比賽獲獎感言(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，此時就很有必要寫一篇感言。那麼好的感言都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的比賽獲獎感言，歡迎閲讀與收藏。

比賽獲獎感言1

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我是通工xx班的xx。今天很榮幸在這裏發言。

參加數學建模比賽就三天，當然算上準備階段那就幾個月了。三天，説長不長，説短不短。用一句時髦的話概括這三天給我的感受就是：痛並快樂着，快樂是因為我有幸享受了這三天的比賽，大家積極討論，充分交流帶來的快樂，還認識了許多新朋友以及對我們如朋友般的老師們。大家好像生活在一個密閉的小社會裏，感覺就像一家人一樣。痛是因為在比賽三天裏很累，每天都得對着問題思考，幾乎都是通宵達旦的做。在這裏我首先要感謝陪伴我們一路走過來的老師。一路走來，校領導、老師對我們很關心，很支持，儘量為我們營造一個良好的外界環境。正是因為有他們的關心和支持，我們才取得了這麼好的成績。

在數學建模的過程中我也得到了許多收穫，是建模鍛鍊了我，是建模讓我得到了提高。在學習建模的過程中，我失去了很多，但也得到了很多。參加數學建模後，我的視野更加開闊了，看待問題的角度和別人不同，遇到問題，我總是與別人有不一樣的見解，同時我學會了用數學來解決實際問題，又一次體會到了數學的博大精深。更重要的是，數學建模教會了我怎樣心無雜念的去做一些事情、只要耐下心來去解決問題所有問題都將不再是問題。我一直都覺得重在過程，只要我努力了，認真地實施這個過程，結果是不會騙我的，同樣，這次我又一次驗證了這個真理。

另外，在這裏我要感謝和我一起參賽的隊員，通過這次競賽，我深刻地認識到：什麼事情僅靠個人是不行的，團隊精神很重要，只有懂得與別人合作才可能成功，回首整個過程，一路走來，我們三個一直都是相互依偎相互鼓勵着走過來的，同時在這個過程中，我們三個隊員也建立了深厚的友誼。同時我也希望有更多的同學能夠參加到數學建模中，我也相信，我們學校的實力也會越來越強大。

回首望去，這樣的一次競賽也使我終身受益，在身體和心理各方面，數學建模都給了我極大地鍛鍊，我得到的不只是人生的一段美好的回憶，更是我人生的一筆巨大的財富！

感謝在這裏與大家分享我的感受和體會。

比賽獲獎感言2

我是四(1)班的，很榮幸在全國學生作文大賽中獲得一等獎，在這裏，我願意與大家一起分享喜悦與收穫。

作文取得好成績，是和我們書香校園的薰陶、語文老師的鼓勵，爸爸媽媽的示範以及自己的勤奮努力密不可分的。

一是在書香校園的薰陶和浸潤下，我懂得了閲讀的重要性，養成了愛讀書的好習慣。每次學校訂閲雜誌時，我都非常踴躍，至少訂閲三種以上。

二是在班主任兼語文老師高靜老師的教導和鼓勵下，認真寫作，小練筆經常被當作範文來讀，極大地提高了我的寫作興趣，與閲讀起到了相輔相成、相得益彰的效果。

三是在爸爸媽媽文化素養的影響和感染下，我不斷追求，不斷進步。因為爸爸會背好多的詩詞，還給我買好多的書;媽媽會寫好多文章，一些報社雜誌社的叔叔阿姨們都願意和媽媽約稿，説她的文章基本上不用怎麼改動，直接就能採用。媽媽獲得了很多的獎項，我很羨慕，媽媽用實際行動給我做出了榜樣，激勵我不斷前行。四是在自己的勤奮和努力下，慢慢摸索出了提高寫作水平的規律，最重要的一點就是多讀書。我常常利用學校的閲讀課，家中的飯前、飯後、睡前，週六日的圖書館、閲覽室或超市的圖書區等時間場所閲讀。文學類、科普類、勵志類、邏輯推理類等等書籍，都是我的閲讀範圍，我都很喜歡。讀得多了，就願意寫了，寫得多了，水平就提高了。作文也開始陸續在《青桐》、《建設者專刊》、《今日家教》等報刊發表，並在作文比賽中，先後榮獲河北省和全國作文比賽一等獎。

