陳佳洱名言精選
1. 我們説要創造一個和諧社會,那麼這種和諧包括兩個方面,一是人和自然的和諧;二是人與人之間的和諧。物理研究的就是人與自然的和諧。而人與自然的和諧又會反過來影響人與人之間的和諧。
2. 物理,可以解釋為世上萬物的道理,它代表的是先進的文化,而且可以物化成先進的生產力。
3. 你怎麼樣對待你的工作,是不是運用科學的方法,勇於探索你工作中的客觀規律,是不是追求人生和客觀世界的真理,從而實現高質量、高品質的人生。就像科學精神能夠推動人類社會的前進一樣,這種孜孜以求、求真唯實的科學精神可以促進個人在思想上的提高,事業上的進步。
4. 科學精神並不是侷限在科學家領域的,它是人類的一種精神,是一種代表先進文化和生產力的精神。
5. 人類社會自身的發展與進步,靠的就是一代又一代人所具有的這種科學精神。我們提出的科學發展觀,講求尊重科學規律,人和自然協調發展,體現了求真務實、實事求是的科學精神。
6. 科學孜孜以求的就是人類社會和自然世界中真、善、美的統一,也就是人和自然的和諧發展,和諧美好人類社會的構建。其中的科學精神,指的就是求真、唯實地探索真理的精神。
7. 科學精神是人類精神文化的體現,包括兩大方面,一是科學文化的精神,二是人文文化的精神。前者追求的是至真,突出地體探索和揭示客觀世界基本規律,追求客觀真理的精神,而後者更着眼於至善和至美。
8. 人類作了這麼多年的物理研究,知道的還是非常有限,自然世界中還有太多東西等着人類去探索。
9. 科學家們一直堅持用系統科學的實驗方法,去認識宇宙,認識人類的外部世界,從實驗上升到理論,再用以指導實踐。從他們身上,始終體現着求真、唯實的科學精神。
10. 科學事物,必須不斷研究,認真實驗,得寸進尺地深入、擴展通過韌性的戰鬥,才能可能獲取光輝的成就。
11. 做校長始終堅持一條,就是多到教學和科研的第一線,多聽取師生的心聲,最重要的一件事是要聚精會神地搞好學科建設,堅持不搞特殊化。
12. 讀書一定要有引導,一定要有很高的品位,用正確的、科學的價值觀來引導。書有好書也有壞書,有的書看起來很好,有的書雖然很好看,但是不見得會對你的'人生觀、價值觀有好處。
13. 書讀得好就要越讀越薄,書從實踐中來還要回到實踐中去,這樣才不會讀死書,也只有這樣才能變成自己的東西,並步步提升自己。
14. 書陪伴了我的成長,有困難時找書解困,不如意時看書平緩心境,有空時翻書欣賞,分享別人的喜憂。我的職業更需要讀書。
15. 科學文化與人文文化總是在互動中發展着,並朝着相互交叉和融合的方向演進,以致融為一體,形成嶄新的精神文化。在這一過程中,物理學深刻地影響着人類文化的發展,有助於激發人類崇高的精神境界和創造更為美好的物質生活。
16. 我們對物理的研究就是人首先要了解自然世界的基本規律,追求真理、尊重規律,與大自然和諧相處,實現這種天人合一。
17. 一個人的物質生活是很容易滿足的,最重要的是要為社會、為人類做出貢獻,自己的存在能讓別人生活得更好,自己便活得更有價值。
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