教育者人生格言

親其師，信其道，惡其師，疏其道。以下是“教育者人生格言”，希望能夠幫助的到您！

1、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。

2、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。

3、把愛播灑進每一個孩子的心田。

4、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

5、博學，勤思，篤行。

6、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

7、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。

8、不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時決定教育的成敗。

9、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

10、用心去傾聽學生的心聲，用情去融洽學生的感情，用愛點燃學生的自信。

11、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。

12、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

13、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

14、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

15、教育，太陽底下最光輝的事業，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。

16、喜歡孩子，善待孩子。

17、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

18、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。

19、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人。但是他們要把為社會服務看作是自我人生的'最高目標。

20、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

21、良言暖三春，惡言記終身。

22、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

23、教學生學霍元甲，不學蒲巴甲，是教師的職業道德所在。

24、用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子；用愛的行動引領孩子，把愛的權力交給孩子。

25、我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

26、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

27、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

28、教師不應該只教書，她更應該是教人做人；學生不應該只讀書，他更應該是學習人生之道。

29、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

30、將一切美好傳遞給孩子！

31、尊重賞識每一位學生，讓每一位學生都得到發展，讓每一位學生都獲得成功。

32、循循善誘，誨人不倦的是老師。

33、我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

34、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

35、在所有一切有益於人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。

36、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

37、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

38、以專業精神引領學生，以人格魅力感染學生，以教學藝術激活學生。

39、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

40、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

41、要散步陽光到別人心裏，必須自己心裏有陽光。

42、教師是學生的鏡子。

43、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。

44、強迫學習的東西是不會保存在心裏的。

45、關愛學生，讓學生快樂成長。

46、太陽下最光輝的職業——教師。

47、要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

48、習慣的養成靠堅持，堅持就有好習慣。

49、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

50、教師的生命是從教師職業開始的，教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足。

51、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

52、唯有對外界事物抱有興趣才能持續精神上的健康。

53、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張。用激勵去點燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。

54、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

55、率先垂範，教師重責。

56、有人説，老師是蠟燭、園丁，是鋪路石；而我認為：老師是火柴，學生是蠟燭，用一瞬的火焰，點燃一生的輝煌。