在這裏，我要感謝學校、老師、父母、同學，是你們給了我信心和動力，我更想對同學們説，每個人都是天上閃亮的星星，都會找到適合自己的位置，在今後的日子裏，就讓我們一起努力、一起加油吧!多讀書，讀好書，寫出更多的優秀文章，為學校爭光。

最後祝全校老師桃李滿園、平安幸福;祝同學們學習進步，夢想成真!

比賽獲獎感言3

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

作為XX員工，有機會參加比賽並獲獎，我很高興，也十分激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的情緒。

第一個詞是感謝。我要感謝單位領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！（鞠躬）

第二個詞是自豪。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶華之年，來到這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同事們的幫忙下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才塗下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給，勤奮敬業，激情逐夢，在未來的道路上執着前行，發奮做到更好！

謝謝大家！

比賽獲獎感言4

做好自己該做的每一件事，是我工作的準則；以積極的態度去應對挑戰，是我工作成功的關鍵；我所獲得的獎項和榮譽，是領導的厚愛和同事們承讓的結果。

我要更加認真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。

比賽獲獎感言5

經過兩個星期左右激烈角逐，我們班有幸走到了總決賽，並最終站上了最高領獎台，回想一下整個過程，我們受益匪淺。

雖然比賽已經過去了，但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的那一刻，那一刻激動之情難以言表，那一刻整個籃球世界填充了我們T23班!開賽以來，平均身高偏低是我們班的弱點，不拋棄不放棄是我們班的精神意志，齊心協力是我們的優點。不論賽前、賽中、賽後，隊員們都互相關心、鼓勵。熱身時都很有秩序，比賽時也互相吶喊、提醒;誰存在問題都給予中肯的建議，遇到強大對手時互相提出對付方法，彼此之間沒有怨言。

當週健雄老師親自為我們把屬於T23班的冠軍獎盃永久的擺放在學校的展櫃裏時，此刻無聲勝有聲!我們克服了自身的缺點，最終成功源於堅持與艱辛，希望我們所有的莘莘學子們畢業以後也能如同這冠軍獎盃一樣綻放光彩!

千言萬語凝成一句：感謝籃球，感謝辛勤培育我們成才的老師們，感謝我們親愛的母校——中南軟件培訓學校!因為您，讓我們不僅僅只是收穫到課堂上可以終身受用的知識，因為您，讓我們在面對困難時不氣餒不言敗，更因為您，讓我們重拾失落已久的信心!相信我們每一箇中南人都會銘記這樣一句話：中南培育我成才，我為中南添光彩!

比賽獲獎感言6

各位叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

大家，早上/下午/晚上好！

我叫***，今年**歲，是**學校*年級*班的學生。 我非常高興能參加烏海能源公司計生辦舉辦的以“我愛我家”為主題的攝影、繪畫比賽。我參加這次活動，就是想以繪畫這種方式表達對媽媽的愛。有媽媽在，常常會有幸福的舒適感，常常會感到日子過得很温潤，坐在媽媽身邊，總是覺得自己很快樂，充滿活力，應該為了媽媽好好學習，以博得媽媽的笑容和肯定。母親留給我們的是胸懷，是滿臉的皺紋、額角的白髮、昏花的眼眸和永遠掛着慈愛的面龐。基於此我創造了母親這幅作品。

非常幸運，我的作品得到了評委老師們的認可，榮獲了一等獎，在這裏我首先要向評委老師表示感謝，感謝你們對我作品的認可；其次我要感謝我的美術老師王老師，謝謝她對我的作品的悉心指導；再次我要謝謝我親愛的爸爸媽媽，謝謝你們對我的支持和鼓勵。

最後，祝全天下的母親永遠健康快樂!

