想象作文和教師評語

想象作文和教師評語1

秋風徐徐吹着，吹得滿地都是金色的落葉。我知道，我的夥伴們也在這金黃的地毯裏面，愁眉不展，低聲哭泣。

我生長在這參天大樹上。昔日的他長滿了頭髮，葉子綠得清新，渾身散發着生機，為飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今，它如同一位風燭殘年的老人，被秋風奪走了他嫩綠的頭髮，也奪走了它的生機，他全身光禿禿的，孤獨裏在秋天的曠野中，不免讓人心感淒涼。

我往下看了看，對周圍所剩無幾的好夥伴顫巍巍地説：“好高啊！”可是，他們默不作聲，都低下了頭，哭泣。

而這時，上天彷彿也為我們而哭泣，“嘩啦啦……”秋風肆無忌憚地帶走了我們，“到我們啦！”我小聲説着，“不！我不要離開大樹！我要留下！”其他好夥伴在刺骨的秋風中掙扎。真有這麼可拍嗎？我心裏想着，在空中搖曳起我的身姿，全身彷彿不再冰冷，心情也不再是悲傷，我不僅僅是一片葉子，還是一片會飛舞的葉子，唔我舞蹈着，搖擺着……

大樹偉岸的身軀離我越來越遠，大地寬廣的胸懷離我越來越近，“看！好多金色的蝴蝶在天空中飛舞，好美啊！”清脆的聲音闖入我耳中，原來是秋遊的耗資們對我的大聲讚美，我成為大自然這幅神奇的圖畫中最絢爛的色彩。

我享受這大自然帶給我的一切，我被秋風清洗得多幹淨啊！秋風把我吹的多幹爽啊！我逐漸落在土裏，漸漸地，漸漸地，我回到原來的地方，回到了滋養生命的堅實大地，我會化身與這片土地中，成為大自然生生不息輪迴中的一份子，繼續着我生命的循環之旅，一次又一次迎接，總是那一縷縷温暖的陽光……

想象作文和教師評語2

那天晚上，我做了一個夢，夢到我來到了20xx年。20xx年的`科技真是發達呀，這不，連鋼筆都是超先進的。這種鋼筆可以聽音樂、看電影、糾正錯字……它的功能真是數也數不清，説也説不完。讓我給你慢慢介紹它的“光榮事蹟”吧。

先別説其它的功能，單是它的寫字功能就能令你大開眼界了。這種鋼筆有用不完的墨水，無論受到何種撞擊，它都完好無損。在寫字的過程中，它可以幫你提高寫字的速度，最高的記錄可達一分鐘寫900字！如果你寫錯字了，別怕，按下筆裏的紅色小按鈕，然後把筆尖對準寫錯了的字，錯字的墨水就又被吸到鋼筆裏面，錯字就消失了。你看，又省墨水又方便，真是一舉兩得。這種鋼筆可以觀看錄像。當你感受到無聊時，當你感到煩悶時，你可以拿出神奇的鋼筆，按下綠色的小按鈕，鋼筆裏就會彈出一個巴掌大小的屏幕，你就可以隨意觀看你喜歡的節目啦。如此方便，你可以在旅遊時帶上它，在途中觀看；也可以在學校的課間休息時間，邀上幾個好朋友，一同觀看。

興奮吧？下面這個音樂功能更會讓你大吃一驚。聽音樂是一件快樂的事，這種鋼筆可以滿足你的需求。當你按下筆裏藍色的小按鈕時，從鋼筆裏就會飄出娓娓動聽的音樂。你一聽到這美妙的音樂，就會心曠神怡，渾身舒暢，活力十足！因為這可不是一般的音樂，“此曲只應天上有”。這種鋼筆最有價值的功能要數它的自衞系統了。當你遇到壞人時，不要驚慌，不要害怕，拿出神奇的鋼筆，按下黑色的按鈕。這時鋼筆筆尖的小蓋子就會自動打開，一顆麻醉彈以迅雷不及掩耳之勢射出，壞人根本就來不及躲開。麻醉彈擊中壞人後，壞人就會昏倒在地。十幾分鍾後等他醒過來，警察早就給他戴上手銬了。厲害吧？

……我相信，隨着時間的推移，隨着科技不斷地向發展，我的夢想一定會實現的！

【教師評語】小作者看似信筆而書，實則處處珠璣。小作者採用自然流暢的語言，分神奇的書寫功能、糾錯功能、音樂功能、自衞功能幾部分，向讀者展示了未來鋼筆的奇妙，給人耳目一新的感覺。

想象作文和教師評語3

如果我是一塊瑩潔無瑕的美玉，我的心靈就只是那瑩瑩的潔白，如水晶般的清澈。剔透是我的軀體，包裹着傲然於世的清白，我屬於我的心。當有污跡將要玷辱我的時候，我對它説：讓我碎吧，讓我帶着我的無瑕離去。這是玉的選擇。

如果我是一技“凌寒獨自開”的梅花，我的心靈就是那幽幽的香氣，沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當萬物復甦、百花爭豔的時候，我笑着離去。我從不奢望讚美，只留清氣滿乾坤，這是梅的選擇。 如果我是一顆星，遙遙地綴在天幕上，我的心靈就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽光，更不羨慕柔和的月光，我只默默地聯起我的同伴，在沒有月光的夜晚，給夜行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一點指引，給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光，那就讓我化作一顆流星，掠過天際，燃燒了吧，送給你一個心願。這是星星的選擇。

如果我是一掛瀑布，從山間而來，呼嘯又奔騰。我的心靈滿載着我的理想，勇往直前，即使來到了崖邊，儘管跳躍的陽光嘲笑我的痴傻，我都將奮不顧身地跳下去。為了我的理想，我願自己的身軀撞在亂石堆裏，粉身碎骨，激起碎珠亂玉，聽聞水花搏擊的聲音。我深知，瀑布的壯美就在這一刻。這正是我，瀑布的選擇。

如果我是一根乾枯的樹枝，沒有美麗，沒有光芒，沒有清香，甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎麼呢？我的心靈在呼喚，我還能選擇什麼？我沉吟，忽又釋然，那我就變成一支火炬吧，在黑夜裏從頭燃到腳，奉獻掉我的一切，給那些嚮往光明的人。這正是我，枯技的選擇。面對人生，也許我們會有很多選擇，真，善，美才是我所要的；讓我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇於奉獻的枯枝吧！

【教師評語】這篇文章作者以“如果我是……”貫穿全文，開啟每一段。文中作者通過寫如果自己是“美玉”、“梅花”、“星星”、“瀑布”、“樹枝”等，不僅寫出了每一種事物各自的品質和精神，同時也表達了作者甘於奉獻的品格。