二年級思品學生評語

李響：你開朗樂觀，笑容永遠掛在臉上。不管朗讀課文還是回答問題，你總是低聲細語。學習沒有什麼不好意思，拿出你男子漢的勇氣和魄力。希望你不懂就問，積極發言，認真寫好每一篇日記。記住：最危險的敵人是粗心大意。

張近興：運動場上，你是我們班的驕傲，用優異的成績向老師和同學報喜。運動場外，熱愛勞動，和同學關係親密。課堂上，你太好動了，思想不集中，經常影響同學。多希望你在學習上，也能夠頑強拼搏，奮發進取，取得很棒的成績。陳奕冰：真是人如其名，你冰清玉潔，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那靦腆的笑容，娟秀的字跡精彩的作文和優異的成績。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果在以後的學習中，多獨立思考，多一些主見，多參加集體活動，相信你將贏得更多的掌聲！

楊凌超：喜歡你作業及時完成，喜歡你習作中通順的語句，喜歡你發言時聲音洪亮，喜歡你寫的字整整齊齊。多讀書，多動腦，不粗心，培養質疑能力，大家會越來越喜歡你！你是有強烈上進心的孩子，勇於挑戰自我吧，你會品嚐到拼搏的樂趣！

吳柳瑤：你總是默默無聞的完成各項任務。課堂上你的坐姿最端正，聽講也很認真。專注的眼神，反映出你對知識的尊重。可為什麼面對老師的提問，你總是緊閉雙脣？大膽地和夥伴們討論，解題的靈感，往往就來自你一言我一語的智慧大撞碰！

徐敏倩：在你不愛説話的外表下，隱藏着一顆勤奮上進的心。尊敬老師，與同學相處歡愉，熱愛學校，遵守課堂紀律。課堂上，老師隨時都能發現你求知的眼神。儘管學習成績不很理想，但只要有堅定的信念，李老師相信：成功，一定就在不遠處等着你。

陳章輝：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是專心聽講，作業認真完成。最近兩個月，能在課堂上聽到你講話和讀書的聲音了，老師真替你高興。假如你繼續努力一點，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多接觸，多瞭解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學年裏老師期待着你的進步！

施琴：你的眼睛裏寫滿了乖巧和懂事。你的進步是很明顯的：上課時，你專心聽講，認真思考，積極舉手回答問題，作文寫得生動優美，作業書寫漂亮了。看到自己的努力換來了的進步，你心裏一定很高興吧！爸爸、媽媽和老師同樣為你高興！不斷地挑戰自己吧，你會成為一個更優秀的好學生。

林姜岑：你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不説“悄悄話”，做作業更認真細心，那就更棒了，期待你更大的進步！

二年級思品學生評語 [篇2]

符志文：

你天性活潑可愛，總有説不完的話，手上總有東西在讓你上課時分心。老師想和你説的是，只要你在課堂上專心，認真地做好老師的每一樣功課，不馬虎，那你的進步會更快，希望你快快長大，不要再讓父母操心了。

張金鑫：

和同學相處時你總是很活躍，説話玩耍樣樣在行。可是一到課堂上你就變得沉默寡言，從來不看到你舉手發言。老師有時找你談話你也不願意開口，本學期來你退步了很多，很多次作業都沒有完成，這樣下去可不行啊，老師想説愛玩不是不可以，但是前提是要在做完作業的情況下，你明白嗎？希望你不要讓爸爸媽媽操心，做個自覺的好孩子。

曾俊俠：

你是個十分懂事的孩子，無論是班幹部的工作還是學習你都一絲不苟，老師感到很欣慰。不過老師想和你會所作為一名班幹部，課代表，除了自己努力學習外，還要大膽些，做一個勇敢的`孩子表達自己的想法，帶領同學共同進步。老師相信你一定能行。

劉家祺：

你的一舉一動無不透露着“認真”二字。在全班的男同學中你是最要學，最認真學的好孩子。上課經常舉手發言，一絲不苟地完成各項作業。不懂就能及時問老師，老師為有你這樣的學生而感到驕傲。希望你在下學期中更加努力，爭取變得更加優秀。胡浩宇：

你能説會道，調皮，淘氣。在老師眼裏你是個聰明，很有潛力的學生。做事情一板一眼，調理清晰。在班級裏你的學習一向是名利前茅的。不過你總是因為不能控制自己的行為習慣而失去了表揚的機會，你看多可惜啊！老師希望你在新的一年裏能給我嶄新的面貌。你説可以嗎？

肖哲博：

你是個非常可愛的男孩子，聰明活潑。學習成績優秀。上課時能積極舉手發言。這些優點老師都看在眼裏。可是你卻總是管不住自己的嘴，不管上課下課你都不停地在那裏講廢話，以至於浪費了很多的時間，老師真為你着急，希望在新學期中你能認識到自己的錯誤，及時改正。

二年級思品學生評語 [篇3]

柯詩晗：你學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，嚴格要求自己，但依舊天真活潑；課堂上思想集中，發言踴躍，是同學們的好榜樣。老師打心眼裏喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡！

楊凱烽：腦瓜靈活，小嘴甜蜜，樂於助人，熱愛集體，這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱，更欣賞你管理班級的勇氣！你是一個運動小健將，也是一個有責任心的好班長。學習上你還需加油，只有灑下辛勤的汗水，才能收穫甜美的果實。

潛文彬：真是人如其名，你文質彬彬，富有靈氣。作文語言優美，詞彙豐富，尤其是你的字，清秀有力，讓人喜歡。令老師高興的是，最近你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是課堂上你為什麼變得心不在焉呢？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的，聰明的你一定知道該怎麼做吧！

曹藝瀟：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，老師佈置的各項任務都能認真完成，上課時也能專心聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色！記住，只要不懈地努力就一定會取得成功。

周勇輝：你是位遵守校規校紀的好學生，總能和同學友好相處，老現佈置的任務總能認真完成。課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師很喜歡。但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得更優異的成績。

董媚媚：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研；你的作業整潔美觀，並能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

陳柳城：你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。儘管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。不過，老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生衝突時，發揚一點謙讓的風格，好嗎？相信你不會讓老師失望的。

朱富寧：一次次測驗，你總是不令人滿意。課間午間，追逐打鬧的人影中，總是少不了你。學生的首要任務是學習，難道你就不能經常提醒自己？其實你很聰明，你的發言總給老師帶來驚喜。收起玩心吧，別讓家長生氣，同學看不起你。黃斯琪：你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什麼你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！