謝謝大家！

比賽獲獎感言7

謝謝主持人大賽給了我展示才能的機會!其實，我上學十多年，記事這麼久，一直覺得自己是一塊好材料，只是未經雕琢。我覺得自己在同學中還是有矚目一面的。

我從國小習成績不好，各科考試分數都不是太高，所以總是默默無聞。在中、國小老師和家長的印象中，我決不是一個能成大事的人。他們對我一輩子的要求也許就是平平淡淡，不求我有多麼轟轟烈烈的出息。我就是在這樣一個大環境中成長起來的學生!

可在我內心深處，卻始終覺得“分數只能代表成績，不能代表能力。而人生高度取決於能力，決不僅僅是分數!”也正是我內心的這種聲音，支撐着我追求夢想。

我始終覺得自己是塊料兒，總有成功的一天。隨着自己慢慢長大，挫折感越來越重。我會考只考上了職高，大學聯考也沒考上重點大學。在這些客觀事實面前，我也曾無數次的質問過自己，是不是我高估了自己的能力，我命中註定只是個一生默默無聞的普通人?

自從我考上了北京培黎職業學院，自己認識到，大學與中學的本質不同在於，大學更加重視能力的培養和對個性的認可。培黎的老師越來越像兄長，而不僅僅是像媽媽。在大學裏，我得到了從未有過着的這麼多的認可。培黎學院的學習生活，才是我真正想要的。這裏是提升我能力和挖掘我潛力的温牀。

我參加這次主持人大賽，開始報名時心中也是非常忐忑不安。自信了那麼多年，真正到了該自信的時候，卻有些不自信。總有顧此失彼、患得患失的`情緒。總想着對手會不會很優秀，評委會不會喜歡我、有多少人會支持我之類的問題。隨着初賽、複賽、決賽的進程，我一步步走過來，我突然覺得以前對自己的認識是正確的，自己的確有實力和潛力。實現自己夢想就在努力與堅持之間!

這次奪冠我很高興，但我更在乎對自己人生價值的認識。我重新找回了自信，我仍舊還是那塊能雕琢之玉。獲獎對我以後的成長是非常珍貴的一筆財富，也是我得到的第一桶金。

我感謝培黎學院，感謝老師和同學們，感謝評委是你們給了我勇氣和獲獎的機會!

我最後想説是：朋友們，鼓起勇氣給自己一個機會，走出束縛，超越自己，抓住機會，你就是下一個冠軍!

比賽獲獎感言8

我在杭外的英語學習大致分為兩個階段，外向型學習和內在型學習。

由於我就讀的國小當時尚未普及英語教育，所以我剛進杭外時，英語基礎幾乎為零。但現在看來，零基礎的學生似乎非常適合杭外的英語教育，因為這免去了老師糾正你之前學習偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。

我天性開朗外向。在我最初接觸英語時，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時，我會積極抓住每一次表現的機會，説英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學安排基本上我都會參與。課餘時間老師會組織各色各樣的英語活動，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多説英語的機會，練就了在公眾面前表達自己的能力並培養了學習英語的興趣。

雖然我參與的活動多與英語口語有關，但我所收穫的確不只侷限於口語方面。杭外形形色色的英語活動除了鍛鍊口語之外，對英語語感和學習興趣培養的作用也是十分顯著的。我七年級時的英語成績徘徊在班級下游，但九年級的時候已經穩定在中上水平了。然而平時我並沒有刻意花時間去提升自己的英語筆試成績。我覺得這應歸功於我豐富的英語活動經歷。

總之，國中的英語學習，重點應該在參與老師安排的各項英語教學活動中來，沒有必要埋頭鑽研英語筆試的內容。前者是杭外英語教育的特色，學生應該充分利用。

高一時期，我在英語學習上遇到了一些的瓶頸。我在英語活動中有着出色的表現，但我缺乏內在的深厚積澱，給人一種華而不實的感覺。從那起，我開始將學習的重點放到內在的積累上來。在高二階段，我系統地自學了高中英語語法，有意識地擴充自己的英語閲讀量並在該學年堅持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時説英語時有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學的詞彙和句型，使得自己的演説更有內容。

