醉中呵壁自語，醒後一滂沱。不恨年華去也，只恐少年心事，強半為消磨。

19、人生的目的不是單調的，美也不是單調的。為愛而愛美，也能夠説為的是人生目的；正因愛美本來是人生目的的一部分。訴人生痛苦，寫人生黑暗，也不能不説是美。正因美的作用，不外令自我或別人起快感；痛楚的刺激，也是快感之一；例如膚癢的人，用手抓到出血，越抓越暢快。

20、今之機器之用大進，人力可以勝天。

21、吾今為一言以蔽之，曰：變法之本在育人才。人才之興在開學校。

22、詩界千年靡靡風，兵魂消盡國魂空。集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁！

23、情聖杜甫：

24、人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣。

25、他的情感的資料，是極豐富的，極真實的，極深刻的。他表情的方法又極熟練，能鞭闢到最深處，能將他全部完全反映不走樣貌，能像電氣一般，一振一蕩的打到別人的心絃上，中國文學界寫情聖手，沒有人比得上他，因此我叫他做情聖。

26、患難困苦，是磨練人格之最高學校。類別:失敗

27、研究屈原，就應拿他的自殺做出發點。屈原為什麼自殺呢？我説：他是一位有潔癖的人，為情而死。他是極誠專慮地愛戀一個人，定要和他結婚；但他卻懸着一種理想的條件，必要在這條件之下，才肯委身相事。

28、世上本無我之存在，能體會此意，則自我作事，成敗得失，根本沒有。

29、知識愈多，沉悶愈苦，中國的青年尤為利害，正因政治社會不安寧，家國之累，較他人為甚，環顧宇內，精神無可寄託。

30、心安理得，海闊天空。

31、他的眼光，常常注視到社會最下層，這一層的可憐人那些狀況，別人看不出，他都看出；他們的情緒，別人傳不出，他都傳出。他著名的作品“三吏”“三別”便是那時代社會狀況最真實的影戲片。

32、要改造社會，先從個人做人方面做去，以次及於旁人，一個，二個。以至千萬個，只要我自我的發奮不斷，不會終沒有成績的。

33、心口如一，猶不失為光明磊落丈夫之行也。

34、自信與驕傲有異；自信者常沉着，而驕傲者常浮揚。

35、一般什麼情況下，女人會想要變得強大呢？在一個女人無依無靠情況下，就會想要變得強大。或是自己男人不中用，沒有能力，也會想要變得強大。不然女人何苦又強迫自己想要變得強大呢？想要變得強大，肯定是要經歷很多磨難，要吃很多苦，不是空喊口號要變得強大，就立馬變了。

36、樹頭結得相思子，可是郎行思妾時?類別:愛情

37、非精不能明其理，非博不能至於約。

38、風氣雖壞，自我先改造自我，以次改造我的兄弟姐妹，以及兄弟姐妹的兄弟姐妹，找到一個是一個，這樣邊續不斷的努下下去，必然有相當的成功。

39、樹頭結得相思子，可是郎行思妾時？

40、心安理得：自己認為所做的'事是順理成章的，心裏很坦然。海闊天空：象大海般遼闊，象天宇般無邊無際。坦蕩的心胸象海洋和天空那樣遼闊。

41、上下無材，國之大患也。

42、磊磊落落，獨往獨來，大丈夫之志也，大丈夫之行也。清·梁啟超《成敗》磊磊落落：謂心地光明正大。磊磊：原指羣石高壘貌。落落：豁達開朗貌。獨往獨來：比喻不仰仗別人，無怕牽礙。謂男子漢應當光明正大。類別:道德

43、春已堪憐，更能消幾番風雨；樹猶如此，最可惜一片江山。

44、人生目的不是單調的，美也不是單調的，為愛美而美，也可以説為的是人生目的。因為愛美本來是人生目的的一部分。訴人生苦痛，寫人生黑暗，也不能不説是美。

45、不會讀書，書面是平的；會讀書，字句都浮起來了。

46、凡作事，將成功之時，其困難最甚。行百里者半九十，有志當世之務者，不可不戒，不可不勉。

47、獻身甘作萬矢的，著論求為百世師。誓起民權移舊俗，更研哲理牖新知。十年以後當思我，舉國猶狂欲語誰？世界無窮願無盡，海天寥廓立多時。

48、科學的根本精神，全在養成觀察力。——梁啟超

49、吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇。

50、杜工部的作品，自然是刺激性極強，近於哭叫人生目的那一路；主張人生藝術觀的人，固然要讀他。但還要知道：他的哭聲，是三板一眼的哭出來，節節含着真美；主張唯美藝術觀的人，也非讀他不可。

51、世界之運，由亂而進於平，勝敗之原，由力而趨於智，故言自強於今日，以開民智為第一義。亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之。

52、成功自是人權貴，創業終由道力強。

53、老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。

54、來在社會上可以不必求人，亦足自立。

55、紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

56、相思樹底説相思，思郎恨郎郎不知。

57、然亦未有能知而不能行者。若知而不行，必非真知也。故學者亦但求知而已。

58、每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。——梁啟超

59、學生在學校時，今其研究一切社會應用之事，則學校愈多，國家愈進步;……總之，學校與社會萬不可分離：在學校時，於社會應有之知識研究有素，畢業後斷不患無人用之;在學校養成一種活動之能力，將來在社會上可以不必求人，亦足自立。——梁啟超

60、世界之運，由亂而進於平，勝敗之原，由力而趨於智，故言自強於今日，以開民智為第一義。亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本於學校。——梁啟超

61、我們一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等於白讀；眼不快則時候不夠用，不能博搜資料。

62、歷覽各國產業發達這順序，皆以農為本。

63、真正做學問，乃是找着方法去自求，不是僅看人家研究所得的結果。正因人家研究所得的結果，終是人家的，況且所得的，也未必都對。

64、國家之主人為誰？即一國之民是也。

65、磊磊落落，獨往獨來，大丈夫之志也，大丈夫之行也。

66、成功大易，而獲實豐於斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。

67、藝術是情感的表現，情感是不受進化法則支配的；不能説現代人的情感必須比古人優美，因此不能説現代人的藝術必須比古人進步。