幼兒教師勵志名言短句240句

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學修養。什麼樣的名言才經典呢？下面是小編整理的幼兒教師勵志名言短句240句，歡迎大家分享。

1、用耐心培養學生信心，用愛心為學生尋找希望。

2、沒有時間教育兒子。

3、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

4、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成聰慧。

6、表揚用喇叭，批評用電話。

7、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。

8、永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

9、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以温暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

10、對待學生，多一些讚美跟鼓勵，少一些指責跟批評。

11、用道理去教育他，用行動去感染他，用愛心去哺育他。

12、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

13、燃燒自我，照亮別人。

14、對每一位小朋友要有愛心、耐心、關心。

15、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

16、教育的過程中給予孩子充分的愛跟自由是最為重要的。

17、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。

18、溺愛並非對子親，嚴教才是真關心。

19、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態去面對孩子。

20、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。

21、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。

22、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

23、讓孩子享受成長的快樂是我的職責。

24、要成就大事，先做好小事。

25、生命正因為風雨而變得精彩。

26、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關愛孩子。

27、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

28、把愛心跟智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學習、快樂生活、快樂成長。

29、過度保護是對孩子發展權的侵犯。

30、用我的細心，耐心跟愛心，換你的安心，放心跟舒心。

31、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

32、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

33、在陽光下做人，在風雨中做事。

34、心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。

35、為人父母，須多解子女；為人子女，須多體諒父母。

36、用微笑温暖心靈，用愛心善待孩子。

37、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。

38、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。

39、想教學生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。

40、精彩的人生需要勤奮點亮。

41、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也跟平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。

42、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。

43、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定後來能力的趨向。

44、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。

45、孩子的微笑就是我努力的方向。

46、因為喜歡，所以熱愛；因為責任，所以用心；因為充實，所以無悔。

47、愛孩子的一切，愛一切的孩子。

48、教師的愛心是學生健康成長的催化劑。

49、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

50、多蹲下來聽孩子説話，你看到的將是—個純真無暇的世界！

51、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

52、“教學相長”，在教育跟教學過程中，我們也會學到很多。

53、教學必須從學習者已有的經驗開始。

54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。

55、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

56、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。

57、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

58、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

59、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

60、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

61、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

62、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

63、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事。

64、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。

65、細節決定成敗，態度決定一切。

66、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

67、觀察—是解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。

68、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。

69、要得到學生的尊重跟愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

70、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

71、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比製造陶瓷器的粘土，給予什麼樣的教育就會成為什麼樣的維形。

72、在生活中無原則地遷就孩子，就埋下厭學的種子。

73、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。

74、一個會心的微笑，一個讚許的目光，會給孩子帶來別樣的心境。

75、風風雨雨育桃李，兢兢業業架友誼。

76、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

77、不如人處，吾自歎，需知天外有天，勝於人處，吾自傲，需知人外有人。

78、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收穫快樂的永恆。

79、愛孩子所愛，樂孩子所樂，想孩子所想。

80、用欣賞的眼光看待學生的點滴進步。

81、嚴是愛，鬆是害。

82、工作並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。

83、用教好每一位學生。

84、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

85、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

86、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業貢獻自己的青春。

87、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

88、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

89、把愛帶給每位學生。

90、博學厚德為人師表立師之本，勝理行義傳道授業為師之務，正己敬業愛生奉獻為師之道。

91、愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。

92、今天的努力，明天的實力。

93、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

94、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

95、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！

96、培養人才是很難，埋沒人才則很容易，有時只要一句話就夠。

97、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。

98、教化之移人也如置郵焉。

99、讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對着燦爛的陽光開心成長。

100、家庭，永遠是孩子的第一課堂，母親，永遠是孩子的第一教師。

101、尊重跟愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

102、把温馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

103、培育孩子的第一條：健康。

104、關愛童心、欣賞童趣。

105、能讓學生感到學習的快樂是教師的最大本領。

106、過分的壓力會導致孩子的智力下降。

107、師的人格就是教育工作中的一切。

108、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

109、用愛心跟智慧與孩子一起創造快樂，分享快樂。

110、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

111、幼兒園無小事，事事皆育人；教師無小節，節節為楷模。

112、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。

113、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

114、學生的需求是我們不懈的追求。

115、喜歡孩子，善待孩子。

116、早期教育與其説給孩子們好多的東西，倒不如説：“不讓孩子們失去很多東西更為恰當”。

117、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

118、教師的一切就是為一切學生的一切。

119、跟孩子一起大聲讀書，書會塑造出一個人性健全，人格完美的孩子。

120、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

121、立足三尺講台，塑造無悔人生。

122、一切為學生。

123、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。

124、父母教育孩子的過程，也是自身不斷成長的過程。

125、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。

126、勤勞是培養出來的，懶惰也不是天生的。

127、用愛心跟耐心織就孩子們五彩的夢。

128、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

129、好方法事半功倍，好習慣受益終身。

130、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。

131、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

132、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

133、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

134、瞭解學生是成功教學的關鍵。

135、我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密：“愛是它自己的回報。”——吳玉宇

136、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋樑，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。

137、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

138、愛拼才愛贏。

139、在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

140、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

141、寬容別人等於善待自己。

142、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

143、以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。——岱麗萍

144、我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

145、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

146、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

147、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

148、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

149、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

150、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

151、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

152、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

153、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。——盧梭《愛彌兒》

154、一切為了孩子，為了一切孩子。

155、熱心對待工作，真心呵護幼兒。

156、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

157、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。

158、學生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。——盛曉紅

159、用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。

160、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

161、在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

162、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

163、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

164、學生的進步是老師最大的快樂；學生的成功是老師最大的幸福。——盛曉紅

165、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！——袁利亞

166、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

167、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

168、愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。——袁利亞

169、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

170、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

171、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇

172、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

173、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

174、每一個學生都是好學生。

175、學生常説，“要聽老師的話”；我説，“教師要常想自己説的話是否值得學生聽”。——吳皓

176、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

177、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

178、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

179、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

180、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

181、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

182、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

183、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

184、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

185、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

186、要想知道孩子的世界是什麼樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

187、温馨和睦的家庭，是孩子健康成長的搖籃。

188、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。

189、用愛心划動船漿，用誠心揚起風帆，引領孩子開啟理想的旅程。

190、踏踏實實做人，認認真真做事。

191、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

192、教師樂教，學生愛學。

193、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

194、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

195、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

196、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

197、教師的幸福就是看到學生們在成長。

198、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

199、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

200、我相信，講台就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

201、今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

202、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

203、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

204、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

205、教育的根是苦的，但其果實是甜的。

206、關愛童心、欣賞童趣。

207、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。

208、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。

209、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

210、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

211、教師對學生來説是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

212、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

213、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

214、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

215、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。

216、教師要融於師生的相互理解中。

217、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

218、用愛心和智慧培育學生心中創新的種子。

219、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

220、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

221、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

222、首先做研究者，其次才做管理者。

223、尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。

224、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

225、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的温馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

226、教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

227、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

228、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地説，想象力是科學研究的實在因素。

229、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

230、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

231、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。

232、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

233、老師糊塗一時，學生糊塗一世。

234、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

235、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。

236、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

237、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。

238、教育加讚賞等於教育的平方。

239、教育應當培植出活力，使學生向上長。

240、納百川，容學問，立德行，善人品。