高中英語學習的重點應該是注重內在積澱，紮實掌握所學知識。其中持續堅持的閲讀習慣、系統自學習慣、聽音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩定的時間接觸英語。必須強調的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。

比賽獲獎感言9

今天，站在這個頒獎台上，手裏捧着“全社區圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區圍棋冠軍。

首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。

這一時刻，我在頒獎台上站着，面對台下的羣中，我非常緊張。在這之前，當我聽到“張峯源同學獲得社區圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎台上，從台下看台上，是如此得小，而站在台上，視野猛然開闊起來，即使後面站個我這麼高的小孩，被大人擋住，我也能一目瞭然!

在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照着書練習起來。經過一段刻苦努力下，我學會了怎樣“佔空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師説的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。

今天我的了社區圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費!

比賽獲獎感言10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我參加了口算比賽，並且獲得了羨慕已久的一等獎。一等獎，是多麼的不容易啊！成功的背後是什麼？成功的背後是汗水，是努力，是競爭、、、、、、經過一次次初選，一次次落後，一次次到達淘汰的邊緣，是我磨練出了驚人的毅力。

在口算比賽的時候，一雙雙眼睛虎視眈眈地望着我，我分外緊張，全校各班的高手齊聚一堂。可是，我也不能示弱，既然我參加了這次比賽，那我也是高手之一，我心裏一遍又一遍的告訴自己不要緊張。

經過一場驚心動魄的比賽，終於順利結束了。我緊張的面孔慢慢鬆弛下來，這真是“台上一分鐘，台下十年功。”我的直覺告訴我我一定是一等獎，因為我還是發揮得很棒。

我迫不及待的等待着成績，眼中彷彿出現了站在領獎台上光榮的那一刻。許多天後，我站在了領獎台上——我成功了。

我成功的那一瞬間，我想起了敬愛的楊老師。是誰陪我練習？是楊老師。是誰陪我練習？是楊老師。是誰將我帶向成功的那一刻？是楊老師。我終於領到了來之不易的一等獎，感到無比的榮幸。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

通過這次口算比賽，我覺得我不虛此行，讓我之前的點點滴滴努力沒有白費。是啊！冰凍三尺，非一日之寒，我會繼續努力，希望以後的口算比賽我會表現得更加出色。

比賽獲獎感言11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是六（9）班的周佳慧子，首先我代表全體運動員感謝在比賽中校領導對我們的關心，教練員、班主任、科任老師對我們的指導、鼓勵與支持！

在這次田徑運動會的賽場上，我校運動員發揚了團結協作、奮力拼搏的精神，取得了團體總分第一名的優異成績。當然，取得今天這樣的成績，與我們平時的刻苦訓練是分不開的。

訓練是緊張的，用媽媽的話説，每天早出晚歸，幾年如一日。是的，每次訓練，我們從不遲到，有事有病也儘量不請假，汗水和疲勞每天伴着我們，但我們從不喊累。

有好幾次訓練太累了，我中午一回到家，便一頭栽倒在沙發上睡着了，媽媽幾次叫我吃飯，我卻累得整不開眼，媽媽看到我這個樣子很心疼，就勸我不要去田徑隊了，而我非常堅定地對她説不，並堅持了下來。

有人説，我們田徑隊就是魔鬼訓練營。是的，我們要嚴格按照教練的要求，完成每一次的訓練任務。高標準、高強度的訓練，有時會使我們感到疼痛，但我們從不叫苦。

記得有一次，下午進行了一次大強度訓練，我們每個人都疲憊不堪，一回到家我便爬上牀矇頭就睡，誰知到了早上五點鐘的時候，媽媽發現我發高燒了，就叫醒我吃了兩顆退燒藥，天亮之後，我又帶着病痛，昏昏沉沉地到田徑隊繼續參加訓練了。

艱苦的訓練，並沒有讓我們耽誤學習，語數英老師利用休息時間

為我們補課，安排同學給我們記作業，整理書包。有了老師與同學的幫助，我更努力了。比賽中，我所參加的800米、1500米田徑比賽取得了第一名，我的學習成績在班上也是名列前茅。

總之，取得這樣的成績，離不開教練員的辛勤指導、老師的諄諄教導和大家的努力。在今後的訓練和學習中，我們要繼續發揚吃苦耐勞、刻苦訓練、堅持不懈的精神，戒驕戒躁、再接再厲，認真學習，爭取更好的成績！

謝謝大家！

比賽獲獎感言12

“以無法為有法，以無限為有限”，或許可以用一代巨星李小龍的這句話來解釋“節能減排”的宗旨：挑戰自我，突破自我，在科技、知識上努力創新，在大學階段奮勇超越。就本次參加“節能減排”來講，取得成績的前提，是我們所有成員的付出和努力。“台上三分鐘，台下十年功”，表現不俗，主要功夫在平時，在於潤物細無聲的細節中積累。記得大一剛到學校向高年級的師哥師姐請教，聽他們述説參加校內校外一些激動人心的比賽時，我既傾佩又羨慕，也暗自下決心要向他們靠齊。隨後大學生活中在學好課堂知識的基礎上積極學習課外知識，拓寬自己的知識領域，增加所學知識的深度。比賽不是目的，真正的收穫在於比賽前大量的準備，比賽中專心的投入;成功時追求卓越，失敗時總結反省，他人善者吾學之，己不善者自改之。指導老師找完，選擇方向確定僅僅是個開始。接下來是作品撰寫，字字推敲，句句斟酌。但過程是枯燥的，整天去查數據，找資料，選擇、剔除，重選、再剔除，痛苦的是經常會發現我們忙活了半天的東西卻偏離了主題，討論了半天卻沒有更好的結論。大量準備之後通過校級答辯，接下來又是近半年的準備，一次次的修改作品、製作展板，練習幻燈片，收集背景材料。堅持下來直到成功。應該感謝我的團隊成員，作為年級最小的學生，我從他們身上學到的知識和見解對我個人成長來講比榮譽更重要。

從學生的角度來講，我認為學校給我們提供的宏觀大環境以及我校日漸濃厚的學術氛圍是取得優異成績的前提。具體原因可概括為以下幾點：

首先,大學生本科學術嘗試、科技創新獲得了大學的高度重視。在歷屆重要的該類活動中均能看到我校相關領導的身影，學校為本科生的學術嘗試、科技創新活動投入了巨大的人力、物力。

省級別的決賽取得突出成績後學校快馬加鞭，更進一步鼓勵支持，戰略上進行宏觀把握，細節上面面俱到，最終一鼓作氣，讓我校師生在全國總決賽中捷報頻傳。

其次是相關職能部門的積極推進。以大學團委、教務處為例。從管理學的角度來講，有效的職能分工和良好的運行機制是各項活動得以積極展開的前提條件。自今年三月份開學以來，大學團委先後主辦了諸多針對本科生的學術科研創新以及相關比賽活動。例如大學生工程訓練綜合能力競賽、“節能減排”課外作品大賽校級比賽、計算機技術大賽、“天翼杯”新疆首屆青年創業大賽校級比賽、“魅力青春 創業無限”首屆新疆大學生創業演講大賽、職業策劃大賽、ERP沙盤模擬大賽等。這些活動的有序展開，凝聚了團委老師的大量心血。以我們參加“節能減排”為例，省級網上提交展板時團委老師陪伴我們部分團隊成員修改調整到深夜三點多，去烏魯木齊參加比賽，機電學院的一個小組項目成果是機械類發明重大兩頓多，大學團委老師提前將其運送至賽場。團委郭老師説：我為“節能減排”比賽同學服務七八年了，雖然沒有去過國家級決賽的會場，但依然為你們取得成績高興。由於課外學術和科技學習實踐活動需要一定的成本，對普通本科生來講是一筆不小的費用。大學教務處針對本科生的“大學生創新性實驗計劃”和“大學生研究訓練計劃”(SRP)活動則為學生解決了後顧之憂。兩個項目訓練的主體均是本科學生個人或創新團隊，他們在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、

實施實驗、數據分析處理、總結報告等工作。這兩項活動均是直接面向大學生、注重自主性、探索性、過程性、協作性和學科性的創新訓練項目，可以説，大學團委和教務處在提高本科生學術、科研能力的工作方面卓有成效，各自從組織比賽、申報課題兩個不同的方式培養了一大批大學生從事科學研究和探索未知的興趣，激發了大學生的創新思維和創新意識，同時在實踐中讓學生逐漸學會思考問題、解決問題的方法、鍛鍊其解決問題的能力，培養了學生從事科學研究和創造發明的素質，可謂異途同歸。

眾多老師的熱心指導栽培是我校本科學生取得優異成績的有效保障。作為學生從事科研學術創新活動的領路人，老師起着不可替代的作用。

最後是學生們積極進取，發展日益全面。總是能看到同學們活躍在各個舞台上，以東區為例，研究生兩週一次的學術講座吸引了不少學生去傾聽， SRP、大學生創新計劃總是能吸引一批又一批的同學爭取立項，各類創業大賽更是將專業知識生動活潑地展現出來。學生會組織的相關辯論賽、演講比賽精彩紛呈，各類社團的工作有聲有色：大學生科創中心定期邀請老師同學來給學生作各類學術類活動的講座，“綠洲三農社”多次組織同學去團場、連隊調研、下鄉，知音文學社每週一次的成功大講堂將經貿類的知識融入實際案例中同學們不滿於現狀，積極參與各類學習和實踐活動提升了綜合素質，從而也使得校園裏的學習、學術氛圍日益濃厚。

可以説，我校在此次“節能減排” 課外學術科技競賽中取得優異成績是我校本科生教育和學習取得良好發展的一次體現。隨着學校各項建設的有序開展，教育水平提高趨勢的日益加快，我們大學必會在將來取得更加出眾的成績。

比賽獲獎感言13

我們是來自鄭州鐵路職業技術學院的學生高茂光、王斌和葉俊輝，在XX年全國大學生電子設計競賽榮獲高職高專組“索尼杯”。關於本次大賽的一些體會和感想，在這裏願與大家一起交流。

一、電子設計競賽取得成功離不開賽前的知識積累和強化培訓

“巧婦難為無米之炊”，參加電子設計競賽需要紮實的基礎知識、較強實踐經驗以及合作能力。我們分別來自計算機應用技術、電子信息工程技術和數控應用技術專業，在學好專業知識的同時，充分利用課餘時間積極參加學院學生無線電協會活動。無線電協會是學院的學生社團，多年來在學院各級領導的大力支持以及協會指導老師的辛勤培育下，從這裏走出來一大批優秀人才，同時也為協會積累了大量的學習經驗和學習資料。

兩年來，我們學習了收音機的原理與維修、電視機的原理與維修、單片機技術開發、eda技術開發、arm嵌入式技術開發，並積極參與協會內部組織的“電子產品小製作”和校內外的各種“電子設計大賽”。學習中注重自學能力、實踐動手能力和創新設計能力的提高。通過學習家用電器的維修鞏固了電子電路基礎知識和電子設備的調試檢測能力;平時進行的各種電子小製作，使我們設計電路和調試電路的能力得到增強，因為一個完整的電子小產品同樣包括電路原理圖的設計、pcb圖的繪製、電子元件的佈局、焊接，整機調試等;通過參與各類電子設計大賽，提高了單片機、cpld、arm等技術的綜合應用能力，參賽作品要求注重對新技術、新元件的應用，我們以前設計的“智能家電及報警控制系統”、“多功能點陣顯示屏”、“智能電源管理員”等作品創意新穎、技術含量較高、有一定的實用性，通過這些比賽活動的參加，我們積累了很多的比賽實戰經驗。

在今年全國電子設計競賽前，在學院各級領導的支持下，我們在老師的指導下進行了賽前的強化培訓，對一些功能模塊進行了軟、硬件設計調試，在比賽中派上了用場，為我們在競賽中贏得了寶貴的時間。

二、參賽團隊既要合理分工又要團結協作

這次我們的選題是信號發生器(h題)，由於涉及到arm、fpga等多方面的知識，我們依靠的是團隊的力量，三個人各司其職，各有分工。

在比賽過程中，我們不斷討論、溝通，充分發揮了團隊的作用。曾經出現過分歧，並爭論過，但未耽誤比賽的進程。這是由於在平時的學習中，一直提倡團隊協作的精神。四天三夜的比賽，不僅在技術上是對我們的一個考驗，在體力和意志上同樣也是一個考驗。只有通過集體的力量，分工協作，相互支持，才能攻克一個個技術難關，最終取得成功。

三、平時要養成良好的學習習慣和嚴謹的研究作風

在短短的四天三夜裏完成整個系統的開發，給參賽隊員的綜合知識的應用能力提出了很高的要求，除了要求有紮實的知識外，還應有嚴謹的研究作風和良好的工作習慣。

一個完整的系統開發，包括方案論證、電路的設計、電路板的製作到器件選取、單元電路調試、程序編寫和最後系統測試等諸多內容，參賽隊員應有很強的系統概念，對整個方案的選取有宏觀的把握，同時還要對每一個具體單元電路具有成熟的設計調試經驗，在工序安排上知道先幹什麼，後幹什麼，科學統籌安排項目開發進程。在如此緊張的比賽氛圍中，如果沒有良好的學習習慣和一絲不苟的工作精神，往往會因為一個很小的細節問題而導致系統開發停滯不前甚至失敗。

比賽獲獎感言14

帶着緊張，帶着興奮，更帶着一份自信，我，終於走完了歷時近三個月的維修電工技術培訓和技能競賽。

這次能夠獲獎，我感到很榮幸，也很激動。此時此刻，想説的話很多，只能把千言萬語匯成最簡單卻最真誠的三個感謝！

首先，感謝總公司領導給我們提供了這個鍛鍊自我、找尋自我、展現自我、提升自我的舞台。通過培訓和競賽，提高了理論知識水平和操作技能，更重要的是自己的心智得到了鍛鍊。

其次要感謝北京市工貿技師學院和北京市第二職業學校（賽前我廠選手在該校進行強化訓練）的領導和老師們。培訓期間，目睹了他們的風采，強烈地感受到了他們的敬業精神、高超的教學水平和能力，讓我受益匪淺，獲益終生！

最後要感謝廠各級領導和員工對我的培育和幫助。在生產任務繁重、人員緊張的情況下，千方百計為我們創造條件，強化培訓。是他們對我的無比信任，他們給我的支持，才讓我在這個收穫的季節裏品嚐到了收獲的喜悦，才讓我能夠自信地站在這裏。

回顧自己的成長過程，可謂百感交集。XX年，在企業參加行業維修電工技術比武選拔賽失利，曾經讓我沮喪，時值年輕氣盛的我並沒有因此而消沉。失利使我看到了自己技術上的缺陷和經驗上的不足，當時自己就暗下決心，一定要迎頭趕上！我給自己確立了目標。之後，在實際工作中，自己勤學苦練，不斷提高技術水平，積累維修經驗。每一個維修項目，無論難易大小，我都認真分析，仔細揣摩，直到把電氣原理及故障原因搞懂、弄通。十年磨一劍，功夫不負有心人，今年，我獲得了行業職業技能鑑定技師資格。這次我又領到了競賽"入場券"，總有一種躍躍欲試的衝動，這種良好的狀態一直伴隨着我到訓練室和競賽考抄…。

在北京市工貿技師學院培訓期間，通過與同行高手的交流，我意識到擺在自己面前的是一場嚴峻的挑戰！但我認為挑戰與機會並存，不拼搏就意味着放棄，這絕不是我的性格。我及時總結了自身技術上的不足，並制定了詳細的學習方案。一是電工基礎知識不紮實，難以做到活學活用；二是電子部分作為自身最大的弱項，必須在短時間內加以強化訓練提高；三是plc編程部分，應掌握特殊、高級指令的應用，方法是搜索題目多做練習。

為了進一步鞏固學習成果，加深對所學知識的理解，競賽前一個月，廠裏送我和其他參賽選手到北京市第二職業學校進行強化訓練。學校委派兩位資深教師為我們進行全程指導並精心擬定了訓練計劃。在二職的學習是緊張和充實的，早八點至晚七點、家至學校、學校至家，兩點一線，成了我們每天固定不變的模式。課後還要複習。我們甚至放棄了國慶節與家人團聚的時間，學習幾乎成了我們生活的全部內容。我利用近三個月內惟一的一天休息時間，到西單圖書大廈購買了相關書籍，其中包括了多項技術知識和應用習題。利用晚上的時間，我複習白天所學知識，並做了大量的練習題。這種方法使我熟悉了每一個考試知識點的出題方式和變化，鍛鍊了我把所學知識活學活用的技巧。

針對電子電路應用和焊接這項實際操作訓練，我帶領大家蒐集了大量的振盪電路、報警電路原理圖，並按圖紙在萬能板上進行焊接、安裝及使用示波器檢測參數、調試電路。通過訓練，我們加強了識別電子元件的能力，提高了焊接電子線路的速度，還掌握了儀器儀表的使用及維護。在plc自動控制項目訓練方面，我通過查閲資料及上網等途徑搜尋各種類型的題目，並實際進行編程。有時碰到難題，需要絞盡腦汁、嘗試各種編程邏輯、上機反覆試驗才能解決。有時都想放棄了，但冷靜下來一想，不這樣就無法在短期內大幅提升水平，縮短與對手的差距，就又拼命努力重新嘗試別的方法。一分耕耘，一分收穫。我在這次競賽中和其他參賽選手一道取得了團體第二名的好成績，為企業贏得了榮譽。同時，我也獲得了個人綜合得分第二名並被授予"全國技術能手"榮譽稱號。

我為這次的成績感到高興，但我更珍惜這次培訓和競賽中成長的足跡。我會以今天的成績為起點，不斷鞭策自己，激勵自己，更新自己，用更大的幹勁，去迎接更新更高的挑戰'———————

比賽獲獎感言15

各位老師、各位同學：

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醫校是xx學校七年級3班的學生。剛剛成為一名中學生，就有機會參加全國性的作文比賽，我很高興，就以"分享"為話題，寫了一篇《快樂的誕生》參加比賽。我估計我的作文能夠獲獎，但沒有想到能夠參加全國的總決賽，更沒有想到能夠走進人民大會堂領獎。我自信，是因為我自九歲起，就開始在老師和家長的指導下練筆，每週一篇，已經堅持三年；從去年起，我還在新浪網上開了博客，把別人玩網絡遊戲的時間，用來寫作。我的自信心又不夠強，是因為我知道：天外有天，人外有人；而比賽就像奧運健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會落會。

牐犝獯謂京決賽，儘管我獲得了全國一等獎，但我沒有得意忘形，因為這對於我來説，是成功之中有失敗。經過自省和比較，我從那些文學之星身上，發現了自身的差距，找到了自己要繼續努力的方向。而這一點，是比獲獎更重要的收穫。另一個重要的收穫是，通過這次活動，我認識了很多優秀的同學，特別是我們湖北的同學。每一位優秀的同學，都是我前進道路上的座標。我們已經互留了電話號碼和qq號碼，以後我們可以互相激勵，互相學習，共同進步，共同提高。

牐犕學們，真正的成功，離我們還很遠；真正的文學精品，我們還沒有寫出來。幸運的是，我們在文學之路上，已經邁出了堅實的第一步。或許有一天，文壇的大門，會真正接納我們。我們完全有理由，把今天的信心和激動，當作種子播種下去，因為我們都願意為施展才華而付出汗水。我相信，我們的種子會生根發芽，會成長為一棵棵參天大樹，會連接成一片文學的森林。

牐犝僱未來，我想代表所有的獲獎同學，衷心地感謝所有的指導老師和所有的組織者，謝謝你們！